名著《应该用老师》读后感_关于励志名著的读后感

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应该用老师的慧眼识珠本领，关爱信任的眼光，启迪智慧的教学，激励孩子们求知的欲望和创造的热忱。又是辛苦的一年。我快活的坐在我的座位，度过了一天，俩天，我留恋于这些阳光。高二作文：我看诸葛亮我看诸葛亮高二(5)班曹洁说起诸葛亮,真可谓家喻户晓,妇孺皆知.如此一个熟知天文地理,通晓古今,足智多谋,神机妙算,甚至能呼风唤雨的军师,可以说是主导曹刘争霸胜败的重要筹码.如今来看,当年刘备三顾茅庐请他出山,可真是慧眼识英才啊.诸葛亮刚一亮相就令人咋舌,未出茅庐已知三分天下.后人因此赞叹:“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙.欲识他年分鼎处,先生笑指画图中.”这似乎注定了诸葛亮的存在必然会对将来天下三势造成下小的影响.果然,诸葛亮刚出茅庐便立了功,火烧新野,打得曹军焦头烂额.这此旗开得胜,使原本对诸葛亮的才智有怀疑的关羽,张飞敬佩不已.随着诸葛亮立功次数的增多,招来的嫉妒之心也越来越多.例如周瑜,他百般刁难诸葛亮,却都被诸葛亮超人智慧一一化解.比如草船借箭之事.诸葛亮早料到三天后有大雾,借雾之利轻而易举得了十万余箭.使一向自大的周瑜都不得不称羡道:“先生神算,使人敬服.”刚借完箭,使曹操后悔不已,诸葛亮又生一计,火攻曹军.诸葛亮真可渭无所不通,竞然能够呼风唤雨,借来东南风,助周瑜火攻曹军,烧得曹军损失惨重.曹操侥幸逃脱,却又中了诸葛亮之计.各处埋伏的兵马一批又一批地冲杀出来,曹操眼看命将不保,幸而得关羽放行才能够死里逃生.孔明这一连串的计谋,把同样善于用计的曹操害得狼狈不堪.其深谋远虑足以令人畏惧.至于后来孔明三气周瑜,更是突出了孔明的谋略过人.周瑜气量狭小,自以为是,自己智不如人,便把诸葛亮看作眼中钉,恨不得将其置于死地.谁知诸葛亮聪明绝顶,周瑜害其不成反遭其害.真是赔了夫人又折兵,自讨没趣,到最后连自己也被诸葛亮气死了.以致于周瑜死前还仰天长叹“既生瑜,何生亮.”后来陆逊在虎亭大破蜀军,乘胜追击残军.诸葛亮却早已摆好了八陈图等陆逊上钩.若不是诸葛亮的岳父带路,陆逊恐怕早就死于陈中.之后,孔明遇到蛮横无礼的南蛮王孟获,孔明不但不加害,反而以礼相待,使孟获最终心悦诚服.诸葛亮不但计谋多端,且口才了得.骂死王朗便是最好的例证.王朗本欲使诸葛亮拱手而降,不战自退.谁知没有说退蜀军,自己反被诸葛亮说得理屈词穷,最后甚至被诸葛亮骂死,真是搬起石头砸自己的脚.后人说得好:“兵马出西秦,雄才敌万人.轻摇三寸舌,骂死老奸臣.”诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳,甚至在死去之后,还能以木偶退兵,用锦囊计杀死魏延,其洞察天机的能力有如天神,怪不得鲁迅先生说“状诸葛之多智近妖”呢.诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计屡试不爽,指挥作战无往不利.他的一生鞠躬尽瘁,死而后已,不负刘备所托,竭尽毕生精力效忠蜀国,实在是百年难遇的良臣谋士,得力助手.他用自己传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了绚烂的一笔.话不多说，让视线进入钓鱼岛。因为我们学校坐落在高职园区，在这里有许多这样的店铺。盲目闭关终害己，鸦片侵蚀国人愁。鸭妈妈看到了这两只小鸭子，虽然十分开心，但他马上又变的焦急起来，因为他最喜欢的，也是年龄最小的那只鸭宝宝，还没救上来，所以„„鸭妈妈连忙又伸出翅膀，指着阴井，嘎嘎直叫不肯离去。他的藏品日益丰厚。”不知不觉中，我除了有已拥有的希望，还找回了自信。我闭上眼，思索着为自己许个愿。中国梦，后继有人了，传承千万载的孝道得到发扬光大。你怎么这么不懂规矩，出了什么大事呀。”阿姨的话深深的感动了我，是啊！没有了父母我们同样可以建立一个属于我们的“家”，一样可以去创造更多的幸福和爱。女主角徐蔼雯得了一种AS病，她看起来与正常人不同的就像一名抑郁症者，她不是智力出问题，同样有着正常人的思考能力，可是她却不敢接触外界，也听不太明白别人的话，但是就是这样一个沉默，忧郁，自闭的形象，让人心疼，让人怜悯。未来是要靠自己战斗赢来，绝望当由希望来破碎，悲伤的日子总有一天会迎来完结。”我什么也没说。我还是笑笑，那笑很好看。当我与你手牵手成为最好的朋友时，别人都羡慕我，在那个时候，我突然觉得我是极有存在感的，你一点还是你带给我的，理当说我应该感激你，难道不是吗？阿萱，你应该知道，像我这样一个平庸的女孩是多么渴望被注意，哦，也许你不知道，因为你从来不是平庸的，无法体会我的感受，但是我们还是这样成为了最好的朋友，形影不离，连我的梦中也都是你，因为我想成为你。在我的字典里，绝境并非绝境，只是人们在夸大其辞而已，因为它是困难的父亲，所以和困难一样，它是为考验人生而生，为被战胜而死。游走在夜晚的城市，感受那习习的凉风，把那被树影打碎的光影拼凑，拾起满地的记忆，在脑海里重新编制毛球的回忆，也可以是快乐“君不见，玉环飞燕皆尘土，闲愁最苦”大家都明白，可正如赞科夫所说，生活并不想小溪那样总是有节律在平静潺潺中流动着，生活中会有激动和震荡，有高潮和低潮。！喂！我悲伤了！你怎么还不来给我承受？！我弱小的身体受不住了！一遍又一遍重复着这首灰色的歌、一直一直听着。人们陷入两难的困境：渴望安宁的信仰和怀疑现实的不定。窗外依旧有风啜泣的声音，头顶是巨大的老旧风扇发出“咯咯”的摩擦牙齿般的声音，鸟儿高歌着驶向来路的方向，钢笔笔尖愤怒的刺破最后一张苍白无力的宣纸，黑色墨迹渲染出绚烂的诡异花朵。看着这一路盛开的杜鹃，惊艳了我的眼眸，柔暖了我的心海，醉了我一湖柔情的水。外婆一生共养育了八个儿女，外公在我五岁时就去世了。突然，他飞快地绕到了车前，两个大大数字终于让他放了心，又退回到站台上，售票员骂骂咧咧地悻悻地拉上车门，车走远了。你说海天一线，幻化了从前；后来天水之间，多了一丝阻拦。这或许很平凡，可是我想，这应该也很难。作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人。