书香满溢,分享读书感悟
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书香满溢,分享读书感悟
打造书香校园,引领每个教师成为一个阅读者,成为一个思想者,在中青年教师中形成好读书、读好书、与书为友的读书氛围,是我校提出的七大行动之一。
光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉我在教育的道路上已经走过了8个春秋。8个春秋,弹指一挥间。走上了三尺讲台,我才真正体会到“书到用时方恨少”这句话所包含的道理,才真正体会到做一名教师的确不容易。如今随着时代的不断变迁,资讯日益丰富,我们只有靠常常读书来“充电”,才能有自己的教育生命活力。否则,就会在不知不觉中被新时代所淘汰。教学离不开读书学习,读书能使我更好地从事教育教学工作。
读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私。一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。
读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求。教师教学不能再跟以前那样照本宣
科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备,更要有很好的悟性。今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的。但是,如果读书不断,不良的思想气质是可以改变的。
读书的好处当然很多,我个人认为,对教师而言,还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外,更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著。经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今,凝聚了人类思想文化的精华。读来可以陶冶思想情操,给人以更深的启迪。专业方面要有所提升,首先要走近大师,读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作;其次要熟悉当下一些实力派教育专家,如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;再次要学习教学名师的课堂教学艺术,如李镇西、窦桂梅等人。
今后,我要更加努力工作,谦虚学习、认真读书,更要在工作和学习中不断创新。本着“以人为本”的原则来发掘和利用各种资源。让读书与教书,使我教书育人的日子不再枯燥乏味;让教书与读书,令我的教学理念不断提升。我将不断地努力工作,教好书,多读书,成为学生心目中的榜样,争取教书读书双丰收!
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