读写结合 感悟童话语言表达_感悟童话的语言美

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读写结合 感悟童话语言表达

—— 柳州市德润小学语教研活动报道

（通讯员：周丽）2017年4月12日下午，为提高全校语文教师对《语文课程标准》的把握，以及正确解读教材的能力，设计了本次语文大组沙龙教研活动。本次教研活动由李丽娟、覃丹、张捷、周丽四位老师共同主持。

本次活动我们邀请到了柳州市鱼峰区语文中心组负责人、柳州市小语中心组成员、箭盘山小学校长助理莫艳玲老师，还有我们敬爱的张校长和邓副校长，领导们一直以来关注与支持我们语文教研活动。诵读是语文教师的基本功之一。上学期，周丽老师曾代表学校参加了城区的经典诵读比赛，今天周丽老师给大家带来《无悔的梦》，让我们在诵读声中感受语言文字的魅力。周老师娓娓动听的声音，如这下午茶淡淡的糕点，甜到我们的心里；而让人回味无穷的咖啡则如王老师的课例。《去年的树》这节课例是人教版第七册的一篇童话故事。这类文体在小学阶段尤为常见，特别是低段。李丽娟老师梳理了苏教一下语文教材，24篇课文里，其中6篇为童话故事，是本册教材中，篇数最多的文体。童话故事的阅读教学该如何教呢？对于童话故事的特点，老师们各抒己见。接着，老师们带着思考观看课例。观看了课例，老师们纷纷拿出笔，把自己的想法写在设计表上。大家都迫不及待地畅所欲言，解读这篇课文如何设计教学的。通过观看名师课堂，在轻松愉悦的氛围下，共同讨论评议，达到思想的共识。

邓永军副校长结合中段课标对阅读教学的要求，总结老师们的发言，认为本次活动设计的目的明确，预期的效果很好。莫艳玲校长助理在语文教学方面有自己独到的见解，多年跟着教研室陆老师在策划专题教研活动方面，也有自己独到的思考。最后莫助理给我们做专业引领。

这次活动，提高了全校语文教师对《语文课程标准》的把握，是正确解读教材进程中一个重要的里程碑，必将激励着德润小学每一位教师进一步探索教学目标有效新途径的热情，走向教学的更高境界。

覃丹老师主持教研活动

周丽老师朗诵《无悔的梦》

老师们在认真观看课例

钟孟兰老师发言

董燕老师发言

肖玉婷老师发言

谭冬燕老师发言

蔡润娟老师发言

莫助理作专业引领