教师违反工作纪律通报心得体会（精选3篇）_教师工作纪律心得体会
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第1篇：违反工作纪律通报
违反工作纪律通报
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违反工作纪律通报范文篇1
8月15日，区委、区政府和区纪委、监察局对黄州区政府办公室副主任、区行政服务中心(区政务服务中心管理办公室)主任曹友明，黄州区林业局主任科员樊金先工作时间参与带彩打牌问题进行了严肃处理，现将有关情况通报如下。
20xx年8月11日(周一)上午11点多，曹友明、樊金先应博林福宾馆总经理邵世平之约，在博林福宾馆吃午饭，曹友明和樊金先中餐时都喝了白酒。下午2点多，曹友明与一同就餐的邵世平、肖柏林(个体老板)和刘德海(市国土资源局干部)在博林福8509房间斗地主，樊金先在旁边观看。打了约1个多小时，肖柏林上卫生间，樊金先顶替肖柏林继续打牌，赌资由肖柏林提供，被公安机关和市区纪委当场查获，当时牌桌上共有赌资4900元。曹友明、樊金先所作所为，严重违反纪律，错误性质严重。区纪委、监察局决定给予曹友明党内严重警告、行政记大过处分，给予樊金先党内警告、行政记过处分。区委会研究决定免去曹友明黄州区政府办公室副主任、区行政服务中心(区政务服务中心管理办公室)主任职务。
在党的群众路线教育实践活动进入整改落实、建章立制阶段，曹友明、樊金先身为党员领导干部，无视纪律规定，顶风违纪，受到严肃处理，实属咎由自取，同时也再一次给我们敲响了警钟，全区广大党员干部应以此为反面教材，汲取教训，引以为戒。
一、充分认识作风建设的长期性和艰巨性。作风建设只有进行时，没有完成时。当前，少数党员干部存在“刮风论”、“过头论”、“影响论”等错误认识;少数干部岗位发生变化，放松了对自己的要求;少数干部心存侥幸，以身试纪等，这些行为的结果必然是受到严惩。针对作风建设的长期性和艰巨性，我们要始终坚持“长、常”二字，坚持长期抓，经常抓，持之以恒，一抓到底，形成常态化。要进一步强化纪律意识，切实增强对纪律的敬畏心，真正把中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”、区委“两不一要”以及中央和省市区委
作风建设的一系列纪律规定，作为无条件遵守的红线、雷线、高压线。要彻底摒弃侥幸心理，时刻保持头脑清醒，做到纪律面前人人平等，执行纪律没有例外。
二、充分认识落实“两个责任”的重要性和必要性。党风廉政建设党委负主体责任，纪委负监督责任。各级党组织要对党风廉政建设负总责、负全责、负主责，将主体责任牢牢地抓在手上，扛在肩上，切实管好自己的人，看好自己的门。“一把手”要带头做好表率，坚持自重、自省、自警、自律，做到慎独、慎微、慎初、慎终，以身作则，以上率下。各领导班子成员要严格履行“一岗双责”，在抓好分管工作的同时，切实抓好分管范围内的党风廉政建设工作，做到“两手抓，两手硬”。各级纪检监察机关要切实履行监督责任，加强执纪监督，区纪委、监察局将严格执行“一案双查双追究”制度，对发生重大违纪违法问题的，不但要追究当事人的责任，还要追究领导责任。
三、充分认识区委区政府抓作风建设的决心和信心。区委、区政府反对“四风”的态度是坚决的，对违纪违规人员的处理毫不手软，对此，广大党员干部要有清醒认识，各级党组织必须紧跟步伐，对准表，聚好焦、赶上趟。要从执行党的政治纪律的高度来抓好落实。加强作风建设和纠治“四风”是当前和今后长时期的一项重要政治任务，马虎不得、含糊不得、推拖不得，必须不折不扣地执行,采取多种有效举措，切实落实好组织领导之责、学习教育之责、监督管理之责、检查考评之责、率先垂范之责，到人到岗，见事见效。要提高执行力度。树立“严管是厚爱”思想，对轻微问题要扯袖子、拍肩膀，及时提醒;对明显问题要对号叫板，当面批评，限期整改;对违纪违规问题不遮丑、不护短，坚决查处，用严格的管理教育党员干部少犯错、不犯错、不能错。
中共黄州区纪委
黄州区监察局
年8月15日
违反工作纪律通报范文篇2
各党工委，区委各部门，区直各党组、党委(总支)：
近期，区纪委组成检查组，对全区部分单位机关工作人员遵守工作纪律情况进行了明察暗访。通过检查，多数单位工作人员能够认真遵守工作纪律，工作效率和为民服务意识明显提高，但仍然发现有个别工作人员无视规定，心存侥幸，2
违反工作纪律。现就个别工作人员违反工作纪律问题通报如下。
1、xxx 区住建局住房办工作人员工作时间缺岗
2、李xxx 区住建局燃气办工作人员工作时间缺岗
3、杜xxx 市政设施管理中心工作人员工作时间缺岗
4、xxx 市政设施管理中心工作人员工作时间缺岗
5、xxx 市政设施管理中心工作人员工作时间缺岗
针对上述情况，区纪委要求以上单位对相关人员要做出严肃处理，并将处理结果于7个工作日内上报区纪委党风室。对于检查中发现的个别单位个别科室摆放零食和个别干部在办公室工作时间吃零食的现象提出警示。
全区各单位要从履行党风廉政建设主体责任的高度，弛而不息抓好中央八项规定精神的贯彻落实;广大党员干部特别是领导干部要从中吸取教训、引以为戒，打消侥幸心理、松懈之念;区纪委将强化执纪问责，重点查处顶风违纪行为，对顶风违纪的发现一起，查处一起，点名道姓通报曝光，严明工作纪律，不断深化和巩固落实八项规定精神的成果。
xxxx
年月日
违反工作纪律通报范文篇3
xxx4年3月10日至xx日，按照区委安排，区纪委、区委组织部组成四个督查组，对全区各单位工作纪律进行监督检查，重点明察暗访干部职工是否存在上班迟到、下班早退，上班时间不知去向、有事不请假、外出不报告、无故旷工，上网聊天、购物、玩游戏、看电影等情况。
从督查情况来看，自全区群众路线教育实践活动开展以来，各镇街、区级各部门坚决贯彻“正风肃纪”和“五治五查”的相关要求，绝大多数被督查单位干部职工纪律意识明显增强，能严格遵守工作纪律，做到不迟到不早退，集中精力干好本职工作，上班时间不做与工作无关的事。但督查中也发现少数单位个别干部职工不遵守工作纪律的情况。现通报如下：
xxx，中山路街道办事处教管中心工作人员，上班期间网上玩游戏;
xxx，中山路街道办事处英井路社区临聘人员，借调在中山路街道办事处安监办工作，上班期间浏览购物网站;
xxx，南大街街道办事处文体中心工作人员，上班期间网上聊天;
xxx，朱沱镇城建办工作人员，上班期间玩电脑游戏;
xxx，红炉镇党委副书记、人大主席，上班期间脱岗半天;
xxxx，五间镇便民服务中心工作人员，上班期间玩网络游戏;
xxx，区广电传媒集团专题部主任，上班期间玩QQ“斗地主”;
xxx，区科协调研员，上班期间脱岗半天;
xxx，区经信委临聘人员，上班时间浏览购物网站;
xxx，区审计局审计中心临聘人员，上班期间登录QQ游戏大厅;
xxx，区民政局救助站临聘人员，上班期间登录QQ游戏大厅;
xxx，区文广新局实习生，上班期间下载手机游戏软件;
xxx，区惠通建设发展有限公司工作人员，上班期间玩手机游戏;
xxx，区市政园林局安督科工作人员，上班期间网上斗地主;
xxx，区兴永建设发展有限公司临聘人员，上班期间在办公室打瞌睡。
针对以上问题，相关单位要本着不遮丑、不护短的态度，对当事人进行严肃的批评教育，责令当事人在单位全体干部职工会议上进行深刻检讨。其中，在编国家公职人员在xxx4年度考核中不得评先评优，临聘人员和实习生必须马上予以辞退。
各镇街、区级各部门要引以为戒，举一反三，查源治本，立即采取有效措施整改本单位干部职工中存在的“庸、懒、散、奢、横”等突出问题，切实做到边查边改、不留余地、不留死角，将作风建设有关规定落到实处。
一要加强教育，提高认识。各级各部门要正确认识到深化“正风肃纪”和“五治五查”专项行动是贯彻落实中央、市委和区委决策部署、保障改革发展稳定大局的需要，是解决群众反映强烈的突出问题、推进党的群众路线教育实践活动扎实开展的基本要求，是建立健全作风建设长效机制、促进党员干部作风全面转变的迫切需要，教育和引导广大干部职工树立组织纪律观念，增强严于自律意识，以良好的作风为大城市建设做贡献。
二要加强检查，跟踪问效。各镇党委、街道党工委，区级各部门党组要认真落实好管理干部的主体责任，不定期对所属单位和部门纪律作风建设情况开展监督检查，使本单位干部职工队伍始终保持良好的精神状态和工作作风。区纪委、区委组织部将持续开展明察暗访工作，严肃处理“庸、懒、散、奢、横”的典型
案例，对思想不重视、措施不得力、落实不到位的单位主要领导或分管领导要实施责任追究。
三要标本兼治，完善制度。各级各部门要把纪律作风教育整顿作为一项长期而紧迫的任务，从机关内部管理和监督制约上查找问题，进一步细化内部管理规定和流程，严格实行考勤登记、请销假等各项规章制度，建立工作台帐备查。要对本单位所有电脑的软件进行一次专项清查，对游戏、股票等与工作无关软件一律卸载。要加强班子建设和干部管理，形成以制度管人、管事的纪律作风建设长效机制，把问题解决在基层，消除在萌芽状态。
xxxxxx
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第2篇：关于违反公司工作纪律处罚通报
关于违反公司工作纪律处罚通报
全体支持系统员工：
关于作息时间调整一事公司已提前发布正式文件通知，绝大部分员工均能自觉遵守公司规定，但仍有部分员工存在提前早退就餐现象，为了贯彻公司制度、严肃工作纪律，公司拟决定对早退就餐的员工给予5元/人的经济处罚，希望全体支持系统员工引以为戒，自觉遵守工作纪律，树立良好的工作作风。
特此通报。
人事行政部
2014/3/25
第3篇：违反教师职业道德心得体会
学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 心得体会
禄马学校 林帅
今天，我们学校开展学习万宁市《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。我心里感触良多，现在社会对我们教师的要求是越来越高了，对师德方面的要求也越来越严了，人们更多的认识到了教师在人文社会的重要性，也对教师本身的教书育人以身作则引起了更大的关注和受到一定的监督作用。
人们总说儿童是祖国未来的花朵，是刚初升的太阳，而老师则是辛勤的园丁，是不求回报的尽情燃烧的蜡烛，可是现在往往摧残这些花朵的正是我们这些人民教师，人们现在越来越多的发现在我们身边的学校、幼儿园和其它的教育机构里存在太多的猫腻了，就拿我们万宁市的校长开房事件来说，对我们教育界的影响实在是太大了，也引起了全社会对教师这个职业的职业道德行为的怀疑。家长把孩子送到学校里，是相信学校相信党能把他的孩子培养成一个对社会有用的人，而学校反而近水楼台做出了这种天人共愤的事情。虽然社会上这样的事情屡有发生，但是在社会这个复杂的环境里我们没有办法完全杜绝，而学校是一个纯洁，神圣的地方，我们却在自己的领域做出了违反职业道德的行为，这是坚决不允许的。还有一些老师为了维持课堂的教学秩序往往采用了偏激的手段，造成了不可预期的错误，体罚成了学生也成了家长心里的一块心病，甚至在幼儿园里也不例外。像陕西省西安市“枫韵”幼儿园给孩子吃了两年的处方药事件，把孩子的生命置之不顾，另外还有最近在云南地区有一所幼儿园疑是食物中
毒死了32名孩子，像这样的事件都是不负责任的行为，这样的事件也层出不穷。为了防止这样的事件出现在我们万宁，所以万宁市教育行政部门制订了这些处理办法，不仅是规范教师队伍，监督教师行为，也为了给一些教师提个醒，好好的做好自己的本职工作，不要再误人子弟。
本《办法》（《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以下简称《办法》）明确了教师在教育教学工作中若干违反教师职业道德的行为，也对这些违反教师职业道德的行为制定了相对的处理办法，且在处理办法上也考虑到了教师的申诉问题，也为教师保留了申诉的权利。在给予教师处分时，坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备，在一定程度上保障了教师的合法权益。
制定这样的办法就要严格执行，真正从内部杜绝此类事件再度发生，为了孩子，为了祖国，为了祖国的明天，我们一定要认真地对待，像这样的人我们要严肃处理，开除出教师队伍，绝不姑息。只有这样，才能还学校一片纯净的乐园，家长才能放心，国家、党和人民才能放心。同志们，让我们为了共同的目标，团结、努力吧。篇2：学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
棉村学校 陈爱姐
对于从教多年的我，近一段时间，本人根据教育局与学校有关文件精神，采取集中学习与个人自学相结合的学习方法，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下是我对对国家教育局2014年1月11日新颁发的教师[2014]1号文件学习心得体会：
第一、无规矩不成方圆，有规范就得严格执行
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
从社会期望来看，教师教书育人的工作性质，决定了其社会责任要远重于其他职业。世界各国都对教师的职业行为都提出更高的伦理道德要求，设定师德红线也是许多重视教育的国家采取的必要措施。
第二、教师应该以德为本，身正为范
教学质量的提高，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。
作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。热爱学生是教师的天职和美德，教师应当一视同仁地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点细心，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心??遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热忱地帮助学生，树立尊重学生人格尊严的法制观念，不歧视学生，更不允许体罚或变相体罚学生。
第三、教师严谨治学，以德施教
热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。据报载：去年的全国劳模、北师大林崇德 教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是
一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
作为教师必须要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。
作为教师一定要能够给自己适度压力，严格要求自己，把“学为人师，行为世范”当成不懈追求，突出爱与责任这个核心。教师从事的是一种特殊的事业，要求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为，就是要我们不要忽视他人和自己的生命。
总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不再体罚或变相体罚学生，不再向学生家长推销保险，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业增添光彩。篇3：学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习心得
本人根据教育局与学校有关文件精神，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过这次《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。现结合自己教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，将自己的学习心得总结如下：
《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》作为一个制度，能很好地在教师日常工作生活起到警醒作用，促进教师道德及教学提升。近年来一系列教师违反师德甚至是社会道德的现象严重损害了教师整体形象，破坏了原来神圣的师生关系。作为教师，其社会责任重大，其一言一行都有可能影响到祖国的下一代。因此，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的出台，是对教师的职业行为都提出更高的伦理道德要求，是重视教育的国家采取的必要措施。
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚
三、加强道德素养，塑造人格魅力。
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。因此，在今后的工作生活中，要不断反省自身，发现不足，时刻维护崇高的教师形象，一定要能够给自己适度压力，严
格要求自己，把“学为人师，行为世范”当成不懈追求。用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。
四、热爱学生，尊重学生。
人都有自尊心，教师必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生。对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生，不辱骂学生，不冷落学生，不嘲笑学生，不随意当众批评学生。而要做到这些，除了教师自身要有比较高的修养，比较睿智的育人技巧之外，更重要的是教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生，尊重学生。
作为教师，突出爱与责任这个核心。教师从事的是一种特殊的事业，要求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为。在今后，我还需要紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，不断提高自己，做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。篇4：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 心得体会
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
心得体会
学习教师职业道德新规范，做新时代的好老师
这次，教育部新颁发了老师职业道德规范，我也认真学习了。感觉到这次师德规范很全面，也很细致。热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，这是以前的师德中就提到的。我们也是牢记在心的。不得有违背党和国家方针政策的言行，这是新的师德更进一步严厉地提出了教师要注意自己的言行。
全面贯彻教育方针自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和义务，行使教师的权力。这也是以前师德就有的。增加了“不得以任何理由方式妨碍教育教学工作，和干扰正常教育教学秩序。”我们教师，更应该维持正常的教育教学秩序，更好的为教育服好务。忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，服从学校工作安排。对工作认真负责，切实履行岗位职责，维护学校荣誉。不断提高教学质量，爱生如子，关心爱护全体学生。这些都是我从当教师的第一天起就践行的准则。现在新增加了“保护好学生安全，关心学生身心健康，自觉维护学生权益，不得以任何理由剥夺学生在校学习和参加活动的权力。”其实这一点，我们也在几年前就行动起来了，把学生的安全放在首位，申明安全，身心安全，我们都很重视。尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不讽刺，不挖苦，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生。这几个不，我们做教师的一定不能越雷池半步。
遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育，引柴视角，不以分数作为评价学生的唯一标准，坚持以人为本，培养学生良好品行，增强学生社会责任感，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。这一点，也是我们这十年来的课改所倡导的核心精神，我们就爱哦是也在努力中。
加强个人修养，形成良好的社会公德，家庭美德合格恩品德，关心集体，团结协作，与领导同事家长建立互相尊重，平等和谐的人际关系。作风正派，廉洁无私。不利用职务之便谋取私利，不像学生推销或变相推销学习商品，不索要收受学生钱物，不制止和参与有偿招生活动，不在校外兼职。这一点，从我走上教师岗位的那一天，我就是这么做的。因为我这个人很正直善良，处处为他人着想。也不物质。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，创新知识结构。积极参与继学教育，潜心专研业务，勇于探索创新，积极参与教育改革和教学研究，不断提高专业素养，和教育教学水平。这一点，我们一直做得比较好。教师要交给学生一碗水，自己要有一桶水，现在应该是有一江河的水，老师面对着日新月异的知识结构，才不会才思枯竭。教育也是一门艺术，没有最好，只有更好，只有不断学习，不断更新自己的知识结构，才能跟上教育改革的步伐，大胆创新，为教育事业做贡献。
从地震中弃生而逃的范跑跑，到前段时间频发的教师性侵学生案件，近年来，教师师德问题成为全社会关注的热点。昨天，教育部在新闻发布会上透露，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》将于近日发布。该办法明确为师德划出“红线”，包括体罚学生、收受学生送礼、有偿补课等行为均被列为教师禁行行为。对教师违反职业道德的行为视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处分。涉及违法犯罪的及时移交司法部门。对于违反教师职业道德的行为，将视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处分。涉及违法犯罪的及时移交司法部门。
教师是人师德考核作为教师考核的核心内容，今年，教育部首次提出，师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。
教育部要求各级教育行政部门要制定师德考核办法，学校制定具体的实施细则。采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核结果公示后存入师德考核档案并报学校主管部门备案，严防教师体罚要让同行评议、家长监督
近年来，人们把教师体罚学生的事件，归咎于少数教师师德低下，但在２１世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，根本原因还在于两方面。其一，由于政府部门投入不足，导致教师队伍良莠不齐。尤其在学前教育阶段，不少幼儿园的教师没有教师资格证。还有相当数量的幼儿园，本身就没有办学许可证，不具备相应的办学条件。在这些幼儿园中，幼师比很高，老师的压力十分沉重。其二，中小学和幼儿园实行自上而下的行政管理，学校办学对上级负责，避免老师体罚学生，往往依靠行政禁令，发文禁止体罚行为等，或者要求教师自律。但这除了增加教师的焦虑、让老师在“火山口”之外，效果并不好。
“有效避免教师体罚学生的做法，当是在教育教学管理中，引入同行评价，以及家长委员会监督、评价。”熊丙奇说，前者让教师安心教学事务，有合理的教育自主权，不被非教育教学事务分散精力；后者则让学校真正重视学生权益，为保障学生权益而完善学校教学设施，提供更好的教学服务。
孟繁华指出，在学校教育生活中，教师不仅传递知识，也在通过自身的言行向学生和家长传递社会主流价值观，这直接影响到学生世界观、人生观、价值观的形成。家长通过向教师送礼来换取教师对自己孩子的格外关注，一些教师以学生家长是否送礼和所送礼物价值多少来确定该学生能享受到的教育资源，这是违背教育原则的。当然，禁止教师收受学生、家长财物，并不是要切断师生间的情感联系纽带。学生亲手制作的贺卡、给老师写一封信等真诚的发自内心的祝福，更有利于营造尊师重教的社会风尚。
我作为一名光荣的人民教师，人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。我在工作中验收教师职业道德规范，不断学习提高自己的思想政治素质和职业道德水平。让我所教育的青少年的健康成长。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。
民族振兴，教育是根本。我在教育工作中，戒骄戒躁，脚踏实地，搞好本职工作。做一名受家长和社会欢迎的好老师。本文来源七七范文网。转载请注明出篇5：学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
-----心得体会
教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，道德规范，教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对自己的过失，理应有相应的制度来完善。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《教师职业道德行为规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操
引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
心得体会是对我们在某个事件、经历或学习过程中所得到的深刻认识和体验的总结。在写心得体会时，我们要注意文字的精炼和准确，避免冗长和模糊。下面是一些别人的心得体会，让我们......
心得体会是在实践中通过思考和总结而得出的宝贵经验。写心得体会时，可以使用一些修辞手法和修辞技巧来提升文章的表达效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家......
心得体会是通过经历和思考而得出的对某一事物、某一经历或某一观点的认识和理解。写心得体会可以借鉴他人的经验和观点，但要有自己的独立思考。小编为大家整理了一些经典的心......
写心得体会可以帮助我们将学到的东西更好地内化为自己的经验和智慧。要注意结构的合理性和连贯性，使整篇文章呈现有机的逻辑关系。接下来，让我们一起来阅读一些关于心得体会的......
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