两个经常性工作心得体会（精选6篇）_工作效率管理心得体会

两个经常性工作心得体会（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作效率管理心得体会”。

第1篇：“两个经常性工作”学习体会

加强和改进部队“两个经常性工作”需研究解决的几个问题

轮训即将结束，通过轮训理论学习，交流讨论，使我进一步提高了《纲要》的法规意识，开拓了工作的思路。结合黄金部队基层实际及本人的肤浅认识，下面我就今后加强和改进“两项经常性工作”需研究解决的几个问题谈一下自己的看法。

新形势下部队“两个经常性工作”如何更好地贴近战士实际，提高工作效益，当前亟待解

决的有以下三个问题。

一、要辩证地看待战士的思想，努力解决好战士讲求实际利益与少数干部认识片面的问题。军人来自社会，战士思想的多层次性，是社会经济成分多样性在战士思想观念上的必然反映。大家都能清楚的认识到，在社会主义市场经济这个大背景下，战士在物质利益上趋向公开追求；在政治进步上趋向视情舍取；在事业追求上趋向权衡选择；在消费心态上趋向以阔为荣；在人际往上趋向注重功利。具调查，大部分战士在当兵前有过打过工经历，8xxxx的谈过女朋友，有的甚至当过老板，走南闯北，阅历丰富，有的是大学毕业等等。这就使得基层干部在解决战士现实思想问题时比过去复杂得多。如，一些战士的女朋友来队，战士能不能自己购买电脑，战士使用手机，战士花几百元钱搞生日宴会等现象，基层少数干部对战士思想观念上的变化和新情况新问题的出现，往往因自身认识的局限而不能正确看待，片面地去堵，当收效甚微时，又表现出无能为力、无所作为的情绪。如何解决好这些问题？关键是要引导基层干部用辩证的眼光看待新形势下战士的思想特点和思想观念的变化，既看到战士一味重实际利益的消极一面，又看到其中蕴藏着许多可利用的积极因素，并善于把消极因素转化为积极因素。比方说，有的战士一入伍就热衷于学技术，其本质出发点是想尽早地掌握服务社会的一门技能以适应社会。抓住战士思想的这一闪光点，在此基础上加强教育引导，既肯定其合理的个人理想，又坚决反对极端个人主义；既鼓励其个性发展，又强调个人利益要服从革命利益。这样，就可以把战士个人求进步的积极性引导到为部队建设服务上来，在献身国防事业中实现自身价值。

二、要破除非此即彼、两极对立的思维模式，努力解决好战士思想行为的复杂性与少数干

部处理问题简单化的矛盾。

新形势下战士思想的复杂性，还表现为思想变化原因多元化，呈一果多因或多因多果等复杂情况，一些被视为“好兵”的有时也爆发出让人发始料未及的问题，甚至违法犯罪、自杀等。这种现象的出现不是偶然的。因为社会在变，人们的思想在变，这就要求基层思想教育工作和管理工作的方式方法要作相应调整。然而调查表明，基层一些干部并不懂得这一道理，而是习惯于按照以往固有的、非此即彼的思维模式抓工作。比如，评价战士，说好一切都好，说差一切都差。这种以点代面、以偏概全的评价方式，必然使一些战士把“本来的我”、“真实的我”隐藏起来，使了解战士真实思想的难度加大。要解决好这个问题，就必须破除两极对立的思维模式，客观地全面地了解掌握战士的真实思想。在解决战士思想问题时，也要注意有的放矢，一把钥匙开一把锁。基层干部要下功夫搞好思想摸底工作，真正做到“四个知道，一个跟上”，并熟悉战士的家庭、个人生活习惯、人际关系等。只有对战士各方面“底数”清了，才能通过音容笑貌看出“阴晴”，透过言谈举止把准“脉搏”，从而使经常性思想

工作和管理工作更好地贴近战士的实际。

三、要以条令条例为基本依据，妥善解决好战士需求的多样性和军队要求高度统一的矛盾。

伴随兵员文化素质的不断提高和独生子女、经过商、打过工战士的逐年增多，如今的青年战士和过去相比，对求知、求乐表现出浓厚的兴趣。在基层进行的一些点验中，不难发现战士随身携带的物品既新潮又繁杂，大到摄像机、照相机、“随身听”、铜管乐器，小到图书、杂志、个人名片、证书、集邮集卡集币册等。这种明显带着社会进步和家庭富裕印迹的变化，既反映了年轻人强烈的求知欲，又显露了一代青年强烈的个性追求。对此，各级干部要以条令条例为依据，教育引导战士把个人的需求和部队的要求统一起来。在一般情况下，对战士合理的兴趣爱好和个人需求，可在保持军队高度集中统一的前提下，灵活地加以处理。同时要教育他们正确处理好个人愿望与实际可能的关系，讲清军队是具有高度组织纪律性的战斗集体，某些个人生活需求在社会上是常见的，但在部队就要受到限制，这是正常的。要通过疏导的方法，使他们自觉执行条令条例和各项规章制度，做到令行禁止。

第2篇：发挥好两个作用 促进两个经常性工作

发挥好两个作用 促进两个经常性工作

江门边防检查站执勤业务一科

尊敬的各位领导、各位战友：

大家好！

江门边检站执勤业务一科主要担负江门港澳客运口岸每年约15万人次的入出境旅客前台查验任务，我科现有干部11人（男干部6人，女干部5人），其中科长、教导员、副科长各1人，检查员8人，均为党员。

多年来，科党支部坚持把两个经常性工作作为加强队伍建设的基础工程、安全工程、凝聚工程、和谐工程，着力发挥党支部、党员在两个经常性工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，一以贯之地常抓不懈，推进全科建设不断取得新突破、新业绩。连续8年被部局评为“基层建设标兵单位”、“基层先进党支部”和江门市“共建精神文明口岸先进集体”，连续７年荣立集体三等功，2009年并被共青团广东省委和总队联合授予 “青年文明号”称号。我科的主要做法是：

发挥党支部在两个经常性工作中的战斗堡垒作用

（一）强化支部班子建设，夯实管理教育的组织基础。坚持选举支部委员不搞论资排辈，突出德、能、绩等环节，结合岗位调整、人员变更等情况，公平、公正、公开选举支部班子成员，切实让政治立场坚定、政治素质过硬、管理能力突出的党员选入支部班子，确保班子血液不断引新去陈，时刻保持先进性、前瞻性和战斗性，为促进两个经常性工作奠定扎实的组织基础。同时，支委一班人在共同抓好支部建设的基础上，还按照军事业务、政治工作、创建活动、纪检安全、后勤卫生等五个方面，进行行政分工，形成了重大问题支部把关，日常工作分头落实的分抓齐建局面。结合每月一次的“两分析一评估”会议，实事求是地分析讲评支委一班人对分管工作的落实情况，表扬成绩，批评不足，把工作督促落实到经常，摆在台面，时刻为支委班子成员增压，促进工作落实。今年6月，支部委员XXX同志分管的工作台账在站里考核检查中，从第1名下滑到第3名，分析评估会议上，支部针对此问题对XXX进行了批评，集思广益，研究整改措施。在第三季度考核检查中，我科的工作台账水平又重回第一。

（二）强化党员荣誉意识，打牢管理教育的思想保障。始终把强化全科人员的宗旨意识、使命意识、荣誉意识作为政治教育的出发点和立足点，实事求是、区分情况，高标准、高起点、高要求，不断增强每名干部的责任感和自豪感。除认真落实“三会一课”制度，深化“三学”活动，不断强化党员的先进性思想意识外，我们还严把新成员的思想教育

关，每次新入科干部到位后，支部正副书记都要与其谈心，介绍我科光荣传统、形势任务、定位标准，以党日活动形式，组织参观站历史长廊，宣传弘扬我站“崇尚荣誉、追求卓越、不甘人后、奋勇争先”的站魂精神，教育他们消除平庸思想，引导其立足岗位，脚踏实地，干事创业，追求人生价值。下半年，各有1名交流同志和院校毕业生分配我科，自认为通过自己的努力交流到先进科和已成为干部，明显有松一口的思想，作风不够扎实。支部迅速对其采取思想介入措施，指定专人对其跟踪管理、教育，全方位的进行传帮带，使其很快跟上了队伍整体发展进度。

（三）注重抓好两个结合，拓展管理教育的工作平台。发挥党小组的前沿教育、管理、监督功能和“三互”小组活动灵活、简便、易行的优势，坚持党小组与“三互”小组同步设置，让党小组长兼任“三互”小组组长，按照优势互补的原则，合理配备三互小组成员。依托党小组组织生活，将“互帮、互助、互教”落实在学习室、开展在训练场、渗透到日常执勤服务工作中，促进检查员能力素质互促共进。今年以来，我科将党小组活动与“三互”小组活动相结合，开展活动50余次，解决思想问题8个，引导4名干部迅速转变角色，进入工作状态。将“三兵”活动与经常性管理教育相结合，将官兵档案资料制作成小卡片，每人1张发放官兵彼此熟悉了解。科领导与普通官兵之间、党小组内部、党小

组之间经常性开展谈心活动，交流思想，疏导情绪，缓解压力；特别是对于个别有思想情绪、有心理压力的官兵，支委一班人认真研究、对症下药，加强个别谈心，及时予以化解。今年8月，有一名检查员因大运安保不能按期举行婚礼，来自家庭压力很大，小组长准确把握了其思想动态，并反映到支部，支委一班人及时走访与其未婚妻讲明部队的任务和特殊情况，得到了其理解和支持。

发挥党员在两个经常性工作中的先锋模范作用

（一）强化管理责任，增强党员对参与管理的主动性。注重激发检查员的主人翁意识，明确全科每名同志既是管理者，又是被管理者，人人都有管理的责任。支部根据每名党员干部的分工和承诺，正副书记与检查员签订安全工作责任状，督促全科人员严格落实部队条令条例和管理规章，形成安全工作人人有责任、时刻抓落实的局面。落实日常值班员责任，将管理责任分解到每名检查员身上，全科人员轮流值班，协助科领导管理日常工作，实行与科领导同步责任追究，让每名检查员参与落实日常管理监督，切实调动其积极性，确保各项管理措施落到实处。该制度实施以来，值班员自主发现梅沙系统信息采集不规范问题XX条，协助科领导查铺查哨XX次，为勤务安全和全科的稳定提供了保障。把“党

员履职承诺”评议纳入部队建设形势分析，通过党员干部汇报履职承诺情况，相互之间围绕能力素质、敬业精神、工作业绩等重点进行点评，相互找问题，共同订措施，促进每名党员干部自身建设，推动全科整体发展。我科检查员XXX毕业于XX大学，刚到科里时纪律观念不是很强，书生意气浓厚。今年X月，在党员履职承诺评议会上，科里其他同志客观地指出了他存在的问题。会后，科里骨干的引导和帮助下，他很快克服自身问题，并迅速成长为科里工作的骨干人员，今年8月还被站里评为大运安保先进个人。

（二）注重示范引导，增强官兵对落实规定的自觉性。“喊破嗓子，不如做个样子。领导干部如自身做不到，道理讲得再好，要求再高，检查员也不会拥护，更不会严格执行。工作中，我们不仅注重言教，更注重身教。无论是执勤训练，还是业务学习，科领导都总是言行一致，带头落实，冲在前头，以自身的行为去影响、带动大家，让大家信服，引领大家跟进落实。今年，我科确立了争做军事业务标兵的工作目标，3名科领导带头学习、带头钻研、带头学习，撰写了业务理论文章15篇，占全科撰写文章数量的40%，在上级历次会操考核中，成绩均能保持全科上游水平。“十一”黄金周期间，口岸入出境人员大幅增加，经营公司增开航班，除探亲休假和参加学习培训人员外，科里只有6名同志在位，我与孙副科长主动放弃休息时间，全身心到投入执勤工作，特

别是孙副长为了工作，将不到3岁的儿子交由托儿所照顾，在我们的带动和感召下，全科上下拧成一股绳，以零差错、零投诉的优质服务质量完成了高负荷执勤任务。开设我身边的好党员“微博”，实时记录科里的典型人物的典型事迹，引领科里每名同志向典型学习，争当标兵模范。借助支部开展民主生活会、阶段性工作总结会和开展集体文体活动之机，邀请从我科成长走出的领导干部、机关干部及业务骨干等先进典型列席参加，通过先进典型现场谈入伍心路、成长历程和工作感想，教育全科官兵深刻认识科荣我荣的深层次内涵，切实认清只有集体的进步，才有个人的成长。今年，我们邀请从科里成长的5名团职领导干部召开历任书记座谈会，请其现身说法讲解在一科通过团队实现自身成长的经历，全科人员得到很好的熏陶和激励，极大增强了其促进团队前进的向心力和凝聚力。座谈会结束后，刚分配到我科的学员小瞿感叹道：5名领导的成长经历就是我们将要走的路，听完他们的发言，使我对未来充满了憧憬、充满了信心。

（三）注重个性发展，增强党员对管理教育的认同感。坚持“用人之长，补人之短”，针对全科人员生长地域环境广、年龄跨度大、思想活跃、所学专业不同、能力素质长短不

一、男女性格差异等实际情况，结合每名同志的特点和长处，将全科划分为业务组、文艺组、语言组、宣传组、台账组，定期开展才艺展示交流，积极推荐参与各类比赛活动，促使每名检查员都有展示才华、施展抱负的舞台和空间，增强自我认同，消除对管理教育抵触情绪，引导检查员逐步完善薄弱，实现全面提高。今年以来，在业务组带领下，全科业务素质稳步提升，在各级业务考核中均名列前茅；在宣传组的带领下，新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。特别是去年刚入警的大学生林彤，通过参加站里组织的2次文艺演出和1次演讲比赛，自身的价值得到了体现，自信心进一步增强，不到1年就成长素质全面的工作骨干。把干部特长与长期培养相结合，支部根据每名干部的实际，为其“量身订制”培养计划，交方法、压担子、促成效，通过“三帮一”措施和教育引导，促进检查员全面发展。如我科一名97入伍的女检查员军事业务素质十分过硬，但大局观念和担当意识不强，科支部针对此情况，有意识地分配其管理科里工作台账，锻炼其担当意识和全局观念，使其迅速克服了自身的短板问题；今年7月，该同志通过了站里的“双考”成长为副科领导。

（四）推行阳光作业，增强党员对管理教育的向心力。着眼解决问题，敢于亮丑，完善提高，促进发展，实时公布全科人员的工作业绩，严格按照工作标准和工作要求开展定期评议，增强检查员主人翁的责任感，切实把问题查摆出来，把意见建议建议亮出来，确保全科上下养成敢于说真话，勇于相互批评，正视发展问题的良好风气。今年以来，我科通

过每月德、能、勤、纪、廉量化公示和定期讲评，纠正了科内不良风气3个，检查员薄弱问题和不足10余人次，收集采纳上报检查员合理化意见建议13条，其中有关新入警业务骨干的培养，党小组试点民主化管理等多条意见被站党委采纳。坚持对重大敏感问题的研究实行阳光作业、透明作业。在研究推荐文明使者暨党员先锋岗、立功受奖人员、评优评先人员以及干部量化考评时，严格按照站党委制定的评选办法，严格落实民主集中制，配套开展推荐评选结果说明会，坚决杜绝个人说了算、唯亲推荐评选情况，以公平公正的民主作风赢得了全科人员的拥护，凝聚了全科抓工作、干事业的向心力。今年，我科有3名工作表现突出的新入警大学生和部队院校毕业生被评为文明使者暨党员先锋岗，面对荣誉，3名同志深刻感到自己来到新的环境，没被组织忽视和埋没，纷纷表示要继续努力，再创佳绩；未获评的部分老同志从中也感受到了压力，工作的积极性得到了激发，全科迅速形成力争上游的共进局面。大运安保期间，我科成功查获网上追逃人员1人，无任何违规违纪现象，3名同志被站评为大运安保先进个人，科办公室被站定为正规化建设示范科。

两个经常性工作是部队的基础工作，是提高部队战斗力，确保部队安全稳定的基础工程。随着形势任务的变化，更多的具体有操作性、实效性的落实举措，有待于在实践中

进一步摸索完善和深化拓展。上述内容只是我科在两个经常性工作的肤浅实践，敬请领导和同志们批评指正。

第3篇：发挥好两个作用促进两个经常性工作(精)

发挥好两个作用 促进两个经常性工作 江门边防检查站执勤业务一科 尊敬的各位领导、各位战友: 大家好!江门边检站执勤业务一科主要担负江门港澳客运口岸 每年约 15万人次的入出境旅客前台查验任务,我科 现有干 部 11人(男干部 6人,女干部 5人,其中科长、教导员、副科长各 1人,检查员 8人,均为党员。

多年来,科党支部坚持把两个经常性工作作为加强队伍 建设的基础工程、安全工程、凝聚工程、和谐工程,着力发 挥党支部、党员在两个经常性工作中的战斗堡垒和先锋模范 作用, 一以贯之地常抓不懈, 推进全科建设不断取得新突破、新业绩。连续 8年被部局评为“基层建设标兵单位”、“基层 先进党支部”和江门市“共建精神文明口岸先进集体” ,连 续7年荣立集体三等功, 2009年并被共青团广东省委和总队 联合授予 “青年文明号”称号。我科的主要做法是: 发挥党支部在两个经常性工作中的战斗堡垒作用

(一强化支部班子建设,夯实管理教育的组织基础。坚持选举支部委员不搞论资排辈,突出德、能、绩等环节, 结合岗位调整、人员变更等情况,公平、公正、公开选举支 部班子成员,切实让政治立场坚定、政治素质过硬、管理能 力突出的党员选入支部班子,确保班子血液不断引新去陈, 时刻保持先进性、前瞻性和战斗性,为促进两个经常性工作 奠定扎实的组织基础。同时,支委一班人在共同抓好支部建 设的基础上,还按照军事业务、政治工作、创建活动、纪检 安全、后勤卫生等五个方面,进行行政分工,形成了重大问 题支部把关,日常工作分头落实的分抓齐建局面。结合每月 一次的“两分析一评估”会议,实事求是地分析讲评支委一 班人对分管工作的落实情况,表扬成绩,批评不足,把工作 督促落实到经常,摆在台面,时刻为支委班子成员增压,促 进工作落实。今年 6月,支部委员 XXX 同志分管的工作台账 在站里考核检查中,从第 1名下滑到第 3名,分析评估会议 上,支部针对此问题对 XXX 进行了批评,集思广益,研究整 改措施。在第三季度考核检查中,我科的工作台账水平又重 回第一。

(二强化党员荣誉意识,打牢管理教育的思想保障。始终把强化全科人员的宗旨意识、使命意识、荣誉意识作为 政治教育的出发点和立足点, 实事求是、区分情况, 高标准、高起点、高要求,不断增强每名干部的责任感和自豪感。除 认真落实“三会一课”制度,深化“三学”活动,不断强化 党员的先进性思想意识外,我们还严把新成员的思想教育

关,每次新入科干部到位后,支部正副书记都要与其谈心, 介绍我科光荣传统、形势任务、定位标准, 以党日活动形式, 组织参观站历史长廊, 宣传弘扬我站 “崇尚荣誉、追求卓越、不甘人后、奋勇争先” 的站魂精神, 教育他们消除平庸思想, 引导其立足岗位,脚踏实地,干事创业,追求人生价值。下 半年,各有 1名交流同志和院校毕业生分配我科,自认为通 过自己的努力交流到先进科和已成为干部, 明显有松一口的 思想,作风不够扎实。支部迅速对其采取思想介入措施,指 定专人对其跟踪管理、教育,全方位的进行传帮带,使其很 快跟上了队伍整体发展进度。

(三注重抓好两个结合,拓展管理教育的工作平台。发挥党小组的前沿教育、管理、监督功能和“三互”小组活 动灵活、简便、易行的优势,坚持党小组与“三互”小组同 步设置,让党小组长兼任“三互”小组组长,按照优势互补 的原则,合理配备三互小组成员。依托党小组组织生活,将 “互帮、互助、互教”落实在学习室、开展在训练场、渗透 到日常执勤服务工作中,促进检查员能力素质互促共进。今 年以来,我科将党小组活动与“三互”小组活动相结合,开 展活动 50余次,解决思想问题 8个,引导 4名干部迅速转 变角色,进入工作状态。将“三兵”活动与经常性管理教育 相结合,将官兵档案资料制作成小卡片,每人 1张发放官兵 彼此熟悉了解。科领导与普通官兵之间、党小组内部、党小

组之间经常性开展谈心活动,交流思想,疏导情绪,缓解压 力;特别是对于个别有思想情绪、有心理压力的官兵,支委 一班人认真研究、对症下药, 加强个别谈心, 及时予以化解。今年 8月,有一名检查员因大运安保不能按期举行婚礼,来 自家庭压力

很大,小组长准确把握了其思想动态,并反映到 支部,支委一班人及时走访与其未婚妻讲明部队的任务和特 殊情况,得到了其理解和支持。

发挥党员在两个经常性工作中的先锋模范作用

(一强化管理责任,增强党员对参与管理的主动性。注重激发检查员的主人翁意识,明确全科每名同志既是管理 者,又是被管理者,人人都有管理的责任。支部根据每名党 员干部的分工和承诺,正副书记与检查员签订安全工作责任 状,督促全科人员严格落实部队条令条例和管理规章,形成 安全工作人人有责任、时刻抓落实的局面。落实日常值班员 责任,将管理责任分解到每名检查员身上,全科人员轮流值 班, 协助科领导管理日常工作, 实行与科领导同步责任追究, 让每名检查员参与落实日常管理监督,切实调动其积极性, 确保各项管理措施落到实处。该制度实施以来,值班员自主 发现梅沙系统信息采集不规范问题 XX 条,协助科领导查铺 查哨 XX 次,为勤务安全和全科的稳定提供了保障。把“党

员履职承诺”评议纳入部队建设形势分析,通过党员干部汇 报履职承诺情况,相互之间围绕能力素质、敬业精神、工作 业绩等重点进行点评,相互找问题,共同订措施,促进每名 党员干部自身建设,推动全科整体发展。我科检查员 XXX 毕 业于 XX 大学,刚到科里时纪律观念不是很强,书生意气浓 厚。今年 X 月,在党员履职承诺评议会上,科里其他同志客 观地指出了他存在的问题。会后, 科里骨干的引导和帮助下, 他很快克服自身问题,并迅速成长为科里工作的骨干人员, 今年 8月还被站里评为大运安保先进个人。

(二注重示范引导,增强官兵对落实规定的自觉性。“ 喊破嗓子,不如做个样子。领导干部如自身做不到,道理 讲得再好, 要求再高, 检查员也不会拥护, 更不会严格执行。工作中, 我们不仅注重言教, 更注重身教。无论是执勤训练, 还是业务学习,科领导都总是言行一致,带头落实,冲在前 头,以自身的行为去影响、带动大家,让大家信服,引领大 家跟进落实。今年,我科确立了争做军事业务标兵的工作目 标, 3名科领导带头学习、带头钻研、带头学习,撰写了业 务理论文章 15篇, 占全科撰写文章数量的 40%, 在上级历次 会操考核中,成绩均能保持全科上游水平。“十一”黄金周期间,口岸入出境人员大幅增加,经营公司增开航班,除探 亲休假和参加学习培训人员外,科里只有 6名同志在位,我 与孙副科长主动放弃休息时间,全身心到投入执勤工作,特

别是孙副长为了工作，将不到 3 岁的儿子交由托儿所照顾，在我们的带动和感召下，全科上下拧成一股绳，以零差错、零投诉的优质服务质量完成了高负荷执勤任务。开设我身边 的好党员“微博”，实时记录科里的典型人物的典型事迹，引领科里每名同志向典型学习，争当标兵模范。借助支部开 展民主生活会、阶段性工作总结会和开展集体文体活动之 机，邀请从我科成长走出的领导干部、机关干部及业务骨干 等先进典型列席参加，通过先进典型现场谈入伍心路、成长 历程和工作感想，教育全科官兵深刻认识科荣我荣的深层次 内涵，切实认清只有集体的进步，才有个人的成长。今年，今年，今年 名团职领导干部召开历任书记 干部召开历任书记座谈 我们邀请从科里成长的 5 名团职领导干部召开历任书记座谈 请其现身说法 讲解在一科通过团队实现自身成长的经 现身说法讲解 在一科通过团队实现自身 会，请其 现身说法 讲解 在一科 通过团队实现自身 成长的经 历，全科人员得到很好的熏陶和激励，极大增强了其促进团 全科人员得到很好的熏陶和激励，极大增强了其促进团 很好的熏陶和激励 增强了 队前进的向心力和凝聚力。座谈会结束后，队前进的向心力和凝聚力。座谈会结束后，刚分配到我科的 学员小瞿感叹道： 名领导的成长经历就是我们将要走的路，学员小瞿感叹道： 名领导的成长经历就是我们将要走的路，感叹道 5 听完他们的发言，使我对未来充满了憧憬、充满了信心。听完他们的发言，使我对未来充满了憧憬、充满了信心。

（三）注重个性发展，增强党员对管理教育的认同感。注重个性发展，增强党员对管理教育的认同感。个性发展 党员对管理教育的认同感 坚持“用人之长，补人之短”，针对全科人员生长地域环境 广、年龄跨度大、思想活跃、所学专业不同、能力素质长短 不

一、男女性格差异等实际情况，结合每名同志的特点和长 处，将全科划分为业务组、文艺组、语言组、宣传组、台账 组，定期开展才艺展示交流，积极推荐参与各类比赛活动，6

促使每名检查员都有展示才华、施展抱负的舞台和空间，增 强自我认同，消除对管理教育抵触情绪，引导检查员逐步完 善薄弱，实现全面提高。今年以来，在业务组带领下，全科 今年以来，业务组带领下，今年以来 业务素质稳步提升，在各级业务考核中均名列前茅； 业务素质稳步提升，在各级业务考核中均名列前茅；在宣传 组的带领下，新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。组的带领下，新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。特别 是去年刚入警的大学生林彤，通过参加站里组织的 2 次文艺 去年刚入警的大学生林彤，入警 林彤 次演讲比赛，自身的价值得到了体现，演出和 1 次演讲比赛，自身的价值得到了体现，自信心进一 步增强，年就成长素质全面的工作骨干。步增强，不到 1 年就成长素质全面的工作骨干。把干部特长 与长期培养相结合，支部根据每名干部的实际，为其“量身 订制”培养计划，交方法、压担子、促成效，通过“三帮一” 措施和教育引导，促进检查员全面发展。如我科一名 97 入 如我科一名 伍的女检查员军事业务素质十分过硬，伍的女检查员军事业务素质十分过硬，但大局观念和担当意 识不强，科支部针对此情况，识不强，科支部针对此情况，有意识地分配其管理科里工作 台账，锻炼其担当意识和全局观念，台账，锻炼其担当意识和全局观念，使其迅速克服了自身的 短板问题； 同志通过了站里的“双考” 短板问题；今年 7 月，该同志通过了站里的“双考”成长为 副科领导。副科领导。

（四）推行阳光作业，增强党员对管理教育的向心力。推行阳光作业，增强党员对管理教育的向心力。党员对管理教育的向心力 着眼解决问题，敢于亮丑，完善提高，促进发展，实时公布 全科人员的工作业绩，严格按照工作标准和工作要求开展定 期评议，增强检查员主人翁的责任感，切实把问题查摆出来，把意见建议建议亮出来，确保全科上下养成敢于说真话，勇 于相互批评，正视发展问题的良好风气。今年以来，我科通 今年以来，今年以来 7 过每月德、过每月德、能、勤、纪、廉量化公示和定期讲评，纠正了科 廉量化公示和定期讲评，内不良风气 3 个，检查员薄弱问题和不足 10 余人次，收集 采纳上报检查员合理化意见建议 采纳上报检查员合理化意见建议 13 条，其中有关新入警业 上报检查员合理化 务骨干的培养，党小组试点民主化管理等多条意见被站党委 务骨干的培养，党小组试点民主化管理等多条意见被站党委 采纳。坚持对重

大敏感问题的研究实行阳光作业、透明作业。采纳。坚持 在研究推荐文明使者暨党员先锋岗、立功受奖人员、评优评 先人员以及干部量化考评时，严格按照站党委制定的评选办 法，严格落实民主集中制，配套开展推荐评选结果说明会，坚决杜绝个人说了算、唯亲推荐评选情况，以公平公正的民 主作风赢得了全科人员的拥护，凝聚了全科抓工作、干事业 的向心力。今年，我科有 3 名工作表现突出的新入警大学生 今年，我科有 工作表现突出的新入警大学生 今年 和部队院校毕业生被评为文明使者暨党员先锋岗 和部队院校毕业生 被评为文明使者暨党员先锋岗，面对荣 被评为 文明使者暨党员先锋岗，名同志深刻感到自己来到新的环境，被组织忽视 忽视和 誉，3 名同志深刻感到自己来到新的环境，没被组织忽视和 埋没，纷纷表示要继续努力，再创佳绩； 埋没，纷纷表示要继续努力，再创佳绩；未获评的部分老同 志从中也感受到了压力，工作的积极性得到了激发，全科迅 志从中也感受到了压力，工作的积极性得到了激发，全科迅 积极性得到了激发 速形成力争上游的共进局面。大运安保期间，我科成功查获 速形成力争上游的共进局面。大运安保期间，我科成功查获 共进局面 无任何违规违纪现象，网上追逃人员 1 人，无任何违规违纪现象，3 名同志被站评 大运安保先进个人，为 大运安保先进个人，科办公室被站定为正规化建设示范 科。两个经常性工作是部队的基础工作，是提高部队战斗 力，确保部队安全稳定的基础工程。随着形势任务的变化，更多的具体有操作性、实效性的落实举措，有待于在实践中 8 进一步摸索完善和深化拓展。上述内容只是我科在两个经常 性工作的肤浅实践，敬请领导和同志们批评指正。9

第4篇：两个经常性工作不经常的问题

关于两个经常性不经常的问题“两个经常性”工作弱化问题是关键：部分单位对当前消防部队做好思想政治工作的思想认识不到位，影响了教育的开展。一是党支部班子对思想政治教育的重视程度不够。虽然各级党委反复强调抓好政治教育的重要性，但到了基层单位落实起来就有了偏差，认为只有业务工作才是主业，是硬指标，要放在首位，必须按时按质完成，而把思想政治工作作为“软指标”，常常因为工作太忙，而忽视了思想政治教育，“一手硬、一手软”的问题在基层都有不同程度的存在。二是一些基层领导干部对思想政治教育的地位作用认识不足。虽然知道思想政治教育很重要，但从根本上认识不到思想政治教育是一项管方向、打基础、潜移默化、深入持久的工作，认识不到思想政治教育对于提高官兵的政治素质、理论水平，锤炼官兵的思想觉悟、道德情操，打牢官兵立警为公、执法为民的思想根基，确保部队集中统一、政令警令畅通，促进部队内外和谐稳定的重要的基础性作用。以至于内心里知道政治教育重要，口头上喊着政治教育重要，实践中却还是抱着“任务观念”，工作起来不积极主动，掌握不准官兵的现实思想状况，工作中也缺乏针对性和创新精神。三是不善于在部队建设全局中把握思想政治教育工作。往往是“单打一”，就教育搞教育，教育与工作“两张皮”的现象有一定的普遍性，特别是不能紧贴辖区执法执勤实际。

1、思想政治教育方法简单内容缺乏。

（1）虽然现在的教育条件得到较大改善，但教育方法没有新的突破，“三老”现象普遍。一是“观念老”。二是“套路老”。三是“经验老”。

（2）虽然教育分层次，但“一锅煮”的问题仍然比较突出。1.3部分单位思想政治教育落实还不到位。

（3）虽然各级思想上比较重视，但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位，政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。

（4）业务工作任务繁重，人员集中难，阻碍了教育的落实。

（5）当前干部队伍整体素质还不高，执行者、组织者的职能，起不到引导、榜样作用

第5篇：基层部队如何开展好“两个经常性工作”

基层部队如何开展好“两个经常性工作” “两个经常性工作”是部队全面建设的根本性、基础性工作，它是我军在长期革命和建设实践中形成的优良传统，也是确保部队安全稳定的重要环节。

经常性思想工作，是针对官兵各种现实思想问题以及思想变化规律，随时进行的教育疏导工作；经常性管理工作，是贯穿于部队值勤、训练、工作、生活和各项任务，随时进行的管理活动。二者一个侧重于思想引导，一个侧重于行为规范，他们的工作对象都是最基层的官兵，在形式、内容、方法和手段上，都有密不可分的内在联系。离开经常性思想工作，管理工作就会缺乏思想基础，容易导致简单粗暴；离开常抓不懈的严格管理，思想工作就没有行为约束力，很难取得良好效果。只有把两者很好的结合，做到管中有教，教中有管，才能使两个经常性工作真正发挥最大效能。

在实施部队管理教育活动中，要充分发挥两个经常性工作的作用，应重点抓好以下工作：

一是抓全时段、全天候管理。消防部队的性质、任务决定了基层大、中队全天24小时都要处于等级战备状态，要做到召之即来，来之能战，战之能胜，除刻苦训练熟练、掌握运用灭火救援战术、熟练运用手中消防装备外，关键在于平时的严抓细管。当前部队管理存在着重正课时间，忽视八小时以外管理的现象，在正课时间都有周密的计划、安排，有组织、有分工、有措施，但对八小时以外的管理却普遍重视不够，对战士存在失控漏管现象，这就为自控力较差的战士提供了犯错误的机会。“两个经常”必须做到全时段、全天候、全方位，做到时时处处都有人抓，有人管，坚持常抓不懈，一抓到底，抓反复、反复抓，形成班长抓战士，干部抓班长，班长对干部负责的良性管理体系。

二是抓骨干队伍，强作风养成。要落实好两个经常性工作，仅凭军政主官的重视和负责是不够的。首先必须充分发挥每一名干部和骨干队伍的作用，要让他们感觉到人人都是被管理者，人人又都是管理者；人人都在教育中，人人又都是教育者。骨干队伍是基层部队管理教育的中坚力量，是连接干部与战士的纽带，战士的思想动态、心声可以通过骨干真实反映，党支部的决议、干部的指令也可以通过骨干的作用下达，可以说骨干作用发挥的到位不到位直接反映一个基层单位的管理水平。所以要是善于培养骨干，让骨干在部队管理教育中真正发挥作用。其次，要抓骨干队伍的作风养成，提高他们的综合素质。骨干作用发挥的强不强，关键在于骨干的素质高不高，自身要求严不严。基层管理干部要从提高骨干队伍的综合素质抓起，增强他们的事业心和责任感，提高他们的军事业务素质、管理能力和独立开展思想教育的能力和水平，处处做士兵的表率。

三是突出“重点人”管理。每个单位、一个时期、一个阶段都会出现一些问题人物。对于重点人，带兵干部一定要做到心中有数，问题原因清楚，分工包干到位，帮教计划落实，应急措施得力，认真做好重点人员的帮教转化工作，及时解决已经表现出来或是潜伏的问题，将事故消灭在萌芽状态。同时对给养员、行政车辆驾驶员等工作性质特殊人员也必须时时刻刻纳入管理之中，他们去哪、在干什么，都必须明确掌握。

四是加强车辆的安全管理。安全工作是部队一项经常性、综合性管理工作，就消防部队而言，车辆多，消防监督业务用车经常开展防火监督检查，消防车频繁灭火救援，所以说预防车辆事故的发生是基层大、中队安全工作的重中之重。近年来车辆安全事故的教训很多、总支、支队也相继出台了一系列车辆管理制度，对车辆派遣、干部用车带车、车辆维护保养等情况都做了明确规定，对预防车辆事故的发生起到了很好的扼制作用。基层大、中队领导干部一定要从思想上高度重视，坚决贯彻落实驾驶员安全行车教育和各项车辆管理制度，真正将车辆管死、管牢，减少并杜绝车辆事故的发生。

第6篇：浅析机动部队开着两个经常性工作

机动部队如何开展好“两个经常性”工作

当前，部队:军委首长强调指出，按照《军队基层

建设纲要》（以下简称《纲要》）指导基层建设，大量的、重要的是做好经常性工作。新形势下按照《纲要》做好部队经常性思想政治工作，在工作指导上需要解决好以下几个问题：

一、必须着眼全局，切实把经常性思想政治工作摆到部队建设的突出位置

经常性思想政治工作，是按照《纲要》的规定和要求，进行的强基层、打基础、谋打赢、保稳定的工作，是部队建设一项带有根本性、全局性、长远性的工作。特别是在当前国际形势复杂多变、国内改革开放加速发展、部队军事斗争准备任务十分繁重的新形势下，做好经常性思想政治工作尤为迫切、更为重要。因此，必须把强化经常性思想政治工作意识作为当务之急，引导广大官兵特别是各级党委和机关从实践“三个代表”要求、提高部队“打赢”能力的战略全局高度充分认识新形势下做好经常性思想政治工作的极端重要性和必要性，切实把经常性思想政治工作作为关乎全局、影响长远的重大基础工程，认真抓紧抓好。

首先，做好经常性思想政治工作是实践“三个代表”重要思想的内在要求。“三个代表”重要思想，是党的一个重大的理论创新成果，是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领，也是部队基层建设和各项工作的根本指针。通过组织学习江泽民主席关于加强军队建设的一系列重要论述，回顾70多年我军以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向的实践活动，分析“三个代表”与“五句话”总要求、《纲要》、基层建设具体实践、经常性思想政治工作之间的内在联系，反思一些基层单位工作滞后、起色不大的主要原因，使大家深刻认识“三个代表”重要思想的先进性、实践性，进而用正确的思想理论武装官兵，切实把党对军队绝对领导的要求落实到基层，解决好体现官兵利益的各种现实问题；

只有按照“三个代表”要求做好经常性思想政治工作，贯穿于基层具体实践之中，渗透到部队工作的方方面面，才能使党的理论、路线、方针、政策变成广大官兵的自觉行动，才能有效解决基层建设出现的新情况、新问题，推动基层建设不断向更高层次发展。

其次，做好经常性思想政治工作是生成和巩固基层战斗力的根本所在。按照《纲要》加强基层建设，最终目的在于提高部队的战斗力。《纲要》规定，思想政治工作，是战斗力生成和巩固的基本要素。基层作为部队战斗力生成的基础，一切工作都必须向打赢聚焦。这就要求我们，必须把做好经常性思想政治工作的目标牢牢锁定在提高基层战斗力上，坚决克服和防止消极保安全、人为降低训练难度等错误做法，真正以战斗力标准作为衡量经常性思想政治工作落实的根本尺度，以经常性思想政治工作的实际成效来促进基层战斗力的生成和提高。

再次，做好经常性思想政治工作是部队基础建设面临的紧迫课题。经常性思想政治工作是部队建设强根固本的基础工程。因此，我们必须充分认清部队基础建设面临的形势和任务，切实把经常性思想政治工作作为一项刻不容缓的任务，抓深、抓细、抓实，扎实有效地解决基层建设中存在的各种问题。只有这样，部队建设的基础才会不断巩固。

二、必须突出重点，着力抓好经常性思想政治工作的关键环节

经常性思想政治工作涉及到基层建设的方方面面。只有抓住制约建设全局、决定发展方向的关键环节和牵一发而动全身的重点工作，下气力、求突破，才能收到事半功倍的效果。实践证明，按照《纲要》做好经常性思想政治工作，关键在支部，重点是干部，根本在制度。各级党委和机关在指导经常性思想政治工作上，一定要牢固树立关键抓党支部、重点抓基层干部、保证抓规章制度的思想，务求在这些关键环节和重点工作上见成效。

一是要着力强化党支部的领导功能。党支部是连队统一领导和团结的核心，在经常性思想政治工作乃至整个基层建设中起着主导性、决定性的作用。因此，要从坚强党支部的集体领导入手，深入抓好“三个代表”重要思想和党对军队绝对领导根本原则的学习教育，不断强化党的观念和组织观念，增强依靠集体力量搞好连队建设的自觉性。要认真研究新形势下加强政治领导的新途径、新方法，努力提高党支部驾驭连队建设全局、开展经常性思想政治工作、解决自身问题的能力。要严格落实党内组织生活制度，加大党管党员和党管干部的力度，切实增强党支部的凝聚力和战斗力。只要把党支部搞坚强，做好经常性思想政治工作就有了可靠的组织保证。

二是要着力提高基层干部的能力素质。基层干部是连队建设的组织者和领导者。其能力素质如何，直接影响和制约着经常性思想政治工作落实的质量。提高基层干部的能力素质，要着重加大“三个力度”，即加大思想教育力度，深入抓好以“讲党性、顾大局、尽职责、守纪律”为主要内容的经常性思想教育，建立健全奖惩激励机制，大力宣扬爱岗敬业的先进典型，不断增强基层干部的革命事业心和政治责任感；加大在职培训力度，采取岗位自学、短期培训、专题研讨、示范观摩等多种形式，抓好各职各类干部的培训，特别是各级领导干部要结合工作实践手把手地搞好传帮带，重点帮助理清工作思路、掌握方法要领、解决难点问题，力求使基层干部在做好经常性思想政治工作的能力素质上有一个明显的提高；加基层出现了一些管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题，甚至引发了这样或那样的事故、事件、案件，从根本上看都有深层次的原因，都是从渐变开始，都有一个形成的过程，并有其一定的、主客观的内外因果关系。这表明，新形势下做好经常性思想工作和经常性思想工作的责任更大，任务更重。从边防基层部队当前的实际情况分析，做好两个“经常性”工作相结合，应该着重解决好

以下几个方面的问题：

一是分清任务，行政主官和政治主官分工合作，密切配合，防止麻痹大意思想，始终保持清醒的头脑，两者相互补充相互合作，进而达到经常性管理工作和经常性思想教育工作服务于大局，服务于部队的各项基础建设。克服“军政分工”的习惯意识和做法，形成凡事共谋、协同作战，取得“共同来做、共同完成、共同进退”的共识。各干各的，“事不关己，高高挂起”，势必影响全局，而导致任务不明，导致“一棋走错，全盘皆输”，这“棋子”就是行政和政治主官，只有步步为营，通力合作，才可通观全局赢得胜利。

二是克服就事论事的简单工作做法。在边防部队基层所队，时不时的会发生一些例如小偷小摸、违反规定进行赌博、聚众吃喝、金钱攀比等行为，这些既有思想教育不到位的缘故，也有管理控制不严、纪律约束不力的原因。因此，在工作中防止就事论事、防止粗心大意，不论哪种行为，都要剖析厉害关系，解决连队存在的问题，既要克服管理工作上的薄弱环节，又要克服思想工作的不足，创新方式方法，理直气壮地讲好、讲透大道理，强化官兵的条令条例和法规意识，运用综合素质手段，加强综合管理，使官兵懂得哪些事可以做，哪些事应该禁止做，强化官兵的自我养成和控制能力。

三是克服“单项分析”的习惯做法。管理教育会和思想分析会，是基层所队抓两个经常性工作的传统例会。但是，管教会不注意分析官兵现实思想，思想分析会不注意研究改进管理工作的方法，是基层普遍存在的一个薄弱环节。克服上述做法要注意：

1、开管理教育会，不仅要有军事干部，还应吸收政工干部和思想骨干参加，反之亦然。

2、分析会内容要坚持突出重点，又要坚持面面俱到，走进官兵的心灵，掌握他们的真实想法，做好思想分析，达到预期的效果。

3、会议形式多样化，使两个经常性工作同时并举。

四是克服“分开检查”的习惯做法。检查往往与考核、总结相挂钩，检查是为了把工作做得更好，无论是哪种形式的检查什么阶段或时间的检查。在边防部队中把两个经常性工作检查考评结合起来，使检查考评的过程真正成为促进两个经常性工作落实的过程。连队党支部在检查考评经常性管理工作的同时，也要看经常性思想工作保证得是否得力。切实作到“两项工作”一起抓，同时并举，有力推动新时期连队

全面建设的顺利发展。