班主任实用技巧例谈班主任工作心得_班主任实用技巧例谈

2020-02-29 工作心得体会 下载本文

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班主任实用技巧例谈

一、摆正对孩子的期望值与态度,重视每一个学生:

一定要关注A类学生,他们表现突出,成绩优秀,将来最有可能成为学者,将来为你带来荣誉;

一定要关注B类学生,他们不但成绩不错,而且其它方面也很突出,他们最有可能成为总统,决定一个年代;

一定要关注C类学生,虽然成绩可能不突出,甚至会带来这样那样的麻烦,但他们一定有其它方面的才能,最有可能将来就是一位世界级富翁;

二、给孩子一个梦想:作为高中班主任,要跟同学们树立起各阶段的梦想,三年的,一年的,半年的。人有了梦想,才会为梦想而奋斗,才会有动力;

三、给学生一份人生的理念:

1、敬畏生命:时下孩子对生命的轻视让人吃惊,时有爆料出现,作为班主任,我们有责任教育学生,教育他们对生命的尊重;

2、阳光的心态;

3、脚踏实地走好每一步;(班主任工作计划)

4、利用点点滴滴进行感恩教育,有一点可以做的:每逢各个节日,提醒学生给家里沟通

四、带班的十大策略:

1、让简单更简单;

二、公正是一把钥匙;

3、处理课堂破坏要短;

4、在学生面前要避免对质;

5、用小幽默处理糟糕问题;

6、对班级保持高期望值;

7、避免出现空闲时间;

8、切忌喜怒无常;

9、制定切实可行的规则;

10、开始新的一天

五、班主任与学生谈话的“五不”:

1、不要罗嗦,简洁明了;

2、不要揭短,维护尊严;

3、不要迁移,就事论事;

4、不要提审,平等对待;

5、不要轻信,多方认证

六、丰富有效的家长会:同学谈,家长谈,班主任谈

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