卑鄙的我观后感_卑鄙的我语文观后感
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卑鄙的我观后感
在这部动画里我的关注点有三个。
这部动画讲述的是:主人公格鲁是世界第一大坏蛋。在他听说埃及胡夫金字塔被盗的新闻后不满市面上新贼辈出,决定建造火箭升空盗取月亮。在他去贷款时,认识了令他厌恶的盗了胡夫金字塔的一位新人盗贼——矢量,为了从矢量手中夺回收缩射线枪,格鲁决定领养曾经向他贩卖饼干而被他拒绝的三位孤儿——玛戈、伊迪丝和艾格尼丝,他利用她们进入矢量的城堡售饼干的机会实施偷盗,打算计划成功后再偷偷处理掉她们。然而在平凡的日常相处中格鲁却对这个三个小女孩产生了感情。为了不影响周密的盗月计划,格鲁不得不将三个孩子送回了孤儿院。而当他的计划成功后,矢量却绑架走孩子们。结局是格鲁营救了三个小鬼,月球回到了宇宙。
在整部片中最多人看到的是主人公格鲁这个角色最终以成为英雄完结,当然也正是因为主人公从一个笑话邻居家狗的家伙变成了真正的英雄,这种英雄的转变使他纠正了曾经犯下的错误,让本片充满了成长主题。可很少人看到为什么格鲁会成长为一个坏人?为什么他会选择去偷月球?最后又是什么让他改变?在看到这部片的时候我就一直在思考着。
在片中曾有几次不断地重复了格鲁回忆小时候的画面,我们可以看到他在小的时候就很渴望能得到母亲对他的认可和赞美,特别是在单亲家庭里,母亲就是他唯一的依靠,给他安全感、方向感的来源。可他母亲对他所做的一切都明显的敷衍了事,他不断地努力又不断地被母亲忽视,长时间被家人忽视和疏远,无形拉开了他同家人的距离,使他的性格在小时候就发生了扭曲,对周围的人都抱有一种敌对的态度。从中我们不得不去反省我们现在的家庭教育,如今越来越多的父母因为在外奔波工作而忽略了对子女的关心和教育,是当子们在受伤,孤独,被人欺负„„时无法得到及时的关爱,安慰和开导,堆积在心里的伤心难过,压抑着他们的身心发展,从而扭曲了孩子们的性格,观念,导致后来的犯错。现代的青少年是极度缺乏社会经验,但学习模仿能力极强,如果受到不良环境的薰染,加上教育失当,很容易走上违法犯罪道路。再说,我们的家庭、学校都处在统一的社会大环境中,所以,社会上面存在的各种不良因素都无形、有形地威胁着青少年的身心健康,一旦再失去了亲人的关爱,认可,引导,很容易就会出现道德偏差。格鲁正是在这样不良的坏境下成长的,他渴望着得到母亲的认可赞美。在他的偷盗生涯里他一直力求第一,并向他母亲展示。
片中格鲁在听说埃及胡夫金字塔被盗的新闻后不满市面上新贼辈出,同时在母亲的“赞美”中他决定建造火箭升空盗取月亮。而在他的这个决定一出时,在他的秘密工厂里就出现了火箭的外壳模型,回顾他对小时候的回忆,这不仅是想向母亲证明,对世界的一个展示,对对手的一个挑战,更是一种自我的实现,对梦想的执着。
最后让格鲁从一个笑话邻居家狗的家伙变成了真正的英雄,最功不可没的当然就是三位孤儿——玛戈、伊迪丝和艾格尼丝。然而最不可忽略就是他们之间的这份爱。因为他们三个让格律感受到了从小缺失的那种爱和被需要的感觉。让他觉得自己有了存在感。这种存在感是不需要刻意的去阐述表达的,也让他慢慢的懂得了自己的错并一步步改变纠正,才使他最终改邪归正。
“家长是孩子的第一任老师”,父母的行为直接影响着孩子的处事做人方式。大人过度的忽视和过多的错误行为指引都会潜移默化地滋生青少年的不良行为,很容易使孩子们形成暗淡的性格,当这种负面能量积累到一定的程度时,终会使孩子走上错误的道路。所以我们都应该给迷路的孩子多一份关爱,赞美,认可,在意。