中学教师个人述职报告_中学教师个人述职

2020-02-26 教师述职报告 下载本文

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述职报告

我名叫官秀丽,1984年12月出生于江西南城。2007年7月我毕业于江西师大科学技术学院法学专业。我的工作经历如下:2007年9月至2010年7月就职于江西瑞金私立英才学校高中政治教学工作,从高一带到高三,高考成绩优秀;2010年9月至2011年7月就职于东莞塘厦水霖学校高中部高一政治教学工作;2011年9月至今就职于江西抚州创新学校高中部兼中专部政治教学工作,至今五周年,现申报政治学科中学中级教师资格。下面我将任教一年半以来的情况如实报告,请审核。

任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。通过自己的不断学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。

思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来,我每学期任高一年级的政治课,每周3节课,教学成绩突出,我所任教的班级每次考试的合格率保持在70%以上,受到了学校领导的多次好评。此外,我不断参加学校的教研活动,经常去听老教师的课。同时,我利用课余时间总结教学心得,通过听、评、讲、写、学,我的教学教研水平不断提高。此外,我还兼职教中专的《经济常识》、《哲学常识》、《职业道德与法律》的教学工作,我认真备课,按时上下课,工作责任心较强。实践表明:我完全能胜任中学政治科的教学工作。但我还年轻,还需要不断地学习,不断地提高自己的教学水平。在承担政治教学同时,我一直担任高一年级班主任。作为班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,并不断的向老班主任学习,现在班级管理工作还是比较顺利的,同时也获得各方好评。但由于是新班主任在管理方面还是有一些不足,还要加强学习。

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