读《文明美德伴我成长》有感阿山木_文明美德伴我成长

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《文明美德伴我成长》读后感

今天我读了《文明美德伴我成长》，从中懂得了许多做人的道理，但令我印象最深刻的是年仅29岁的张家春老师舍命救学生的事，让我对老师的敬佩之情再次涌起。

在2008年5月12日的四川大地震中，出现了以为舍己为人英雄——张家春。灾难来临时，张家春老师正在初二（1）班做物理实验，突然脚下一阵剧烈晃动，张老师立即反应过来：“同学们，快跑，地震了！”因为是底层的第一间教室，张老师处于逃生的有利位置，但他却迅速推到讲台后面，指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下，教室门框变形，当生命大门就要关闭的时候，张老师跑过去，用双手再次为剩下的学生撑开了生命的大门，一个又一个的学生从他的双臂下穿过，40几个孩子逃过了死亡的厄运，当他将一个男孩踹出去的时，无情的水泥板掉了下来，张老师被埋在了废墟里，就这样这位年仅29岁的羌族汉子，用生命讲完了他的最后一课！

当读完这个故事后，我的眼眶湿润了，被这个从未谋面的老师深深的感动，才让我明白了“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是祖国辛勤的园丁”这句话的含义，这也让我想起了我身边的老师——刘老师，刘老师是一位残疾人但他对生活有着淳朴、强烈的爱与追求。因为他是一位老师，所以，他用他强壮的右腿和那根“功德无量”的圆木拐杖支撑着他那“千万斤”重的躯体和无数少年的希望，把自己所学到的知识无私地奉献给自己的学生。虽然刘老师是一位残疾人，但他并没有失去对生活的信心，没有颓废、自暴自弃，因为他有一个伟大的信念——对祖国的赤诚之心，对学生的热爱和期望。

张老师虽然牺牲了，但是他的精神和信念永远会留在每个人的心里，他的精神值得我们赞扬，值得我们学习，我们虽不能像张老师那样做大事，但是我们可以从身边的小事学起，我们要传递张老师的精神，让它布满世界的任何角落。让爱心传递全世界，让更多“辛勤的园丁”去呵护“祖国的花朵”。

行动起来吧，朋友们，只要人人献出一份爱，世界将会变得更加美好。

“五好小公民”主题教育读书征文

《文明美德伴我成长》读后感

学校：大丰镇小学

年级：六年级（2）班

姓名：阿山木

指导老师：李金玲