班主任工作艺术学习心得(贾秀英)_班主任工作艺术的感想

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《学校教育与教师工作——谈班主任工作艺术》讲座学习心得

梅河口市第二幼儿园

贾秀英

3月31日下午，教育局组织全市教师听了福建教育学院林藩教授的讲座，感触颇深。从林教授所举的事例中，看到了我们的教育现状和面临的问题，深感责任之重。

通过讲座我知道了：做一名合格的老师，不只会教学，还要会教育；做一名优秀的老师，不仅知教育，也要知教学；做一名纯粹的老师，要深知教育的意义。我还知道了懂得了班主任工作的重点工作、教育内容、指导思想、教育方式、班主任工作原则和方法等等。

我们不禁深刻地反思：我们给了孩子们什么样的“营养”？我们给了孩子们什么样的影响？我们给了孩子们塑造了什么样的形象呢？在幼儿园这一特定的工作环境，面对幼儿这一特殊的工作对象，我反思了自己曾经的教育经历，回想了自己陪伴下在幼儿园成长的那些孩子，尤其是行为特殊需要特殊关注的幼儿，庆幸有很多教育行为都是令自己欣慰的，然而有一些情况，如果重新去做，一定会做得更好、更符合教育原则、更适合幼儿的成长规律。

教育这一职业的特殊在于，它是一项只能成功不能失败、失败没有机会弥补的职业，它是一项在孩子心灵深入耕耘的职业。做好班主任工作光有热情是不够的，因为教育工作还需要科学的思想、科学的观念、科学的手段和教育的智慧。同时，我们的学识、人品也直接决定着这项事业的成败，直接决定的教育对象的成败。想做好班主任工作，最重要的是自学，并善于思考和总结，经常写读书笔记和反思体会，当把学到的和自己创新的东西提炼出来，不断创新和升华自己，也就成为了一个优秀的教师，一个卓而不群的人。这样，才能真正把这份集情感、科学、艺术于一体的职业做得出色，才能用快乐的心态、科学的方法引领学孩子们创造快乐和谐的教育，奔向快乐和幸福。