读幼儿成长档案有感（材料）_幼儿园孩子成长档案

2020-02-27 读后感下载本文

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读幼儿成长档案有感

上一篇 / 下一篇2008-04-17 16:36:26 / 个人分类：心得体会

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虽然每月都要进行幼儿成长档案记载，但是各人自扫门前雪，由于工作太忙，我们只知道自己是怎么写的，不知道别人的是怎么为的，把周遍最好的学习资源白白的浪费掉了，这个星期幼儿园给我们营造了一个相互学习的平台，我觉得非常好。通过学习，使我深有感触：

首先，使我看到了自己和同伴们平时工作中的点点滴滴，重要的是看到了孩子们在学习上的进步，在生活自理能力上的提高。有喜、有乐、有哭泣……一个孩子一个故事，看了是一种陶醉。从中可见老师们的用心良苦，因为只有深入地了解孩子，走进孩子们的生活，才能获得许多真实具体的信息，才能发现许多孩子们有价值的行为，哪怕是孩子的一句话、一个惟妙惟肖的细微表情，都值得我们去分析，去描绘，使孩子们的成长档案更加丰富多彩。

其次，我觉得这样一次无声的交流也是一次自我评价、自我反思的过程。因为每一位老师记录幼儿成长档案的风格都各不相同，它能帮助我以后记录成长档案时的方法越加多样化。使我从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与无畏。

再次，它促进了我们教师之间的经验交流，使年轻教师们再一次接触成长档案时不会再迷茫，做到了心中有底，懂得平时如何去观察孩子，如何去收集孩子的闪光点。

第四，感受到了教师们爱岗敬业、锐意进取的学习氛围。通过学习了解其他教师的幼儿成长记录，丰富了自己的知识。形成了比一比、学一学、超一超的良性循环，搭建了和谐的教育教学平台。

第五，使我觉得要让幼儿成长档案的内容五彩缤纷，作为教师就应该走近孩子，成为孩子学习、游戏的好伙伴、好朋友；放下架子，与孩子们共同参与，共同体验，相互学习。让活动室里出现更多的“你

说、我说、大家说”，“你做我做一起做”的良好氛围，让自己找到教学中的快乐，找到孩子们许多成功的秘诀，力求给孩子留下美好的童年回忆。

同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名幼儿教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天孩子们将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，再为孩子们做些力所能及的事时，必然会一步一步地接近成功！