写好读后感_怎样写好读后感

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如何写好读后感

亲历这一次关于读后感的阅读、反馈、修改、再阅读、再反馈、再修改的过程，笔者感受到，要写好读后感，应做到：

（1）读懂作品是写好读后感的基础

要完成一篇高质量的读后感，基础必然是把作品读懂。

因为只有这样，我们才会有所感，并能感得深刻。儿童文学作品，无论是黄蓓佳、曹文轩，还是杨红樱、郑渊洁，抑或是金波，他们作品中的主人公总是乐观的、积极的、向上的，对生活有着自己独立的思考，无论其是真实的，还是虚拟的，他们都拥有人性中最亮丽的真、善、美，带来的都是正能量。因此，我们要写好读后感，必须通过那或夸张、或离奇、或让人捧腹大笑、或令人泪眼蒙眬的文字，读到作者的良苦用心。

（2）选择“感点”是写好读后感的关键

何谓“感点”呢？感点就是由作品中某一个具体的内容引起我们思绪万千、浮想联翩的地方，引发我们反复品味、久久难以释怀的地方。如林晨玥同学在读《皮皮鲁与梦中人》的时候，“人类虽然没有帮助梦薇返回梦世界，但用其他的办法拯救了梦薇的生命。”就是她的“感点”，由此，她想到了许多美好的事，感悟到人性的真与善。当然，我们也要学会选择，要选择自己感受深、角度新、现实针对性强、与自己的实际生活接近、自己善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，做到有详有略，切不可面面俱到。

（3）“读感结合”是写好读后感的保证

孩子们写读后感要处理好“读”与“感”的关系。

“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和终点。

写读后感必须做到“两个不要”：不要抄录原文，要用自己的话简要概述；不要离开文章的内容，但要联系自己的实际抒发感想。所谓“自己的实际”既可以是自己的思考和生活实际，也可以是伙伴的。

大家要记住：“没有情感的读后感是苍白无力的。”读懂是基础、选择是关键、结合是保证，只有这样，我们才能写出高质量的读后感。