读《党的价值理论青年价值观》有感_关于务实的价值观感悟

2020-02-27 读后感 下载本文

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创新与和谐

——读《党的价值理论青年价值观》有感

这本书是通过改革开放以来的党的创新价值理论,以及青年价值观的历史、现状和发展趋势,揭示党的创新价值理论对青价值观和谐的促进作用,并提出以党的创新价值理论促进青年价值观的和谐的对策措施,从而帮助青年形成科学的价值观,消除价值观的冲突,达到价值观的和谐。它主要通过三个篇章进行讲述:改革开放以来党的创新价值理论、改革开放以来青年价值观、以党的创新价值理论促进青年的和谐。

改革开封以来,中国共产党在领导全国人民进行社会主义建设的过程中,坚持把马克思主义基本原理同我国改革开放,社会主义现代化建设是教案和时代特征相结合,大力推进马克思主义中国化,不断进行理论创新,取得了丰硕成果,先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想。

中国共产党十七大报告明确提出了中国特色社会主义理论体系,并指出它就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这样,改革开放以来的党的创新理论可以统称为社会主义理论体系。

而党的创新理论即中国特色社会主义理论体系中,价值理论就是其中之一。

中国特色社会主义理论体系既具有科学性同时又有鲜明的价值追求,提出了许多价值思想,在价值理论方面有许多创新、丰富和发展了马克思主义价值理论。

价值理论是在一定社会条件下进行多次价值实践、价值认识,逐步形成一对相对稳定的判别好坏、利害、得失、善恶,从而决定取舍的系统化思想。价值理论直接取决于客观社会条件和主体主观条件。中国特色社会主义理论体系的价值理论是建立在马克思主义理论基础之上的价值认识和价值选择有独特的地方,因而构成了自己的价值理论。因此,比较系统的研究改革开放以来党的创新价值理论是很有意义的课题。

党的价值理论与我们青年价值观有非常紧密的联系:党的价值理论作为国家指导思想的重要部分,必然对青年价值观的形成和发展具有决定和指导作用,从而发挥党的价值理论的实践指导功能;同样,构建和谐健康的青年价值观离不开党的家孩子理论指导作用需要党的价值理论指导作用。

价值观是人们对价值问题的根本看法,是人们对实践活动中的各种食物和现象进行评价决定取舍是的观点,是人们在处理价值关系时所持的立场、观点和态度的总和。本书中对价值观进行了详细阐述。

价值观至少有三个方面的内涵。首先,价值观是一种价值信念、价值意识、价值认识,价值判断是价值观的基础,但还不是价值观,只有当它们成为人们的信念,即成为人们进行价值评判,判断和选择的范型和定式时,它们才成为价值观。信念是形成价值观的必要条件,没有价值信念便没有价值观。如“信息就是财富”“知识就是力量”等价值观是建立在对信息价值和知识价值的信念的基础上的。其次,价值观有规范作用。价值观包含着应做什么,不应做什么等规范系统,这种系统虽比较一般,不很具体,但却为主体的行为规范定了一个活动空间。

价值观是我们关于生活中基本价值的信念,信仰,理想等思想观念的总和。对于一个人来讲,是他精神心理活动的中枢系统,是其人生和事业中最重要的精神追求,精神支柱和动力所在。

在国际政治多极化,经济全球化,国内思想多元,多样,多变的背景下,价值冲突现象与问题更加复杂。在这种条件下,用党的创新价值理论来指导青年价值观,对青年价值观的和谐,不仅对引导青年树立合理,科学的价值观,对青年的全面发发展,乃至对社会主义精神文明建设,对构建社会主义和谐社会都具有非常重要的意义。

书中讲到:改革开放以来党的创新价值理论的特征可用8个字概括即一脉相承。与时俱进。那么,如何的一脉相承呢?首先,它们都运用马克思主义的立场,观点和方法。遵循马克思主义基本理论和基本原则;第二,它们与马克思主义具有相同的社会理想;第三:它们都视人民利益高于一切。

第二篇中对于青年价值观的评价则是总体健康,局部偏差。书中详细介绍了青年价值观的历史回顾:1.20世纪70年代末80年代初,寻找理想时期,它是一个“拨乱反正”时期,是一个理想主义和批判精神高扬的时代。20世纪80年代中后期,激进实践时期:这个时期“参政热”“民主热”“沙龙热”等一再兴起。20世纪90年代初到1994年,反思迷茫时期,大学校园加强了坚持四项基本原则和坚持改革开放的“两个坚持”教育,加强了国情教育和社会实践教育;20世纪90年代中后期,务实建设时期,青年价值观中原来激情式的参与转为务实性的参与由原来一味的反叛性转为宽容协调发展。总之,当代青年价值观的主流是健康,务实,积极,进取的。

然而,青年价值观冲突依然存在。“人为什么活着?”“自私是人的本性吗?”“主观为自己,客观为别人对不对?”“怎样看待公私关系?”“青年学习和榜样张海迪是否幸福?”“保尔和盖茨谁是英雄?”在这一系列讨论中可以发现价值观的动态,所以以党的新价值理论指导青年价值观的和谐不仅是必要的也是可能的。

党的十七大报告指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”这就告诉我们,要坚持用党的创新价值理论引导青年的价值观。总之,价值观并非一朝一夕可以完成,我们必须锲而不舍,形成科学价值观,以党的创新价值理论促进价值观的和谐。

新闻102班 包婷婷

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