《举手之劳》600字读后感_关键人物读后感

2020-02-28 读后感 下载本文

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当童年往事已经忘记时,总有一些其他的记忆依然在岁月深处闪烁这异样的光芒。记得上四年级时,偶然读到的一篇文章,到现在想起都如同刚刚看过一样。

那篇文章名叫《“举手之劳”》主要讲的作者——一个四年级的小男孩,至于为什么要加引号,就在文中告诉你吧,一个不平凡的举动: 在一天放学,同学们基本走光了,只剩下“我”和几个同学留在教室里打扫。巧了,今天正好轮到“我”去倒垃圾。外面天很冷,北风呼呼的刮着。

“我”小心翼翼走在操场旁,忽然一阵风吹来,把纸篓里大部分的纸屑都吹到了操场上。见到此情此景,“我”一愣神,“还让不让我回家了呀!”“我”在心里委屈的大骂到。

“嗯”,看到有其他人在帮我捡纸屑,“我”心里一惊。随即喜上眉梢,立刻跑过去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕却令“我”脸上的笑意烟消云散。

只见两个一二年级小女孩在捡纸屑,脸上被冻得通红。

“我”立刻劝她们别捡了,可她们却不听,只说保护环境,人人有责,随即又接着转过身去捡垃圾。虽然后面还有一些内容,但读到这里已经让我的心颤动了一下。

多么可贵呀!如同那次在大街上看到的一样:一个人忽然被一块砖头绊倒了,周围的人皆大笑。可他第一个想得到的不是面子,而是不要让其他人再被这块砖绊倒做完这些行动后,周围的人传来的已是佩服的目光。正如文中一样,纵使有什么事情驱使着两个小女孩,但能做到这一点,就不是常人所能及的了。

《举手之劳》600字读后感

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