观看《方块字里探春秋》有感_方块字里探春秋

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观看《方块字里探春秋》有感

这次观看五年级《品德与社会》下册的《方块字里探春秋》。对毕党程老师这节课，有一些感受想拿出来与大家分享。

我们都知道，生活是品德的起点，新课程标准将原来《思想品德》改为《品德与社会》，目的就是让品德与生活更有机地联系在一起。在课程标准中有这么一句话：帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心。教育的目的就是促进学生发展的社会活动，而本课程以帮助学生参与贴近生活的活动，了解汉字的神奇。根据这一理念，毕老师着重从方块字的字形变化切入，让同学们了解汉字的历史演变，并让学生在方块字中去追寻中华传统文化遗产的精髓，去了解古代先贤们的思想和智慧，去品味方块字所独有的艺术魅力，去体会中华传统艺术的博大精深，去感受中华民族文化的浓厚气息。本课在设计上充分体现了知识性与活动性的统一，让学生在活动中体验，在活动中感知，通过活动区感受中华文化的可贵，进而激发学生的民族自豪感。实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成。因此，在教学设计中，处处都优先体现这一目标，引导学生向社会回归，向实际生活回归。例如在设计练习绕口令之前，为让学生明白普通话的意义，结合学生来自全国各地的特点，让他们用自己的方言来说同一句话，这样，既贴近他们的日常生活，又能激发学生学习的兴趣，同时还明白了汉字的神奇——同字不同音，更懂得了学好普通话的重要性，可谓一箭多雕。通过这次上课，让我体会到了快乐，也感到了自己的不足，更多的是收获了许多。最后借用一句诗来总结这次观课历程：路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。