《好班规打造好班级》读后感_好班规打造好班级

《好班规打造好班级》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好班规打造好班级”。

本学期我我读了一本名叫《好班规打造好班级》的书，我被这本书深深吸引住了，他的封面上有这样一段话：班级管理应该是民主、平等的管理。其中师生共同制定、共同遵守，用规范来引导每一位班级成员的班级习惯、规则就是班规。因为我正为管理班级所困惑，希望能从本书中受些启迪。

因为对于一个刚刚担任班主任两年的新手来说,真的是雪中送炭,当我10年前毕业时,我拿了一些关于班主任的书籍来看,根本看不进去,因为自己还没有亲身去担任过班主任,所以很多是纸上谈兵谈兵,直到现在,我在当当网无意之中看过这本书,随意的流览了一下,觉得可以买来参考学习,所以一次过买了三本,一本是把班级还给学生,一本是好班主任管理艺术.而这本是好班规打造好班级.其中三本书共同的特点是关于班级的管理,班规的重要性,所以如果我以后或许会担任班主任的话,我也从班规入手,让学生制定班规,服从班规,养成良好的学习习惯.我认真研究了这本书。本书采用了通俗的创作方法，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。本书共五章：

第一章没有规矩，不成方圆——班规的确立

第二章确定班规目标，促进学生主动学习

第三章班规约束，塑造学生良好的习惯

第四章“情”“法”结合，实现教育公平、平等

第五章积极评价，让班规真正发挥作用

现将我读书的感受和平时的班级管理反思的几个问题和大家探讨一下：

一、共同制定班规

俗话说：“国有国法，家有家规”，班规对一个班集体来说自然必不可少，班主任接一个新班想到的一定是“没有规矩不成方圆”的古训，以制度建设为抓手，来促进学生行为习惯和良好风气的形成。

我通过上学期累积的班主任工作经验，经过一学期的不断学习和探讨,我对于班级的管理方面真的有很多做得不好的地方,还有很多需要改进,因为在边看边阅读的过程中,结合自己的实际情况,再进行对比和研究,让自己感触颇深,真的当你接手一个新的班级之后,什么都别搞,先从日常的行为规范开始抓起,也就是从班规入手,强抓纪律,让学生养成良好的学习习惯.