青蓝工程听课心得_青蓝工程心得体会

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听课心得

海洋

二道江区在本学期组织了青蓝工程，为了响应此次活动，我们学校组织了一次新老教师结对帮教活动。很幸运能有这样一次学习和进步的机会。听了同组李丽丽老师的一节英语课，收益匪浅。三人行必有我师焉，这句话果真很有道理。

李老师的这节课生情并茂，教师与学生配合的相当融洽，课堂气氛非常活跃，是一节非常成功的英语课。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中，我发现李老师有几个特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

李老师能调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课，我发现李老师树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为

李老师在这一点上做得很到位。首先，课程开始后，从图片导入新课，然后问问题。一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且她在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，孩子们很自然的完成了接触，理解，教学效果很好。

2013年5月9日