烛光里鱼读后感（精选6篇）_烛光里的鱼读后感

烛光里鱼读后感（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“烛光里的鱼读后感”。

第1篇：《烛光里的鱼》读后感

《烛光里的鱼》收录了“流萤”、“天绿”、“春的消息”、“雨”、“小鹿”、“小树谣曲”、“星星和花”、“叶笛”、“白天鹅”、“黑蝴蝶”、“不应当只记得”、“痴想”、“合欢树”、“校园故事”等文学作品。下面是小编为大家收集整理的《烛光里的鱼》读后感范文范文，希望能够帮助到大家！《烛光里的鱼》读后感范文一

树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来，看到岸上叹息的树，结果她爱上了他。鱼说：听着，大树，我爱你。树说：好啊，我也可以尝试着爱你。我觉得，你的眼睛很美丽，你为什么那么喜欢眨眼睛呢？鱼说：因为我近视啊，我只有不停的眨眼，才能将你看的更清楚，我不想只看见模糊的你。树说：我为了你美丽的眼睛而爱你，美丽的鱼儿。鱼说：你可以天天陪我说话吗？树说：好啊，只要你天天来陪我，我就天天陪你说话。鱼说：今天太晚了，我要回海底了，我明天一早就来。再见。鱼回到深海了，看到深海的同类，它觉得好亲切，在亲人的身边，它睡的特别安稳。但是，她还是希望浮到水面上，有大树陪着她，虽然那里很危险。鱼儿想，也许，这就是爱情与亲情的不同吧。第二天，鱼儿又来到了岸边，看到了大树。大树，大树，我很想你。鱼儿说。鱼儿，鱼儿，我也想你。大树回答。鱼儿和大树聊了一整天的话，鱼儿虽然很不舒服，但是，她太喜欢和大树在一起的时间了。这天，鱼儿回家很晚，鱼妈妈知道自己的鱼儿已经遇到爱情了。她小心翼翼的问了小鱼儿。

她知道需要提醒自己的鱼儿了。她告诉鱼儿，不要在岸边呆很长时间，那很危险。但是，第三天，鱼儿仍然浮到水上。第四天、第五天、第六天……很多天过去了，大树和鱼儿的爱情已经进展的很快了，他们热恋了，他们眷恋着彼此，彼此离不开对方，没有大树，鱼儿不能入睡。没有鱼儿，大树也不快乐。一天，鱼儿很严重的对大树说了很多话，让大树很担心。鱼儿说：大树，如果有一天，我不能再浮上来，你要记得，我爱你。大树说：那你也要记得，我爱你。鱼儿回到了海深处。她之所以这么告诉大树，是因为她的直觉告诉自己，她已经有危险了。鱼儿是海深处鲜见的美丽鱼种，因为一直居住在海深处，所以还未曾有他们的记录在资料里，窥探她的人类很多。鱼妈妈之所以提醒她也是因为这个。但是，鱼儿因为深爱着大树，所以天亮了，鱼儿又来到水面。一双罪恶的手伸向她。大树的“小心”还没有说出口时，鱼儿已经是人类的篓中之物了。透过鱼篓的缝隙，鱼儿听到大树说：鱼儿，我想再看看你的眼睛。眨眨眼，让我知道你还好，好吗？不，大树，我不要再眨眼，我要永远睁着眼，我错过了我们的爱情，我要永远记着你的样子。鱼儿说。鱼儿没有告诉大树，她不敢眨眼，是因为，她害怕自己一眨眼，眼泪就会决堤。

许多年过去了，大树很老很老了，有一天，一条很老的鱼找到了他，虽然大树老了，鱼儿也老了，但是，大树认出了鱼儿。鱼说：我是鱼儿，当年深爱你，今日依然深爱你的鱼儿。但是，我已经不是会眨眼的美丽的鱼儿了，我又老又丑……你还记得我吗？？……树说：我早就认出你了，我等了这么多年，你总算回来了，我的鱼儿……说到这里，大树流泪了，顺着粗老的树干，一直到水里，流到了鱼儿的身边。鱼儿说：我的眼睛要一直盯着你，看够为止……老泪纵横的鱼儿，看着老泪纵横的大树，一直到死亡来临的那一天。鱼儿的后代再也不会眨眼，她要盯着自己深爱的人，不让眼泪使深爱的人难过，而在岸边的大树，一直都把影子投到水里，为了寻找他从海深处回来的鱼儿，怕错过自己一辈子的爱情。

寒假开始了，我跟孩子一起去大学书社买回他喜欢的这本烛光里的鱼。孩子仔细翻阅了这本书，说有18个小故事组成，他要一个一个认真去读，理解故事的意思，还要讲给他的小伙伴们听。

孩子说很喜欢《白马黑马》这个故事，故事主要讲了大草原上有一匹很漂亮的大白马，却生下了一匹又小又瘦的黑马，大家都嫌它丑，可是大白马很爱小黑马——她每天都帮小黑马舔毛，安安静静地让它吃奶。大白马还跟小黑马说：“黑白并不重要，只要长大后有力气放好羊就可以了。”小黑马长大了，他第一次去放羊，那天晚上，下着大雨，小羊害怕极了，小黑马就围着那些小羊一圈一圈地跑，然后变成了红枣马；又一夜来到了，他把野狼踩死了，又变成了闪闪发光的马，可是它怕这样以后妈妈会认不出它，于是它又变回了原来的样子。

读完这个故事，我问孩子：“小黑马已经变得很漂亮了，为什么又要变回原来的样子呢？”孩子回答说：“它为了能让妈妈认出来，才要回到原来的样子呢”。“那你觉得小黑马这样值得吗？”我继续追问，孩子看着我说：“值得，当然值得了，如果连妈妈都不认识自己了，那变再漂亮有什么意义，我如果是小黑马我也不要变漂亮，我要永远跟妈妈在一起。”是啊，小黑马对妈妈的这种爱是感恩，值得我们大家学习，它为了能让妈妈认出它，放弃了自己美丽的外表。我们也应该用无尽的孝心回报妈妈对我们的这份爱。长大了，有成就了，也应该像小黑马一样记住妈妈的爱并回报她。

《踢拖踢拖小红鞋》讲述的是因为小胖小主人的失误让一只小红鞋掉在回家的路上，遗失的小红鞋倍感孤单、失落，用自己的力量呼唤别人的帮助，寻找另一只小红鞋的队伍不断发展壮大。而在这时他们碰到了另外一支队伍（另一只小红鞋组织的）。最后找到彼此的两人相拥在一起，连平时经常打架的小巴狗、小花猫和小老鼠也紧紧的抱在了一起，庆祝自己帮助了别人。

这个故事让我们感受友情的珍贵，懂得珍惜友谊，互帮互助的道理。

《小树叶童话》这个故事讲了一位老爷爷，他种了一棵小树。他每天给小树浇水，还天天给小树讲故事。就这样小树长成了一棵神奇的童话树，它的每片树叶上都是一个动听的童话故事。如果你想读童话故事的话，就请到这棵童话树下捡一片树叶吧！老爷爷每天给小树讲一个故事，小树不仅在听，并记录了下来，小树年年换新叶子，年年记新故事。故事告诉我们，要把每天学到的知识积累下来，日积月累，不断更新提高自己。

这本书通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。让我们从中得到启发和乐趣。各个小故事都富含哲理，源于生活却高于生活。

假期里，我读了《烛光里的鱼》，书中最喜欢的故事是白马黑马。

里面讲的是一匹白马要生小马了，大家都盼望着小白马的降生，谁知生下了一匹小黑马，大家都嫌他长得瘦小，长得丑，白马却很爱她的孩子，小黑马渐渐长大了，能帮助牧民放羊了，妈妈说：“要看好羊。”小黑马记住了妈妈的话就走了。因为小黑马很勇敢、负责的放羊，霞光和星星飘到了它的身上，小黑马就变成了一匹闪闪发光的枣红马，牧羊的日子结束了，牧民看着枣红马说：“你是一匹最漂亮的马，妈妈见了你一定认不出来了！”小黑马不想让妈妈认不出它来，又变成了一匹小黑马，他很高兴，他又可以和妈妈在一起了。

这个故事告诉我们，美不能看外表，要看他的心，要做一个勇敢、善良、能帮助别人的人，要永远和疼爱自己的人在一起，这比什么都快乐！

第2篇：烛光里的鱼读后感

《烛光里的鱼》读后感

《烛光里的鱼》读后感300字

井熙恩

假期里，我读了《烛光里的鱼》，书中最喜欢的故事是白马黑马。

里面讲的是一匹白马要生小马了，大家都盼望着小白马的降生，谁知生下了一匹小黑马，大家都嫌他长得瘦小，长得丑，白马却很爱她的孩子，小黑马渐渐长大了，能帮助牧民放羊了，妈妈说：“要看好羊。”小黑马记住了妈妈的话就走了。因为小黑马很勇敢、负责的放羊，霞光和星星飘到了它的身上，小黑马就变成了一匹闪闪发光的枣红马，牧羊的日子结束了，牧民看着枣红马说：“你是一匹最漂亮的马，妈妈见了你一定认不出来了！”小黑马不想让妈妈认不出它来，又变成了一匹小黑马，他很高兴，他又可以和妈妈在一起了。

这个故事告诉我们，美不能看外表，要看他的心，要做一个勇敢、善良、能帮助别人的人，要永远和疼爱自己的人在一起，这比什么都快乐！

第3篇：《烛光里的鱼》读后感

假期里，我读了《烛光里的鱼》，书中最喜欢的故事是白马黑马。

里面讲的是一匹白马要生小马了，大家都盼望着小白马的降生，谁知生下了一匹小黑马，大家都嫌他长得瘦小，长得丑，白马却很爱她的孩子，小黑马渐渐长大了，能帮助牧民放羊了，妈妈说：“要看好羊。”小黑马记住了妈妈的话就走了。因为小黑马很勇敢、负责的放羊，霞光和星星飘到了它的身上，小黑马就变成了一匹闪闪发光的枣红马，牧羊的日子结束了，牧民看着枣红马说：“你是一匹最漂亮的马，妈妈见了你一定认不出来了！”小黑马不想让妈妈认不出它来，又变成了一匹小黑马，他很高兴，他又可以和妈妈在一起了。

这个故事告诉我们，美不能看外表，要看他的心，要做一个勇敢、善良、能帮助别人的人，要永远和疼爱自己的人在一起，这比什么都快乐！

第4篇：烛光里的妈妈

烛光里的妈妈

“„„啊！烛光里的妈妈„„”正当我陶醉地欣赏着毛阿敏的这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片—停电了，妈妈放下了手中正在为我编织的毛衣，摸黑点燃了蜡烛。屋里顿时有了光明，透过小小的烛光，我看到了妈妈那双显得十分疲惫的眼睛，我心里酸楚楚的，自小a弱多病的我，前一阵刚刚病愈，妈妈有好几个晚上都没睡好觉了，那双又大又黑的眼睛上布满了血丝。妈妈又拿起我的毛衣，专心致志地织起来，烛光里的妈妈显得老多了，不知从何时起，她的眼角又平添了几缕皱纹。在这十五年里，不知妈妈为我操了多少心，给了我多少爱。烛火跳动着又把我带回了十年前„„那是一个夏天，我随母亲回乡探亲。那时我的老家还没有电，一到晚上，家家户户就点上蜡烛或小油灯。

记得小小的烛光总是映着妈妈那忙碌的身影，妈妈一刻不停地照顾病在床上的奶奶。

那时，我不再像以往那样向妈妈撒娇，喊着让妈妈陪，总是懂事的一声不吭。是妈妈教会了我爱别人，关心别人。照顾奶奶睡下了，妈妈便坐在烛光下为奶奶缝制新衣，透过烛光，我看到了妈妈那明亮的双眼，那是一双充满了爱意的眼睛。那时，我总觉得妈妈是世界上最美的人了。

烛光在我闪烁的晶莹泪光的眼睛里，变成了四个„„六个„„八个„„十二个。这十二支烛光在一个大生日蛋糕上欢快地跳动着，那是我考入重点中学那一年的生日，我透过这烛光看到了妈妈那充满了鼓励、满怀着希望的双眼，是妈妈那一大段祝词使我在信心百倍的激情中取得了一个又一个好成绩。这点点烛光串起了一个个深藏在我记忆中的故事，现在又在我眼前，浮现出一幅幅动人的画面„„妈妈没注意我在凝神遐想，仍借着那淡淡的烛光赶织我的毛衣。我赶紧打开了面前的英语书，读了起来，声音在不知不觉中越来越大„„我一抬头，透过那闪闪的烛光，我又看到了妈妈那满意的微笑。

初三:丁微

第5篇：烛光里的妈妈

烛光里的妈妈

妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花。。每当听到这首歌时，便会泪流满面。妈妈，是您给了我生命，教会我如何做人，是您给了我一个幸福的家庭，让我在温暖的港湾茁壮成长。女儿从呱呱坠地到长大成人，是在您温暖的呵护下，我才能幸福的成长。

女儿一个人在外面求学，才能体会到求学的不易。在家的时候，我真的好厌烦你的唠叨，有时候会因为您的唠叨而发小脾气，可是当我一个人在外面求学时，没有人在我耳边唠叨，叮嘱我注意安全，叮嘱我多加衣服，偶尔我们通电话，我会因为一些小事而发脾气，在电话里和您吵架，女儿真的错了，当父亲告诉我；你要理解你的妈妈，你不会知道你妈妈有多么想你，每当进到你的房间，你妈妈都会流泪，因为很想念你。面对的是高中校园这个圈子，陌生的人聚到了一起，成为了一个班级这个大团体，形形色色的人，谁又能真心相待呢？那时候我才理解一句话，父母是天下你最值得信任的人。

那时候我刚进入高中校园一个月，学校要召开感恩教育大会，要求家长到校，您知道吗？当您的身影出现在校园的一刹那，我内心是多么雀跃，多么开心，我跑着奔到您的身边，紧紧的拥抱住了你，这一个多月的思念汇成了叫做眼泪的东西，泪流满面，感恩教育大会很成功，我在感恩教育大会上学到了最重要的东西，叫做感恩父母。这样一个小故事我记忆犹深，一位的母亲含辛茹苦的将儿子抚养长大，后来儿子交了女朋友，女朋友来到家里看到这位母亲的家里很穷，为了检验儿子的真心，对母亲的儿子说；我要你妈妈的心。儿子来到母亲面前，对母亲说了这件事，母亲泪流满面的将血淋淋的心掏出来，儿子高兴的跑出去，可是不小心摔倒了，母亲的心摔得好远好远，母亲跑到儿子面前，对儿子说了这样一句话，孩子，摔痛了吗？看 这就是一位母亲的伟大。

随着我们年龄的增长，我们的母亲也会越来越老，曾经貌美如花的脸上会爬满皱纹，光滑的双手也会变得粗糙，这都是因为为我们付出的原因啊，妈妈，女儿会很努力的学习，女儿以前的不孝，请你原谅我，我会用行动证明的，妈妈，我爱您

第6篇：烛光里的微笑观后感

篇1：烛光里的微笑观后感

近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？

王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些……

篇2：烛光里的微笑观后感

昨天，我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。

影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。

影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。可是，默默付出了许多的王老师却病倒了。

影片看完了，可是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。

其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心非常感动，心里有说不出的高兴。

老师是多么的崇高，多么的无私啊！他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊！正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

篇3：烛光里的微笑观后感

昨晚，学校组织观看了社教片《烛光里的微笑》。

本片通过对主人公王双玲老师自从担任乱班四（2）的班主任以来的教学方法，教学生活的真实写照，成功地表现了人类灵魂的工程师一生中辉煌的一页。正如龚自珍诗曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

片中许多情节都很感人，如王老师冒着大雨，踏着黑夜笼罩下的泥泞寻找因受不住妈妈打骂的周丽萍同学时的情景。王双玲老师心里装者她的几十个学生，她为他们解除困惑，指导迷津，改正教育，使全校闻名的“乱班”一跃而成为一个有纪律，有礼貌的优秀班级，常常在家访之后疲惫不堪地回到家里。她自己的事再大也是小事，学校的事再小也是大事。由于她一心扑在学生身上，从不关心自己的身体，最后终于酿成苦果：在一次带同学们爬山时，积劳成疾，而长眠于地。

烛光熠熠，泪痕残残，王老师去了，留给同学们的是一直永不熄灭的烛光，这烛光伴着同学们学习、生活、成长……这烛光启迪着学生家长们深思、反省……这烛光也亮在我们每一个人的心中……

我忽然有一个奇念：我什么时候能拥有一支我自己的烛光？！我愿用我的烛光去照耀着每一个学生，每一个家长，每一个黑暗的角落……