培训教师述职报告_培训部教师述职报告
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教师述职报告
尊敬的各位领导：
你们好！经县教体局安排，从2010年12月1日开始，我将很荣幸被分配到城关小学进行新教师岗前教育教学基本技能培训。本次培训的内容丰富多彩,包括师德师风教育,生本教育理念,基础课程改革纲要,现代教育技术,班主任工作方法和技能等诸多方面的学习内容。虽然时间只有一个学期,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。为了更好地做好今后的工作，现将我在这一学期的主要工作情况报告如下：
时间过得真快,一转眼为期半年的岗前培训工作马上就要结束了。我在学校领导和其他教师的关心与帮助下，我已从那个刚刚步入社会的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新任教师，在这半年的培训时间里学到了许多东西。俗话说：“活到老，学到老”。在这半年里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，学习各种新知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主的作风，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了使下一学年的教育教学工作做的更好，下面是我在这半年的培训学习过程中学到的一些经验及教训，还望各位领导多多指导。
一、政治思想的提升
在培训工作中，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的集体研讨活动和政治业务学习，并做了大量的政治笔记与业务笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必 1
须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取新内容，认真学习，仔细体会
新形势下怎样做一名好教师。
二、完善教书育人工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面几方
面的工作。
1.上每一节课之前，认真备好每一节课。
2.认真钻研教材，对教材的基本概念，课本中的每个字词都弄清楚，了解教材的结构，掌握其重点与难点，能运用自如，知道应该补充哪
些资料，怎样才能更好的把知识传授给学生。
3.仔细批改作业，布置作业时要做到精读精练；有针对性，有层次
性。
4.了解学生原有的知识技能，还有他们的兴趣、需要、方法、习惯
等，以及他们学习新知识时可能会有哪些困难，教师要采取相应的预
防措施。
5.思考教学方法。解决如何把已掌握的教材知识传授给学生，包括
如何组织教材、如何安排每节课的活动。
6.课堂上如何引导学生学习新知识。组织好课堂教学，关注全体学
生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课
堂语言简洁明了，克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注
意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业
少而精，减轻学生的负担。
7.积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.努力加强素质教育。把传受知识和技能，发展智力和能力结合起
来，在知识层面上注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和
创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
9.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。
良好的师生关系促进了学生的学习。根据这半年的接触，在中等水平的班级里，可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本
能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教班级的大概情况的介
绍。
此外，现行小学教材也是最新修订过的，内容较以前的教材有较
大变动，因此，教学模式和方法都处在新的探索过程中，我和二年级的全体数学老师在杜老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效
地传授知识。
平时，我们数学备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习
迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。除了我们
备课组的共同努力之外，还得益于各位指导老师的帮助，从他们那里，我学到了许多的东西，从做人为师到教学，都让我受益匪浅。此外，该校的教导主任和李校长也给予了我很多指导与帮助。
在学校新教育改革的带动下，整个二年级的数学教学正在从师本
模式向生本教学模式转变。在具体的教学过程中，对这个班的要求基
本上采取平行教学,都以抓好基本知识为主,搞懂书本上的知识结构、知识点、重点和难点。当然，在这个过程中又略有差别，对于中等水
平班级的全体学生要立足于考试，从长远考虑，以提高学习能力为出
发点来教学，对于偏下水平的班级，基本上是立足于学习基本知识，同时也是以提高学生能力为基本出发点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授知识也是我必
须面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些生活中学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。
有时也穿插一些数学上的历史资料以激发他们的学习积极性。
由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有
一些学生表现比较突出的能力，而又有一些学生表现出对某一门学科的不太适应而产生掉队的现象。因此，针对这些情况，我经常利用课
外时间对他们进行培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优
辅差获得主要是以培养他们的数学学习能力为主，对书本知识进行拓
宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的能力。对于一些后进生，主要采取单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的基本知识、要求其掌握基本的解题技巧，形成初步的认识和解决问题的能力。通过一个学期师生的互相配合，共同努力，他们在期末考试
中取得了较为理想的成绩。由此看来，这是一个值得采取的方法。我觉得要能较好地完成教学任务就应该落实好三个字-“抓落实”。要做
到这一点，重在一个“勤”字。
三、认真对待工作考勤
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积
极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了很多收获。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改
正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以上是本学期我的培训工作的基本情况，最大的不足就是对有些
工作的具体操作还把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及教
师同行们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也
争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在一个全新的岗位上，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无
愧于学生和无愧于学校。
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