读《大猩猩》有感_忧郁的大猩猩读后感
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读《大猩猩》有感
看完这本书，我看到了一个单亲家庭孩子的孤独和寂寞。
第一张中写道“爸爸”从没有时间带安娜去动物园看大猩猩，安娜一个人靠在墙壁上，默默的看着大猩猩的图书；而第二张图画则将父女之间的距离拉得更加遥远，父女两各坐长桌子的两端，毫无言语之间的交流。除此之外爸爸还用报纸挡住了女儿和自己的眼神交流，而且神情是那样严肃，不苟言笑。而四周的环境更是那样的单调、凄清：所有厨房间里的物体都采用了冷色调；物体的形状则都是规矩的长方形或则正方形，偶尔出现的圆形物体中，也被正方形所占据。第四五张图画中，我看到了“爸爸”的忙碌，一直低着头，赶着工作，而小女孩的身体是向前倾的一个状态，仿佛在试探爸爸有没有时间陪她玩，偶尔又会爬到爸爸的椅背后，偷偷的张望爸爸在干什么，好像在和爸爸“玩捉迷藏”。而接下来的这张图画带给了我无比的震撼，偌大的房间里只有一个小小的角落有微弱的光。在微弱的光里，我看到了一个彩色的画面，有朝气的向日葵，鲜艳的蘑菇，美丽的蝴蝶，还有可怜的安娜缩在角落里，和明亮的画面形成了鲜明的对比，那是一个无助，孤独的女孩。而黑暗的画面中，我可以隐约看见蝙蝠在飞，狼在嚎叫，还有各种奇形怪状的动物形态。连我这样一个大人看到这样的画面都会害怕，更何况安娜呢？画面中不能忽视的还有一幅挂在墙上的图画，那是一幅非洲的地图，而非洲盛产猩猩。看到七八张时，我看到了安娜牢笼似的床，高高的铁栏杆将小小的安娜困在了里面，硬生生的将安娜与他爸爸之间的关系越隔越远。
而后面生气的安娜将爸爸送她的玩具扔进了玩具箱里。而这个时候故事也发生了变化，小小的猩猩在瞬间变成了大猩猩，这样的改变不仅惊呆了旁边的“邻居”，也吓到了安娜。但友善的猩猩让安娜一下子找到了安全感，在猩猩的邀请下，安娜和猩猩一起去了向往已久的动物园。这时一切画面变得柔和、亲切：圆圆的月亮，猩猩状的山丛，微笑的开关，远处猩猩的招呼，一大一小的背影。之后的画面又变的沉重起来，各种各样的猩猩们都被关在铁笼里，那无辜的眼神似乎在向我们求救。而猩猩吮吸手指的动作又让我想起儿时的我，当我无助，孤苦的时候，便会情不自禁那样做。
离开了动物园，猩猩和安娜看了电影，吃了夜宵，参加了舞会，做了所有安娜一直想和爸爸一起做的事情。第二天早上起来，安娜很高兴地去找爸爸，而“爸爸”则身穿休闲服，询问安娜是否想去动物园。好笑的是，“爸爸”的后裤兜上竟插了一根香蕉。最后画面定格在爸爸拉着安娜的手，安娜则拉着她的玩具，一起去动物园。
本书中的画面中运用了大量的互文手法：如《蒙娜丽莎的微笑》中蒙娜丽莎的脸被猩猩的脸所代替了；卓别林的经典动作也被大猩猩所模仿；还有会飞的超人猩猩，高举火炬的自由大猩猩„„
画面中许多地方都进行了对比：如安娜和爸爸吃早餐时候的距离是桌子的最
远两端，那中间的气氛是僵硬的，周围的环境是冰冷的，且桌子上只有寥寥几样食物；而安娜和猩猩吃夜宵时，两人之间几乎没有距离，明亮的环境，琳琅满目的食物，让人胃口大开。
其实单亲家族的孩子，更多的是关爱。只要爸爸或则妈妈多抽出时间陪陪孩子，孩子就会很高兴。
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