读《好心态成就幸福职业人生》有感_心态成就一生读后感

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读《好心态成就幸福职业人生》有感

前几日，有幸拜读了余金水老师的《好心态成就幸福职业人生》一文，感触良深，这里写下几点，与大家分享。

好的职业心态是营养品，会滋养我们的人生。积累小自信，形成大雄心，积累大自信，形成大事业。

教师这个职业确实辛苦，工作环境差，待遇又低，发展空间有限。这是事实，并且在今后很长时间内还会客观存在。但是回过头看一看，静下心想一想，我们的学校发展得越来越好，将来还会更好，这其中也有我们自己的一份贡献。这样一想，心中是不是也很美？

教师要服从学校的工作安排，对工作安排中规章制度的漏洞，主动提出自己的看法和建议，切不可背后牢骚满腹。对学校布置的各种任务要积极配合，力求快速度、高质量地完成。

教师应该有用畏惧的心理面对我们育人的神圣事业，应该有职业发展的紧迫感，应该明了职业的崇高要求而自愧勇进。我们教师应该有用教学效果衡量我们工作的觉悟。教学工作要规范科学，求真务实，教学常规是教师教学过程工作准则。教师必须用职业的标准来约束自己的工作。要教好学生，首先要有了解学生，1

了解学生是教好学生的前提。每个教师应扪心自问：我真的了解自己的学生吗？我想过了解吗？他们的近期情况、家庭情况、学生个人的特点及身体等等，我真的了解吗？学生喜欢我吗？喜欢我的课吗？

为了提高自己的教学水平，每个教师都应主动学习，不断提高，师高才能弟子强；不创新教学方法，就不可能让学生喜欢你的课堂。提高学生成绩，也就成了一句空话。

是的，心态好，会是“隐形的翅膀”，助你不断腾飞，而不良的职业心态，则是荆棘，给我们的职业人生造成不必要的阻碍，看来，除了专业充电，我们都不能忽略，给自己的职业心态充电。2