钱玲燕读后感_等着我吧读后感
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读《一问一世界》有感
近期读了杨澜作为资深的媒体人，把自己从业20年的经历汇成的一部感悟式传记------《一问一世界》。
《一问一世界》开篇就问了什么是成功？到底怎样算是成功？这个社会上的每个人都在急急忙忙地赶路，为了成功，他们忘记了最初的追求，忽略了身边的人，忽略了路边那美丽的风景，忽略了自己内心的渴望。同志们，当你们在匆忙赶路的时候，不妨停下你的脚步，看看路边的风景，让自己呼吸一下新鲜的空气，想想自己到底是要追求什么，或许我们会错过这一辆班车，但是下一辆班车一定会马上到来的。
书中也讲到了我们中国的教育现状，中国的教育大部分都像是从一个磨具工厂出来的玩偶，没有自己鲜明的特色，我们学会的是接受，而不是想为什么这样。杨澜在书中写到她在北京外国语大学读书的时候，正好是一节外教上的宗教课，他讲完了以后问大家有什么问题吗？一个大教室里，100多个学生，寂静无声，大家都羞涩地低下了头，没有一个人举手。教授非常生气地从兜里掏出一块美金，说：“谁要是问出一个问题，哪怕是再愚蠢的问题，我就把这一块美金给他。”其实在台下的这么多学生，怎么可能会没有问题，后来杨澜举起了手。从这个小故事中也折射了我们当下的教育，是多么地被动，孩子大部分是被动地学，他们不习惯了接受，如果自己问出问题来深怕自己的问题没啥新意，深怕被人取笑，对自我缺乏信心。现在的我们宁愿静静地听老师讲，听同
学讲，甚至是听父母长辈讲，你只要学会接受，记住答案，然后在把答案什么的套进问题中就ok了。
作为一名一线的老师，其实我自己也是这样的，也可以说我也遭遇着这样的情况，每次叫孩子们提问，没有几个孩子会大胆的提出问题来，当你说大家还有什么问题呢？往往这时候教室里就一片寂静。孩子们究竟在害怕些什么？是不敢尝试，是害怕失败，还是害怕出丑，害怕与人交流？怎样让我们的孩子和我们都学会发问，是一件多么必要和引人深思的事情呢。
有很多时候我们也很无奈，生活其实很开放，但是现实中的课堂其实很狭窄，它往往给我们了我们固定的模式，也往往给我们准备好了正确的答案，我们往往也缺少了挑战权威的勇气，觉得这天生就是应该如此存在，却不知道它为什么存在，为什么是以这种方式存在，如果是以另外一种方式会如何，我们从来没有去想过，有时候，我们是缺少了思考的时候，也缺少了思考的空间。
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