国学经典诵读观后感_国学经典诵读读后感

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震撼后的“内省”

—— 观《山东省青少年国学经典诵读》有感

济宁市嘉祥县第二中学八年级九班郭丹丹

放假前，我们接到一个通知：观看齐鲁电视台少儿节目——青少年经典诵读电视大赛。说实话，紧张的学校生活已经使得我的心满满的，于是闲了几日，放空了心情。后来，实在无趣，就在网上查了查网址，点开后看了一期。只看了一期便觉得震撼。对，那种感觉是震撼，好不夸张。

本次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。节目录制过程中，也是亮点频现，比赛精彩纷呈，甚是激烈。第一轮比赛：对弈古诗古词。请说出带有江或湖的诗句，不能重复。这种问题旨在考察选手对诗词的积累情况，看是简单，只不过是朗诵与所给“江或湖”关键字相关的诗词而已，但对选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时五秒思考且全场倒计时，比赛越来越激烈，气氛也越来越紧张，倒计时的喊声一声高过一声。在这样的情况下，若是不能迅速反应和极强的抗压能力，恐怕很难完成比赛的。第二轮比赛：考查古典知识。古典知识包括文化常识和古典文学。通过舞台设计，再现当时情景，让孩子们扮演小孟子、小孔子、小庄子等，并坐而论道，然后为大家出题。考查选手对古典知识的了解，这样就要求选手有丰富的历史知识，至少对古代的文化名人有一个大致的了解。聚沙成塔，积水成河，只有厚积，才能薄发。

第三轮比赛：体验礼仪文化。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。总之，“择其善者而从之，其不善者而改之。”我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己不足的地方，需要加以改正。

这次比赛使我受益匪浅，印象最深的一句话是：你永远不知道上帝选择在哪一件事上成就你，所以你必须做的就是认真做好每一件事。这句话尽管不是出自名家，但是我觉得很有道理，值得借鉴。

作为祖国的未来，我们应该从现在开始，积极加入到国学学习的行列中，让我们与古代圣贤为友，畅游古典文学，继承并发扬国学，让民族文化源远流长！

指导教师武雪峰

在诵读中成长

——观《山东省青少年国学经典诵读》有感 济宁市嘉祥县第二中学八年级九班王兆莉

小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。至今还记得一首诗，那就是“一去二三里, 烟村四五家。亭台六七座, 八九十枝花。”当时只是让我数数，没想到这首诗至今难以忘怀，成了我永恒的记忆。

后来上了小学，开始学习李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这使我明白了一个人要热爱他的故乡，走到天涯海角，也要时刻想着故乡的容颜。后来，不知道是哪一年了，我在学校组织的文艺汇演时朗诵了李绅的悯农（其二）：“锄禾日当午，汗低禾下土。谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。”又使我懂得了节约是一种美德，珍惜粮食，尊重劳动，不能忘了做人的本分。

看，这就是古诗的奇妙之处!她好像拥有爱心的一位朋友，当我陷入困境时，我都会想到这些古诗的“芳容”；她就像富有智慧的贤者，当我误入人生的歧路时，我就会想到这些古诗的“芳心”。在我的学习和生活中不能没有古诗的熏陶和陪伴。很荣幸，于2016年的寒假，我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。在观看比赛中，我也感觉到了自己的不足:当别人背诵十句时，自己只能背诵一句;当别人背完整册书时，自己却只能背一小部分。诗歌的诵读需要投入情感，需要把握节奏，需要注意声调，它的韵味能滋润观者的心灵，能塑造听众的性格；这一点对我来说一个全新的境界。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，读出精彩的人生!诵读、熟背诗文，是我们的学习任务之一，让我们在一生中记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 ；培养我们的注意力和记忆力。经典诵读可以帮助我们养成良好的行为习惯和自身修养，还能提升我们语文水平。但是经典诵读，非一日之功，需平日里，加以练习；只有这样，它才可以成为我们生活学习的一部分。

指导教师武雪峰

让理想之花开在经典诗文中

——观《山东省青少年国学经典诵读》有感 济宁市嘉祥县第二中学八年级九班曹芳芳 假如说我们的心田是一块最普通的土地,需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

俗话说：“姜还是老的辣。”“经典”就是一块永不老去的姜，辣味十足，火力旺盛。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。告诉你们吧，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。

孔子有句老话：“己所不欲，勿施于人。”简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。无论是在处理人际关系,还是政治关系方面都应当毫不犹豫地认识到这条做人做事原则的重要性，这就是儒家风范。厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句，意思是，经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为，用柔软的去克制刚强的。这句话暗合道家主张的学说，顺其自然，万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点，师娘能降得住师父，应该就是这么一个道理。

你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，就应该善于从经典国学中学习知识。

真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的语文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

在新的学年里，我们要好好的学习经典诗文，让它内化于心，外化于行。让国学经典来净化我们的心灵，来提升我们的品位；让我们的理想之花开在经典诗文中吧。

指导教师武雪峰