读《小故事大道理》有感_小故事大道理读后感
读《小故事大道理》有感由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小故事大道理读后感”。
读《小故事大道理》有感
作者:庙林小学六年级一班 陈琼 指导老师:何继余 *** 每个人都有自己喜欢的好书,而我喜欢的一本好书是《小故事大道理》。别看它只是一本小小的故事书,可是它里面却蕴藏着许多道理。
我记得那是星期一的最后一节课,老师去图书馆借书来给我们看,我得到的是一本《小故事大道理》的书。拿到书,我便迫不及待地翻开来看,刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味,不想在看下去了。于是就把它放在书包里,打算到了星期五就把书还给老师。第二天早晨,我来到学校,发现同学们都在拿出自己的课外书在看,并且看得津津有味,不忍心打扰他们,所以我就只能把老师昨天发的课外书当做“朋友”,慢慢地把它读下去。当细细品味后知道这书原来是那么的好看,我越看越喜欢了。那种感觉就像泉水流过山谷般喜悦,像蝴蝶飞过花丛般陶醉。
读《小故事大道理》让我体会了一些道理。比如,狐假虎威中的狐狸把威武的老虎骗得团团转,还想利用老虎当森林大王,让森林的一切动物臣服于它的脚下。这个故事告诉我们:做人一定要诚实善良,对他人不可有欺骗,否则别人再也不会相信你了。现在我特别喜欢看这本书。
这本书就像是一位我亲切的朋友,它像磁石一样深深的吸引着我,让我对它如痴如醉。这本书也像是我的家人,因为它是属于我的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
指导老师评语:
这篇作文采用记叙的方式,阐述作者自己读《小故事大道理》这本书,由开始的不想看下去了到看得津津有味的心理变化,并且通过看完这本书明白了一些道理,进行举例子说明。该篇文章以记叙为主,夹叙夹议,运用了比喻、拟人等修辞手法,突出了该生的语文基础不错,也是用心写的,我愿意推荐这篇作文。
读《小故事大道理》有感寒假里我读了几本书,《小故事大道理》这本书让我受益匪浅。例如:“聪明反被聪明误”这篇故事是讲鸟儿们想选出一个鸟王,就决定:谁飞的最高谁就当选鸟王。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇读《小故事大道理》有感,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
读小故事大道理有感读小故事大道理有感1清晨,走进书房,面朝书柜。心想:这几天读哪一本好呢?这一本,还是那一本。突然,我发现了一本我好像从没读过的书。好吧,今天就它吧。这本在我......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇读小故事大道理有感,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
读小故事大道理有感囚禁的章鱼近日,无意间翻开了那本厚厚的小故事大道理,一则故事吸引了我,故事是这样的:一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几......
