写读后感5个步骤（精选7篇）_写读后感的5个步骤

写读后感5个步骤（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写读后感的5个步骤”。

第1篇：写好求职信的5个简单步骤（优秀）

写好求职信的5个简单步骤

写好求职信的5个简单步骤

许多人已经投入（或是应该投入）大量精力撰写一份简历，展示自己的才能和丰富的经验，但是他们往往在配合简历制作求职信的时候出了问题，这种失误代价惨重。如果你的简历把你送到了门口，那么一封好的求职信就能够打动老板首先为你开启大门。你不必对写求职信心存恐惧。求职专家黛博拉布朗-沃克曼（Deborah Brown-Volkman）对于求职信的写作给出了易于操作的5个步骤。

直奔主题

布朗-沃克曼提醒求职者在求职信的开头就直接说明为什么选择这家公司。“一开始就说明，‘我给您写信是因为„„’”求职信中要涵盖相关信息，如职位名称和地址。她还说，在求职信中要写上在哪看到的招聘广告以及谁推荐的。

我喜欢你们什么 布朗-沃克曼说，溢美之辞能助你心想事成。“接着你要说明‘我喜欢贵公司是因为„„’对于这些公司做得好的地方，或是你钦佩的地方，要多加赞美。因为这表示你确实花了时间去了解这家公司。

我有哪些值得你欣赏的布朗-沃克曼提醒求职者要列出自己最重要的资质。“要告诉老板‘这是我做过的一些工作，它们与你发布的职位正是相吻合的’。”简要地谈一下你想展示的部分，让招聘经理对此有所了解。她还说：“要点式陈述能够让你的成就显而易见”。

我还有哪些值得你欣赏的 现在，简要地说就是要让你的求职信个性化。布朗-沃克曼说，“要把自己介绍清楚，并说明凭什么你能够脱颖而出”，“介绍你的软技能和优势，以及什么让你充满职业热情”。研究一下公司使命的描述，看看自己的价值观与之是否相符或相近。她说，“在这里你还有最后一次机会可以说，‘正因如此我是一个理想的候选者’”。

总结

在总结段落中，布朗-沃克曼建议你要表达出对职位及面试的热情并附上行动计划。她说，“写下你的联系方式，以及今后你的打算”。“如果你会等他们的消息，就要告诉他们。如果你会继续跟进，就告诉他们什么时候会与他们联系。”但是不要一开始就失信于自己未来的老板。她说：“不管你写下什么，你都要保证言出必行。”

来自Monster.com文章：Five Simple Steps to a Succeful Cover Letter

撰稿：凯若琳 • M.L.波特

第2篇：开快餐店的5个步骤

开快餐店的5个步骤

开快餐店需要什么步骤呢，接下来笔者为大家介绍下开办快餐店步骤。

1.办理工商登记

工商登记是企业取得合法经营资格的必要法律程序。新成立的快餐店所在地主管的工商局办理开业登记。

快餐店开业登记，应当在主管部门或者审批机关批准后30日内，向登记主管的工商局提出申请；没有主管部门、审批机关的快餐店开业登记，由登记主管的工商局进行审查。

办理开业登记的饭馆餐饮店，首先应申请企业名称预先核准，经核准后，持《企业名称预先核准通知书》到登记主管的工商局领取企业申请开业登记注册书，登记注册的主要事项为：饭馆餐饮店名称、住所、经营场所、法定代表人、经济性质经营营范围、经营方式、注册资金、从业人数、经营场所面积、经营期限、分支机构。

工商局核准登记后，向企业法人签发企业法人营业执照；向非法人企业或非独立核算的企业分支机构签发营业执照。

在领取营业执照以前．不得以快餐店义从事经营从事经营活动。营业执照签发日期为快餐店成立日期。2.办理卫生许可证

卫生许可证是快餐店要的证书，没有卫生许可证的饭馆餐饮店是严禁营业的。

在工商局领取申请开业登记注册书后．首先要到快餐店所在地主管卫生防疫站申请办理卫生许可证。由卫生防疫站派出工作人员到快餐店进行考察指导。快餐店经营者要提供饭馆餐饮店的平面布局示意图，供卫生防疫人员审查修改。

经卫生肪疫站检验快餐店卫生情况合格后．颁发卫生许可证。

3．办理税务登记

快餐店自领取营业执照之日起30日内，向主管税务机关申报办理税务登记。在主管税务机关领取税务登记表并如实填写。税务登记表的主要内容包括：

(1)快餐店名称、法定代表人或者业主姓名及其居民身份证及其他合法证件的号码。

(2)住所、经营地点。

(3)经营性质。

(4)企业形式、核算方式。

(5)经营范围、经营方式。

(6)注册资金（资本）、投资总额、开户银行及账号。(7)经营期限、从业人数、营业执照号码。

(8)财务负责人、办税人员。

(9)其他有关事项有关证件资料。

税务机关应当自收到税务登记表和有关证件、资料之日起30日内审核完毕，符合规定的予以登记，并发给税务登记证件。快餐店凭税务登记证件购买发票。

4．办理消防审批手续

在工商局领取申请开业登记注册书后，到所在地区主管公安局消防科申请办理消防审批。饭馆餐饮店经营者要提交申请书、饭馆餐饮店位置平面图、饭馆餐饮店布局平面图。领取《防火安全重点行业审批表》。由消防科派防火检杳员检查验收。

检验合格后，由防火检查员签署检验合格的意见，并加盖公安局防火检查专用章。

5.其他有关手续的办理

除以上四个手续之外．快餐店开业规模大小还应办理其他相应的手续，如：办理企业代码、办理企业年检、确定快餐店级别等等。

第3篇：5S现场管理法5个步骤

5S现场管理法5个步骤

2013-07-31 15:49 来源：互联网

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5S是指整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均为“S”开头，所以简称为5S.开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。

5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。

整理 日文翻译（Seiri）

定义：区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品。

目的：① 改善和增加作业面积；② 现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；③ 减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；④ 消除管理上的混放、混料等差错事故；⑤ 有利于减少库存量，节约资金；⑥ 改变作风，提高工作情绪。

意义：把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。

整顿 日文翻译（Seiton）

定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示。

目的：不浪费时间寻找物品，提高工作效率和产品质量，保障生产安全。

意义：把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简洁的流程下完成作业。

要点：① 物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；② 物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在作业区内），偶尔使用或不常使用的东西则应放得远些（如集中放在车间某处）；③ 物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。

清扫 日文翻译（Seiso）

定义：清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾。

目的：清除“脏污”，保持现场干净、明亮。

意义：将工作场所之污垢去除，使异常之发生源很容易发现，是实施自主保养的第一步，主要是在提高设备稼动率。

要点：① 自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；② 对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养；③ 清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞屑和油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。

清洁 日文翻译（Seiketsu）

定义：将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化，维持其成果。

目的：认真维护并坚持整理、整顿、清扫的效果，使其保持最佳状态。

意义：通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。

要点：① 车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证工人身体健康，提高工人劳动热情；② 不仅物品要清洁，而且工人本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时理发、刮须、修指甲、洗澡等；③ 工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人；④ 要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气、粉尘、噪音和污染源，消灭职业病。

素养 日文翻译（Shitsuke）

定义：人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯，使每个人都成为有教养的人。

目的：提升“人的品质”，培养对任何工作都讲究认真的人。

意义：努力提高人员的自身修养，使人员养成严格遵守规章制度的习惯和作风，是“5S”活动的核心。

第4篇：写教案要几个步骤

写教案要几个步骤

一．课题（说明本课名称）

二．教学目的（或称教学要求，或称 教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

三．课型（说明属新授课，还是复习课）

四．课时（说明属第几课时）

五． 教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）

七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）

九． 板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

十．教具（或称教具准备，说明辅助 教学手段 使用的工具）

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

（一）导入新课

１．设计新颖活泼，精当概括。

２．怎样进行，复习那些内容？

３．提问那些学生，需用多少时间等。

（二）讲授新课

１．针对不同教学内容，选择不同的 教学方法 ．。

２．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？

３．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。

（三）巩固练习

１．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

２．怎样进行，谁上黑板板演？

３．需要多少时间？

（四）归纳小结

１．怎样进行，是教师还是学生归纳？

２．需用多少时间？

（五）作业安排

１．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

２．需不需要提示或解释？

如何撰写一份出色的教案

教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。新的课程改革环境中,如何撰写教案,才能带动教师的积极性,发挥教案在常规教学中的应有的作用

首先，要打破传统教案的固定、僵化模式，允许教案因人、因课程、因教学内容而异，倡导书写个性化、创新性教案。同时要改变教案检查的传统理念和标准，重新界定教案的功能和地位。书写教案的终极目的不是为了迎合检查而是为了促进教师实现个性化的教学；不是苛求环节的完备与否而是充分张扬教师的个性；不是约束教学活动的范式而是促进教学生成的载体。唯其如此，才能调动教师写教案的积极性，提高教学效率。

其次，倡导教案“留白”。所谓的教案“留白”，就是指教案的开放性和灵活性。具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽，形式上不要过于琐碎，结构上不要过于封闭和程式化，而是要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性，以便能够适应新情境、容纳新内容、确立新策略，为教学中师生间的互动共振、互生新知、互建新情留有余地。这样的教案能够在备课和课堂教学之间形成一种特殊的“张力”，有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念，更容易纳入新的内容，适应新的情境，随时改变原有的设计，实现课堂教学的生态化。

教案在教学过程中的作用主要有四点：

一是每次教学的基本计划，明确本次教学的目标及教育资源的使用计划；

二是教学活动的依据，教学活动必须按教学准备有序有效实施；

三是教学研究的成果，教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果；

四是教学实施的工具，教学过程中教案是参照系，可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路，帮助教师有效完成每一次教学 教师写好教案应做到以下方面：

一、项目填写要齐全、教学环节要完备。教案项目包括题目、教具、教法、教学重点、教学难点、教学目标、任课班级、授课时间等，一般都有固定表格，填写要规范，如有变动必须马上注明。教学重点、教学难点、教学目标是在对学生教材与培养目标科学分析的基础上形成的，概括必须准确、科学，教学环节是教学全过程的总和，一般包括导入语（由旧课导入新课）、教学主要内容、板书设计、重点提问（互动环节）、课后思考（或作业），教学环节完备、教学过程才能完整。

二、重点、难点要突出。重点、难点和教学目标不能仅停留在表格中，必须在教学实施过程中予以体现，教学内容的组织必须紧紧围绕这一课的重点、难点和目标展开，对重点给与重视，对难点分析明白，这一切都在于服务实现这一课的具体教学目标，而这一具体目标是一门课程总目标的一个子目标，因而要做到每一课教案和全部课程目标体系上的有机统一。

三、教学材料处理要灵活。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套。因为教材是死的，教学是鲜活的；教材只是提供了教学参考材料，不能代替全部教学，更不能代替教师备课和教学中的创造性劳动。所以教案中对教学材料的处理要紧紧围绕教学目标形成有机整体，一要完整，二要逻辑严密，三要通过创新形成特色。

四、案例教学材料要绝对“新鲜”。经济全球化和信息化发展使世界变小了，市场变大了，技术更新快了。教材即使最新出版，由于其组稿、编辑、出版、发行等环节，有些内容很快落后于经济社会发展与技术应用的实践。高职教育是培养实用技能人才的教育，教育内容很大程度上决定着人才培养质量，如何解决这一问题呢？靠教师的创造性劳动，即在备课过程中树立最新的实践性教育理念，用最新鲜的材料去充实教学内容，用最新、最能说明问题的案例去阐发理论，才能提高教育教学水平。所以高职教育教学管理中，科学规定教师一课时的备课工作量是2—3小时，一个高校教师每周课时量规定在十课时左右。这是提高教学质量和实现技能人才培养目标的前提条件和具体保证。

五、板书设计要力求创新。教师的教学活动是极富个性特点的创造性劳动，其个性特征最突出地体现在每次课的板书设计中。所以教师备课时要在充分研读教材的基础上，为每一节课设计出具有如下特点的板书方案：一是严密的逻辑性，板书顺序是逻辑推理的高度概括再现；二是概括性，高度凝练概括本课的教学主要内容；三是符合审美要求，板书设计要符合审美规律，给人以明确清晰、美观大方的良好审美感受；四是结构的完整性，即对一个知识点的全面完整表述；五是创新性，每个人即使在讲同一内容时由于文化背景、思维方式、表达方式、习惯等因素的差异作用，板书都体现出自己的特点，即个性化。因此板书设计可以借鉴、参考，但决不能照搬照抄。

自己的特点，即个性化。因此板书设计可以借鉴、参考，但决不能照搬照抄。

六、要不断充实完善。教案撰写不是一次性劳动，初稿完成后，需要不断充实完善。一是因为初稿往往有顾此失彼之处；二是教材研究与教学实施常有灵感产生，出现新的闪光点及时补充进去；三是需要用新材料与新信息对教案进行补充；四是备课不是一次性劳动，一节课的备课也不是一次有效，过期作废，需要从局部与整体的联系角度补充不足；五是集中备课或教研组活动中从课程之间的衔接上或交叉中获得提示、补充。充实完善不是推翻重来，可以利用备注栏，也可以形成一页纸粘在一角，对照研读。

七、教案以手写为主，条理清晰，字迹工整。教案撰写是创造性劳动，是对教师研究能力、写作能力、概括分析能力的有效训练，也是对教师书写水平、概括能力、材料组织等综合素质的反映，所以教案是教师创造性劳动的结晶，也是检验教师质量的一个重要依据。手写教案对教师要求更高，更能真实检查教师备课质量、更具有可比性，因此客观上要求教师要写一手好字。出色的手写教案也能为学生提供一个学习的鲜活样本。

八、关于电子课件。电子课件是计算机辅助教学手段的应用，是信息化时代教育教学手段不断改进的成果，对传统教学手段是一种改进和有益补充，但高职教育实践证明，电子课件是使用计算机辅助教学时的一个工具条件，它直观、容量大，许多用讲授法难于实现的教学目标可以通过计算机辅助手段的展示、演示、模拟得以实现，还可以节约教学过程中教师的一些板书时间，可以大大提高教学效率。但是教育教学是一种特殊的实践活动，一种创造性的劳动，电子课件的过度使用易于禁锢教师思维，限制了教师临场发挥和创造能力的提高。

一、符合科学性

所谓符合科学性，是指教师要认真贯彻大纲精神，按教材的内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点、设计教学过程，避免出现知识性错误，那种远离大纲、脱离教材完整性系统性随心所欲另搞一套的编写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依纲扣本、有科学性。

二、加强创新性

教材是死的，不能随意更改，课怎么上全凭教师的智慧和才干，教师要在钻研教材的基础上，广泛涉猎多种教学参考资料，向有经验的老教师请教，同时不能照搬照抄别人的经验，要对别人的经验在思考的基础上消化、吸收，结合个人的体会，巧妙构思，精心安排，写出水平和个性。

三、注意差异性

由于每一位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的，而教学工作又是一项创造性工作，因此编写教案也就不可能有千人一面的固定模式，为了发挥每一个教师的聪明才智和创造力，学校领导和教育行政部门不应过分强调要求整齐划一，在保证教案的基本常规不漏向外，具体的写法不宜多干预，要因人而异，形式多样，如果领导对老师的教案要求整齐划一,统一模式，这表面上看来很规范，但在实际上束缚了老师的手脚，扼杀了创造力，教学有法但无定法，教学方法没有固定不变得，教师的教案就不能有统一的模式。

4、讲究艺术性

所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，尤其是要设计好开头、结尾，首位呼应，要层层递进、扣人心弦，达到立体效果，教师的说、谈、问、讲等课堂语言都要经过设计，字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不多说，该什么时候说，用什么语调说等都应经过精心安排。

五、强调操作性

教案是教师上课的一种方案，是施工的一种“图纸”他贵在使用，能操作。有的教师写的教案繁琐，上课时还得时不时地看教案，因此在基本观点都阐述不清楚，更谈不上旁征博引，开发学生智能了，因此写教案一定要从实际需要出发，要充分考虑教案的可行性和操作性，该简则简，该繁则繁，好的教案文字很简练，但从中却能看出教师理解教材挖掘教材，有相当的深度，教学思路十分清晰，能力训练层次分明，文字简明扼要，有提示性。

六、考虑变化性

教学进度中常常出现离开教案所预见的情况，教师不能死抠教案而打击学生思维的积极性，遇到这种情况，教师要根据实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地去启发学生的思维动机，针对疑点积极引导。

答案补充

为了达到这样的目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点、难点、疑点和关键，学生可能在什么地方出问题，出什么问题，怎样引导，要考虑几种方案，这样，出现打乱教案的现象，也不会紧张，可以因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。如果我们的教案过于详细、完美，将在无形中对教师的教学形成束缚，剥夺了课堂教学生成的契机和充分拓展的空间，其教学效果未必理想。我们经常强调教师在教学中要“眼睛里有学生”，就是指要根据学生和课堂不断变化的实际适时调整教学策略。无论我们备课、写教案多么详细、充分，都无法穷尽课堂上将要发生的一切情况，意外事件还需要教师充分利用教学机智来应对。

第5篇：汇报工作的5个步骤3个重点

汇报工作的5个步骤3个重点

五个步骤

1.2.3.4.5.背景描述； 工作过程； 成绩总结； 下一步打算；

需要领导支持解决的问题。

1、背景描述

结合自己上一阶段工作的背景：

    领导如何安排的？ 自己如何执行的？ 大家如何分工的？ 如何配合？

做一个简单的概述，这一部分篇幅不要太长； 2、工作过程

这一部分主要是把你在工作当中遇到的问题如何克服的，以及自己采取的办法等。

做一个简单的介绍，这一部分也不可以太啰嗦。一般两张ppt就足够了。3、成绩总结

这一部分是工作汇报的重点，要知道领导最想知道的就是你的工作结果是什么。所以这一部分越详细越好，最好用数字把自己的结果表达出来； 然后再配以各种各样的图表。

可以让领导更清晰的知道你的情况，比如：

   做了哪些工作？

取得了什么样的结果？

和过去相比有哪些增长，有哪些下降的。4、下一步打算

这一部分千万不要落下，要对自己前一段的工作做一个简单的小结。重点是把下一步的打算向领导进行汇报。

实际上也就是和领导确认一下，你下一步的打算和领导的安排是不是冲突。这样更能重点突出，更能符合领导的意图。5、需要领导支持解决的问题 这一部分也是重点。

工作上遇到的一些问题和下一步工作打算中，重点解决的问题，都需要领导的支持和帮助。这个时候一定要提出来。

三个重点：

   领导关心、关注的结果； 领导给予的支持和帮助；

团队成员的配合和下一步的打算。

1、领导关心、关注的结果

一定要把你的工作重点和领导关注的重点相结合，这样的结果才是领导想要的。2、领导给予的支持和帮助

你取得的成绩一定和领导的支持后帮助分不开的。这一点不管在什么样的汇报当中，都是不可以落下的。

一定要把领导摆在前面，领导的支持是你工作取得成绩的直接原因。3、团队成员的配合和下一步的打算

这一部分是向自己的身边同事表示感谢的内容。这样才能体现出来你的团队精神。

第6篇：实施病毒营销的5个步骤

首先，在开展病毒营销之前要对病毒营销整体方案进行规划，确认病毒营销方案符合病毒营销的基本思想，即传播的信息和服务对用户来说具有一定的价值，并且所需要传递的信息是能够，并且很容易被用户自行传播的。

第二，病毒营销需要有独特的创意，并且病毒营销方案需要经过精心的策划和设计。具有意想不到效果的病毒营销往往具有独特创意的。在营销活动中，标新立异的东西最有价值，而跟风的营销活动虽然也可以获得一定的营销效果，但是效果与独创的营销方案相比会大打折扣。虽然最第一个吃螃蟹的人存在一定的风险，但是如果营销方案设计的好，效果也是难以估计的。

第三，病毒营销的成功还涉及到信息源和信息传播渠道的设计。病毒营销的精髓在于信息的高效、快速传播。所以，病毒营销信息源和信息传播渠道是病毒营销必备的条件之一。虽然病毒营销的信息是用户自行传播的，但是要让这些信息按照营销方案中的计划进行传播，就必须对信息源和信息传播渠道进行精心的设计，这样才能为病毒营销的成功提供有力保障。

第四，病毒营销中，原始信息的发布和推广相当重要。虽然病毒营销的理想传播是向大规模、大范围的传播，但是，病毒信息最终的大范围传播是从小范围开始的，如果想要让病毒信息快速、高效的传播，对于原始信息的发布就需要认真地设计。原则上来讲，原始信息首次发布应该发布在目标用户集中，并且容易发现的地方，通过某种方便的方法，让用户乐于传播。而且，为了提高病毒信息传播的效果，在原始信息发布之后，还可以在较大范围内进行主动的扩散，等到自愿参与信息传播的用户达到一定的数量之后再让其自然传播。

第五，任何一种营销活动结束之后都要对其进行信息跟踪管理和效果评估，病毒营销也不例外。当对病毒营销的整体方案进行策划并开始实施之后，对于病毒营销的实施效果实际上是很难控制的。虽然如此，但是并不是说不需要进行必要的效果评估。对于任何一种营销活动来说，进行过程管理和效果评估是非常重要的。在实施过程中不仅可以了解活动的方向是否按照预定的计划进行，及时掌握营销信息传播带来的反应，还可以发现存在的问题，以便及时作出应对措施，为下一次营销活动的开展提供科学依据。

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第7篇：5个1读后感

读《细节决定成败》有感

《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理工作的实践经验，并借鉴国外先进企业管理事迹写成的一部管理专著，这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，也体现了“求真务实”的精神，是有效推动企业管理水平和工作效率再上新台阶的法宝。这本书对推动我厂卷烟上水平，打造行业一流生产点具有较强的指导价值，是推行车间精细管理工作的一本好书。

《细节决定成败》全书论述的关键点有两个，第一是制度的建立，第二是制度的执行，这本书通过正面或反面的例子强调：制度的建立需要对细节的认识和把握，而制度的执行更需要关注细节：

首先：细节来自于制度：企业管理的基础是制度，海尔公司，当初管理混乱，张瑞敏入主后制定的第一条制度竟是“不许随地大小便”令人瞠目。写了10万字的《质量保证手册》，制定了多项管理，工作，技术标准，把小事当做大事做，才有了今天的成就；肯德基、麦当劳等快餐店之所以几十年在世界各地畅销不衰，其核心竞争就是流程管理，流程的每个关键环节都有一种量化、细化的标准。

其次，细节来自于用心：要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情，美国现任国务卿鲍尔其出身学历仪表均极为平凡，但在国内却倍受美国民众推崇，成就了一番显赫事业，探究其源头，与他本人注意细节的领导风格也不无关系。鲍尔要求领导人一定要注意细节，并充分掌握信息的进出。他认为如果能掌握细节，就会做出截然不同的决定。他说主管一定要清楚部门的状况，并安排掌握这些信息的管理，他认为领导人若消息灵通就可以事前化解致命的伤害。

再次，细节来自于创新：现代企业管理的一项基本职能就是创新。创新是知识经济的本质特征，也是企业生存和持续发展的灵魂，只有不断创新，与时俱进，才能适应市场需求的变化；只有注重细节管理，把工作中的每一件小事做细，才能为客户提供一流的产品。最终才能在市场搏击中增强我们企业的竞争实力，才能保障企业持续稳定健康地发展。

最后，细节来自于习惯：一位名人说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。人的习惯就是一种潜意识。“如果让你的手下去送货，你必须考虑5个细节，必须打7个电话；你的业务人员访问经销商，未开口说话之前，必须做5件事；一个戒烟规定，要经历5个阶段，做了一年的细节，顺理成章地全部实现戒烟；„„”这是说书中的一些案例，这些案例充分说明了当人做一件事情达到一定熟练程度后，就会变成一种潜意识，变成一种习惯。任何一项工程，都可以分解成为无数个细节，无数个细节严格执行，使其变成一种习惯。细节就是习惯，优秀也是一种习惯！汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是认识，第二就是训练。团队就是格式化，就是将细节训练成习惯。所谓的团队就是经过格式化的模式，能够达到一定默契的队伍，否则只能叫乌合之众，而乌合之众是不可能有战斗力的。所以进入团队以后需要进行格式化，需要进行很多操作规范的培训，必须非常严格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我们的工作习惯。

一个个行之有效的细节和关注离不开我们公司全体员工对自己工作的反馈和分析，只有我们认真地剖析，增加我们工作细节关注的程度，提出合理的改革意见，进行行之有效的优化改进，才能为我们下次的工作积累经验。工作的改进和创新正是源自我们对这些细节管理的深化，只有这样，才能真正做到我们工作执行过程的自我提高。例如：每个人的工作安排有量化吗？下属汇报有核实吗？一线员工有情绪管理人员了解吗？竞争对手的营销活动记录了吗？记录的全吗？搞大型营销活动时了解几位顾客的面部表情？客户回访人员的回访记录了起止时间了吗？每一个电话都打的是座机吗？通话时面带微笑了吗？通话时的身体坐得端正吗？记录的错别字及时改正了吗？记录本非常整洁吗？遇到不明白的问题及时请教了吗？同样的问题绝没有犯过第二次吗？……等等。做事就好比烧开水，99℃就是99℃，如果不再持续加温，是永远不能成为滚烫的开水的。所以我们只有烧好每一个平凡的1℃，在细节上精益求精，才能真正达到沸腾的效果。小事不可小看，细节彰显魅力。当我们学习时，学习别人的专业，要注意多多观其中的细节；当我们集中精力，想在平凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节．让我们做事都＂烧好每一个平凡的１℃＂，最终达到成功的目的！

这本书通过正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用。作者在书中，不断强调，不论做什么工作，都要重视小事，关注细节把小事做细、做透，揭示了细中见精，小中见大，寓伟大于平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细……“。这段话指出了我们工作中的通病。再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。一个细节的忽略往往可以铸成人生大错，可以造成事业颠峰之危。

在工作中，在生活中，无论做人，做事，都要注意细节，从小事做起。古语有云：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。有些人奉行做大事，认为自己高人一等，胜人一筹，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败。因为他们不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成。让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美。只有这样，你才会取得不断的成功。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

读了《细节决定成败》这本书，使我感触颇深。书中精辟地讲述了一个人不论是想成就一番事业，还是做好日常工作，只要做好每一个细节，就能获得成功。中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行者。从始至终贯穿一宗旨——细节决定成败。

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。世间上不论什么事，从最根本的角度来说，都是由一些细节构成的，在今天激烈的社会竞争中，决定成败的必将是微若沙砾的细节。随着社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化的管理与生活时代已经到来。真所谓成也细节，败也细节，一心渴望伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力。

书中从正面举了许多成功的例子。其秘诀就是从细节入手，从小事做起。今天声名显赫海尔公司，当初管理混乱。张瑞敏入主后制定的第一条制度竟是“不许随地大小便”令人瞠目。写了10万字的《质量保证手册》，制定了多项管理，工作，技术标准，把小事当做大事做，才有了今天的成就。敬爱的周总理位居总理之职，而他强调的却是“关注小事，成就大事”胡总书记也曾说群众利益无小事。这都反映出从古至今的任何事情都是从小事做起，从细节出发的。同样，书中也举了反面教材。有8、6亿英镑的巴林银行被象征性的1英镑收购了，巴林银行就是因为自己一些被忽略的细节打倒的。

对于敬业者来说“凡事无小事，简单不等于容易”学会做好每一件小事，想好每一个细节，注重细节的连贯性，把细节做好，做细决定了我们是否能成功。从战争的意义上说“空军”力量再强大，只能是从更高的层面控制城市，如果没有地面部队的深入，那绝不可能最终占领这座城市，当今无论是各各领域，所谓优秀的“陆军”是对工作熟悉，忠诚扎实，创新开拓，基础细节的掌握。也是具有相当操作经验和执行力的团队。天上的事“空军”都管了，我们的目标就在脚下，集中精力做好，做实，做细自己的工作，当好“陆军”。毛泽东选集中曾有两句话“实际工作者须随时去了解变化着的情况，这是任何国家的共产党也不能依靠别人预备的。所以，一切实际工作者必须向下作调查。对于只懂得理论不懂得实际情况的人，这种调查工作尤其必要，否则他们就不能将理论和实际联系。”“下决心长期下去蹲点，就能听到群众的呼声，就能从实践中逐步地认识客观真理，变为主观真理”这也侧面的说明了，要多了解基础东西，注重细节的收集，把握关键，才能做出正确的判断，成就大事。

对于我们学习管理的同学来说，细节是我们不得不加以重视的。工作要细，吃透各各环节，做好计划和突发情况的处理，才能合理布置。安全上注重从他人所忽略的小问题上去堵塞。“千里之堤，溃已蚁穴”也说明了安全工作无小事，但往往是小事不注意，酿成大祸。“安全第一，预防为主”也说明了，我们只要从小事做好、做细，就可以预防安全上的大事。

要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。

小事不可小看，细节彰显魅力。当我们学习时，学习别人的专业，要注意多多观察其中的细节；当我们集中精力，想在平凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节．让我们做事都“烧好每一个平凡的１℃”，最终达到成功的目的！

在我看来，全书的关键有两点。

第一是制度的建立。

第二是制度的执行。

没有规矩，不成方圆。自从汉武帝时代董仲舒独尊儒术以来，孔孟之学便被改造成了中规中矩的儒家学说。而五四新文化运动以来，人们认为儒术成为缠住历史车轮，阻碍前进的破布，便毫不留情地摒弃了它。文革期间，更是将孔孟之学视为牛鬼蛇神加以批斗。80年代以后，经济要发展，要变革，人们的思路要解放，再解放一些。于是，一个错误的观点诞生了，严谨的作风被摒弃。项目上马拍脑袋，还是“人有多大胆，地有多大产”的行事作风。经营管理“以人为本”，以“个别人的思路”为本。因此，回头想想，鲁迅先生的拿来主义中讲究取舍，我们舍弃传统迂腐文化的同时是否也斟酌过了得失呢？

人无完人，但我们可以用健全完备的制度去约束人们无度的思想，弥补少数人的失误、大意带来的恶果，避免个人的错误成为全盘皆输的诱因。

良好的制度在现今企业的管理中成为至关重要的因素。制度不是一朝建立的，也不是一成不变的。一个有生命力的制度必定是在不断变化的，是在渐进趋向企业发展需要的。

制度的建立需要对细节的认识和把握。

而制度的执行更需要关注细节。