申报小学高级教师述职报告_申报小学高级教师述职
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申报小学高级教师述职报告
我叫陶林祥，男，现年32岁，系江南镇洞市完小教师。于2000年8月参加教育工作，2001年8月从乡村小学调入洞市乡中学后，一直任教七、八年级生物，后又在中学教了一两年语文。2008年我被派出金田村小支教，支教一年后，回到洞市完小任教。多次担任小学班主任工作，大多时候都是兼任语数两门功课。2008年1月获大专英语专业学历，2008年7月获本科汉语言专业学历。2003年8月取得小学一级教师资格，现任职已满8年多，现申报小学高级教师，特将任职以来的工作总结如下：
一、思想品德方面表现好。
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规。紧跟形势，不断提高政治思想素质，有较高的政治水平和政策水平。忠诚于党和人民的教育事业，十年如一日，扎根农村，为家乡教育发光发热。工作任劳任怨，关爱学生，具有团结协作、进取创新精神。办事公道，作风正派，为人正直。在各项工作中，我能严格要求自己，不愧为人民教师的光荣称号。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《生本教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。
任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设
备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学反思，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理。
在教学工作中，我特别注重做好培优转差的工作。对班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。
多年来，我兢兢业业，通过工作实践，总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班，我都采取“勤管、严管、善管”的办法，想方设法，通过各种渠道，了解清班级的各方面情况，对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力，我引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。此外，我还十分注重班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好。
四、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。
由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成绩：2003年我辅导的刘芳同学在益阳市中学生奥林匹克生物竞赛中取得了一等奖；2005年我辅导的戴宇路在安化县生物竞赛中取得了一等奖；2009年我被江南镇中心学校评为优秀班主任；在2009年优质课堂教学年教学比武中成绩显著，被江南镇中心学校评为二等奖；2010年度因本人工作踏实，被评为安化县优秀教师；在安化县第29届青少年科技创新大赛中我辅导的《太阳能移动房》作品获县级一等奖，此作品后来在益阳市参赛，又被评为三等奖。
针对本人任职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见。
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