读《弟子规》感悟_读弟子规的感悟

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读《弟子规》感悟

播下思想的种子，便收获文字；

播下文字的种子，便收获行为；

播下行为的种子，便收获习惯；

播下习惯的种子，便收获人格；

播下人格的种子，便收获命运。

运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；音乐可以使人平静，放松；阅读能使人忘记现实，醉心与先哲的时空中。通过认真学习了《弟子规》，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语•学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。虽为古文，但作者最初的立意对象为受训的儿童，故而字意简单，读起来并不费劲，加之在网上查到蔡礼旭老师的讲解，使我对整篇文章的思想有了一个浅显的认识。全文以人的品性修养为根本，教育一个人从小到大应该尽的本份和不应逾越的界尺，虽然觉得有些古板，但字里行间的劝叫，如明镜般映照出我与文中教诲德行的格格不入，随之而来的是我对人生的迷惑和无助：究竟应该怎样活着？“入则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。我们要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”只要是人，就是同类，不分族群、人种，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互相合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。因为有爱，生活才充满阳光