读后感 我能行_我能行读后感
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我能行！我们能行！
——读《我能行吗》有感
几年前，我从电视里听说了邓稼先这个名字。他何许人也，当时年幼无知，我并没有深究。
这个寒假闲暇之际，我随手翻开《阳光少年》这本书，第一则故事讲的正是邓稼先的事迹。我顿时来了精神，一口气读完全文。感觉还不过瘾，又连读三遍。终于知道了，原来邓稼先是中国大名鼎鼎的两弹元勋啊！
时间追溯到1958年的8月，年轻的邓稼先接到国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口说了一句：“我能行吗？”显然邓稼先爷爷的这句“我能行吗”，表达的不是疑问，而是对国家和民族的责任感和担当。从1958年的那一天开始，邓稼先就已经给出了答案：我能行！我们能行！中国能行！
从那一刻开始，他便隐身戈壁大漠，整整8年埋头苦干，期间没有和家人通过信，更别说与亲人团聚了。他硬是凭着“我能行”的坚定信念，在极端恶劣的环境下，顺利爆炸了第一颗原子弹。时隔三年之后，他和他的团队，又创造了世界上研制氢弹的最快速度。令外国人刮目相看！
由此可见，“我能行”这个暗示真是具有无限的不可估算的力量！
对于这样的暗示语我是深有体会的。我清晰地记得，一年级时的期末报告单上，许多同学都是红星闪闪，而我只有孤零零的一颗红星。拿到报告单的那一刻，我情绪低落到极点，感到非常的绝望。回到家中，父母凭着敏锐的观察力，给予我及时的鼓励：“孩子，别灰心，你能行的！你一定能行的！相信你自己通过加倍的努力一年半载之后肯定能追上去的。”听了父母一番鼓励，我脆弱的内心有了一点小激动。“我也能行”，我喃喃自语着。“你不仅能行，还能超越他们呢！”妈妈紧接着给我耐心的分析了为什么只有一颗星的原因。通过家长的循循善诱，我重拾自信。最后在老师和同学们的帮助下，我的学业终于有了长足进步，一年更比一年好！现在是群星璀璨，自信满满！
其实每个人心里都有两扇大门，一扇门叫做：“我能行”；另一扇门叫做“我不行”。若能迈进“我能行”这扇大门，便会卯足干劲，充分发掘自己的优势，最终爆发自己的潜能，获取令人瞩目的成绩。
同学们，朋友们，让我们一起大声喊：我能行！我们能行！中国能行！
六（3）班
胡晨炜
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