名人故事亲子共读感想_名人故事亲子共读感想
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名人精神诗篇，亲情携手共读
早听儿子说幼儿园新添了许多块名人故事看板，但因为工作忙没时间去幼儿园接送他，所以也一直没时间去幼儿园观看。在儿子的鼎力“推荐”和盛情“邀请”下，我还是答应他星期六休息时陪他去一回幼儿园。支持儿子、配合幼儿园的教育，我想应该有始有终做好嘛！
上午，刚踏进幼儿园大厅，醒目的“中国人真牛”字幅着实让我为之一震，一块块名人故事看板图文并茂，静立，但似有所言。我牵着儿子的小手一一伫足，一一看来……
儿子早已迫不及待，俨然把我当成了幼儿园的“客人”，热情地介绍着他认识的名人，胡锦涛、姚明、李小龙、杨利伟……嗬！他认识的名人还真不少！这时的他已经挣脱了我的手，跑上跑下，手脚并用，演绎着他对这些名人的了解。一会儿，我有了发现，儿子对古代名人认识可不多。“爸爸，这是谁？胡子这么长！”“他是齐白石。”“他是做什么的？”“大画家呀！他的水墨画可棒了，画的大虾活灵活现的。”“这是谁呀？”“他叫李时珍，是古代一位很有名的医生。他为了写一部医药书自己上山采药，还亲自尝药，试验每种药可以治什么病。”“药有的有毒吧？”“是呀，他用自己做试验就经常会遇到这样的问题，但是这样他也直接了解到这些药的作用，也发现了许多别人从来没发现的新药，写出了一部伟大的药书，叫《本草纲目》。”儿子没有声音，似若有所思…… 就这样，我又努力调动了自己的已有经验，尽量用儿子能理解的语言向他介绍了几位古代名人。不过，平心而论，有些名人我也是只知其名，但了解甚少，没法给儿子展开讲来，我想，自己是不是也该“充电”了。
随之，儿子要参加班里的“讲名人故事”的活动，选材的任我就由我接手了，查询书籍、上网搜集，儿子也紧随我身边。我选了很多、读了很多，儿子也看了很多、听了很多。我对更多的名人有了更深入的了解，他们的生平、成就、曾鲜为人知的故事让我得到了一次又一次学习的满足。名人的童年故事、奇特经历则是儿子津津乐道的，鲁班学艺的刻苦、孙膑赛马的智慧、三毛写作中的旅行历程、周总理的艰苦朴素……众多的名人故事都让儿子的眼神一次又一次闪亮。我感觉到，这些名人的形象在儿子的心中渐渐清晰，他陶醉在这些名人的精神诗篇里。
我没有给儿子规划要有一个像某位名人一样的未来，我只坚信：这些精美、丰润的名人故事一定像一颗颗种子已经埋入了儿子的心田，有了幼儿园和我们家长的共同呵护、给养、启迪，那些种子一定会在孩子的心中生根发芽，成长为一棵理想之树，开放道德之花、结出成功之果！
感谢名人们留给孩子们如此纷呈的精彩故事！感谢幼儿园送给孩子们如此丰厚的精神礼物！
共读名人故事，相伴成长之路，我会和儿子继续下去……
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