申报中学语文高级教师述职报告_中学语文高级教师述职

2020-02-27 教师述职报告下载本文

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申报中学语文高级教师述职报告

唐山市五十一中学于德兴

我93年毕业,一直在农村中学工作,任中学一级教师五年来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文高级教师条件。

我申报中学语文高级教师的理由是：

一、师德高尚健康，教育观念正确先进。

二、基础理论和专业知识扎实，具有科学优化的知识结构。

（一）教学能力方面：

我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师，应有一张巧嘴一笔好字能分析、写好文章。”在工作上，我认真踏实一丝不苟，讲质量讲效率。认真备课、上课、批改作业、下班辅导（这些检查一向为优秀），每堂课都要求自己达到既定效果，学生语文能力强，所教的学生高考成绩相当优秀。组织语文第二课堂活动小组，培养学生演讲与口才、辩论能力。能正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师。每年承担一次校级公开课，受到好评，是优质课。

（二）教学经验丰富：

我毕业就任教初中语文教学，我的教学态度保持着一贯的认真性，责任感相当强。我一直是教两个班语文，任一个班班主任。班主任方面讲究“勤”，注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培养学生。重班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题班会课教育，采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作能力，特色是实行分层励进教育教学管理模式，“一帮一”活动。17年来，兢兢业业，所教班一直是校优秀班集体，多次被评为校标兵班，有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列，中考成绩好。所教班级两次被评为区先进班集体，我本人两次被评为区优秀班主任。

三、各种荣誉及奖励证书

2003年我指导的张小凤的>在作文报第21期发表。

2003--2004年度被评为丰润区优秀思想政治工作者。

04年度,获区政府嘉奖。

04年在第五届全国青少年走进科学文学艺术作品大赛中,荣获指导二等奖。04年在作文报04年第22期周谨同学的>一文获发表。

04年我指导王慧爽同学的>一文唐山广播电视报总第867期发表

05年我指导崔颖同学的>一文,荣获第六届世界华人中小学生作文大赛一等奖。05年在”’雪亮杯”全国中小学生作文大赛丰润区竞赛中荣获指导教师奖。

05年在丰润区基地研训活动中,我指导的>一课被评为区优质课;06年度被评为唐山市控辍保学工作先进个人。

06年初中语文学科观摩研讨活动中讲授>一课被唐山市教育局评为优质课。

06年在全区中小学教师教学基本功板书大赛中,被评为三等奖。

07年度被评为区级优秀班级，我本人也被评为区级优秀班主任。

07年度被评为唐山市中学先进教学工作者。