纪录片期末作业观后感_纪录片特别呈现观后感

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《高三》·高三

尽管是废话，但我无法否认自己的感觉——看完《高三》，感触很深。高三，已渐行渐远。那段记忆也一直被我尘封，我不敢打开，怕自己会后悔。然而，《高三》这部片子给了我勇气打开满是灰尘的记忆。

回溯到中考后领取高中的录取通知书时，班主任对我说了一句：“到高中去再熬三年喽。”当时，还以为她只是说说笑。踏入高中的第一天起就发现自己太天真了。高中确如传说中那般难熬。高三更不用说。回想起那段戎马岁月，不知天下高三学子是怎样熬过的！每天都是做不完的练习和堆积如山的复习资料，每天都是读书、自习和考试、讲评的枯燥重复。所以，每天都处于崩溃的边沿线上。还好，我成功地在边沿线上止住了脚步。在此，我不得不对所有走过高三这段荆棘路的人表示佩服和赞扬。能走过这段路的人都不简单哪！

回忆高三，此时我突然变得释怀和坦然，虽然已经是两年后的事了。说到后悔，我不觉有何后悔之处。高中三年，每天只睡6个小时，有时半夜还会惊醒，然后爬起来做功课。即使是在阴暗潮湿的地方，也照样不忘学习。所谓：“十年寒窗”也，除了我自己，又有谁知道我吃了多少苦？我为何不理直气壮地说我没有对不起自己？我履行了当初的诺言——不要到最后才让自己后悔。犹记得高一班主任说过的话：“老天是公平的，你付出多少就收获多少。”我已经尽力，最后缺了点运气罢了。

相信没有什么考试比得上高考的压力，本片反映的高三学子，正如大多数人一样，曾经在高考面前彷徨，害怕，甚至逃避。或许我也曾经有过，但我跨过了自己的那一关，最后从容不迫地面对高考，自信满满思走过高考。其实高考并不可怕，可怕的是自己的放弃和退缩。

《高三》全过程地记录了福建省武平县一中2005届高三（7）班学生及其班主任在高三阶段整年的学习、生活，真实反映了当代高中学生亦累亦苦亦乐的生活和人民教师的敬业精神。然而，纪录片虽然客观真实，但也会带上制造者强烈的主观色彩。这也是导演周浩说的。因此，纪录片实际是一个看待客观世界的角度，并不代表全部，角度的选取跟主观因素有显著关系。导演周浩的初衷也是想记录中国一个普通县城十几岁孩子的成长片段，这是他的角度。

《高三》是一部优秀的纪录片。当然，任何东西都没有绝对的完美。受性别的限制，本片未能深入女生的内心世界，故女生的形象不是很丰满。另外，本片大多数片段是反映高三的累和苦，对高三的乐和趣反映得较少，这容易造成观众的曲解，以至有人说：“我很幸运没有在这间中学读书！”

周浩说：“我听到最荒诞的一个评价是说《高三》是一部励志片。”尽管如此，我相信它的励志效果却很明显。当然，不同的观众评价必然会有不同。《高三》对于我来说，确实是一部励志片。反思我现在的大学生活，真不如一个高中生。高三很苦，但又何尝不是一种充实？对比现在这种毫无激情、吊儿郎当的大学生活，应该后悔的是现在，而不是高三走过的路。高一就看过《高三》，才会铭记“老天是公平的，你付出多少就收获多少”这句话。大学再看《高三》呢？我想除了回忆过去，更应反思现在，放眼未来。

片中，一个学生在唱朴树的《那些花儿》，我曾以为我会永远，守在他身旁，今天我们已经离去，在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？幸运的是我曾陪他们开放。高三的那些花儿已经不再，未来的花儿还在我生命每个角落静静为我开着。