《在藏地》读后感_藏读后感

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孩子的眼睛

重读《在藏地》，把心里的琐碎抛在一边。看着一行行简单朴实的文字，好像看到了梅里雪山苍穹中的繁星，还有孩子们闪烁的眸子。

苏羊说这是一本小书，看到这话，我就笑了。是啊，一本小书！很平实的文字，很干净的故事，每次读心里都会很坦然。因为我知道这本书不需要我带着太多的情绪，我需要的就是当一个旁观者，让苏羊告诉我她支教的时候看到了什么，想到了什么，孩子们告诉她了什么。

说实话，拿着打印版初读时我就开始憧憬西藏高原上的蓝天了。我不知道对着蓝得让人发疯的天空，我会不会幸福地落下眼泪，但是我知道，如果我能看着孩子们的笑脸，看着他们大声唱着藏歌欢快的跳舞，我一定会很开心地落下泪。

我喜欢“干净而美好”这样的字眼，也是这样的字眼支撑着很多人勇敢的活着。因为只有看透了太多的不干净，太多的不美好，才可以用这样的眼光看待世人，看待世界。而梅里雪山下的孩子，还有被梅里雪山洗礼过的《在藏地》，我都可以用“干净而美好”来形容吧？

前段时间去小学见习，和一群六七岁的小家伙们度过了一个难忘的五天。对《在藏地》的认识就不仅仅局限于苏羊了，我还看到了那只作诗的乌鸦，还看到了那个垂头丧气的向日葵，还看到了孩子们进步时小脸上的得意，还看到了小猫萧萧瞪大的眼睛里的安徒生童话。

萧望野老师的序中有这么一句话：“在孩子那，他们跟一朵花说话、跟一片树叶说话。”我们都是从孩提时代走过来的，但是作为孩子时的幸福早已随着时间消磨殆尽。以至于我们现在听到孩子的话，看着孩子的行为，或觉得幼稚或觉得天真，其实孩子们的眼里看到的才是最真实的世界。小白顶会喊苏羊妈妈，卓玛拉楚会提醒老师别摘太多的松果，这就是真实的。

如果说初读《在藏地》我喜欢上了苏羊的朴素而简单的快乐，那么再读的感受就是喜欢上那和孩子一样真实的文字。她没有刻意的去修饰，没有多余的解释，只是告诉我们那些日子，在普利藏文学校发生了什么。有哪些苹果花在雪中绽放了，小公布此里和鲁茸达瓦给她讲了鬼故事，春游的时候清理了垃圾。看来真的有点像小孩子写的流水

账。

苏羊说她宁愿像一棵老树一样古朴。看到这话我又笑：呀，古朴的老树，三十五岁的苏羊。那我呢？我想我更愿意做一双孩子的眼睛，干净而美好，真实得令人快乐。