周易 读后感_易经读后感

2020-02-27 读后感 下载本文

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浅读《周易》之有感

《周易》又称,堪称我国文化的源头。在我国在世界的影响都极为深远。《周易》分为经部和传部,经部之原名就为《周易》,是对四百五十卦易卦典型象义的揭示和相应吉凶的判断,包括六十四卦卦形及卦辞、爻辞,自汉代以来,就将它分为上、下两篇,上经三十卦,即从“乾”卦到“离”卦,下经三十四卦,即从“咸”卦到“未济”卦。而传部含《文言》、《彖传》上下、《象传》上下、《系辞传》上下、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》,共七种十篇,称之为“十翼”,是孔门弟子对《周易》经文的注解和对筮占原理、功用等方面的论述。它的内容极其丰富,对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。无论孔孟之道,老庄学说,还是《孙子兵法》,抑是或《黄帝内经》,无不和《易经》有着密切的联系。一代大医孙思邈曾经说过:“不知易便不足以言知医。”《周易》在春秋战国时代得到进一步完善,是我国先人的集体创作,中华民族智慧的结晶。《易经》里的思想已经渗透到中国人生活的方方面面,即使人们并没有意识到这一点,事实也是如此。孔子就说过人们“日用而不知”。今天,我们都还会说道某某人阴阳怪气,某某人又变卦了,或者扭转乾坤,否极泰来之类的口语和成语,而这些词汇都是直接从《易经》里来的。

《周易》到底是一本什么书,全世界都在研究与讨论。这本书包罗万象,天文,历史,军事,哲学等等都有涉及,就象我们现在也有很多人在研究《红楼梦》一样,世界观不同,造成研究结果的不同。古人云:不看《周易》,不能为将相,这话自有一定的道理和依据。纵观我国历史上有名的几个谋略家,象姜子牙、张良、诸葛亮,包括近代伟人---毛主席,这些人对《周易》都有很深的研究和造诣。

在《周易》这本书中,象书中第一卦,“乾”卦,乾为天,相关参考书这样解释:书中是君子要效仿天的美德以“自强不息”,这是告戒我们做任何事,都要自始至终,不要半途而废;还说„潜龙勿用‟是说万事不要强出头,能办的就办,能做的就做,不能做的千万不要去做。万事要尽自己的力量做到最好,不能赶鸭子上架,勉强自己,否则反而会事倍功半。包括古时候说皇上是“九五之尊”,这是对乾卦第五爻的总结和概括,爻辞“飞龙在天”,所以用这个来形容皇上万人之上的地位。“坤”卦,坤为地,是要我们效仿大地的美德“厚德载物”。这是教我们做人要有博大和宽广的胸怀,做人不要斤斤计较,如书中“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”;“恒”卦,孔子在《周易》的系辞中说“夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒”,这是教我们知道,怎样做一对好夫妻,夫妻的形成,就要持之以“恒”,要相敬如宾,不能三心二意,这个话题在当今社会尤为敏感,面对各大城市曝光的离婚率,人们似乎已全然麻木,无论对感情还是婚姻都只是凭借自己的一时兴起,完全忘了老祖宗传下的规矩;还有“否极泰来”这个成语,也是来自源于《周易》;《周易》里有“否卦”和“泰”卦。是说世间的事物“不能终否”,到了一定的程度,必然要往好的方面转化。“阴极必反,阳极必至”的道理,是告诉我们,任何事只要持之以恒,就有成功的希望。这也符合马克思主义哲学思想,事物的量变,必然要达到质的变化。对于做人或做事而言,都要掌握“度”的含义,万事都不要过“度”,过“度”后,一定要引起反方向的变化。并且全书都在贯穿着一个“位”的概念。尤其是孔子为之作的系辞,对“位”的关系,有更多的阐述。主要是说天尊地卑,君有“君”位,臣有臣“位”。包括每一个卦,都有“位”的关系。虽说这是我们所批判的封建思想,但在今天的社会来说,每时每刻,无处不在的都有对“位”的要求。所说的做人要在“位”而不越“位”,该说的要说,该做的要做,不该说的千万不要胡说,不该做的千万不要乱做,那样就会适得其反。这是我们做人和做事中很关键的一个环节。现在的企业都讲团队精神,在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为团队自由而全面发展的动力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发成员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。假如做人能把握好“度”与“位”的关系,人与人之间的关系就能处理的很好,团队也一定会团结的像一股绳。

虽然在有限的时间里,我对《周易》这本博大精深、包罗万象的书研究和细读的还不够透彻,领悟的还不够深,但是最起码我知道了一些关于卦象的基本概念和定义,就像易经中所讲,我了解自己的“位”,古人云,人贵有自知之明。作为一名即将踏上工作岗位的人民教师,我知道自己的“位置”——责任和义务。诚然,要在这个太阳底下最光辉的位置上坐牢坐稳,需要我努力和付出的还很多,比如在教学技术方面的提高,在备课方面的改进,在为人处事上的磨练,在人事关系上的虚心进取,在与学生课上课余时间关系上的协调等等等等。这些都是我要积极努力去学习和争取的!

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