《幼童》观后感_幼童读后感

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《幼童》观后感

中国近代史课堂上老师放映《幼童》给我们观看，至此，我深有感触，了解到中国最早的留美学生„„

容闳的经历使得他成为“中国留学生之父”，并直接策划了晚清的儿童留美计划，以学习先进的文化。

1872年夏，“中国留学生之父”容闳组织第一批留美幼童30人赴美留学，此后至1875年，清政府每年继续遴选30名少年渡洋深造，4年共派出120名，是为中国最早的官派留学生。

这原本是清政府设立的一个长达十五年的留学计划，但是进行到第十年，终因清廷的猜忌而夭折，留美儿童被召回锅。

这个留学计划的开始其实也并非一帆风顺的。当时的背景下没有人愿意出国留学，招收学生的门槛相当低。幼童是国家出资培养的。在美国，幼童们接受的是一种全新的教育。加上小孩子特有的适应能力，他们很快融入了美国社会。

清政府派留美幼童的如意算盘是，在政治和思想上保持封建文化传统的前提下，把美国的先进技术学到手，旧瓶装新酒，换汤不换药。事实证明，这是不可能的。

清政府逐渐对这批留美幼童失去了政治上的信任。充满青春活力的幼童们还特别好动，他们参加各类体育活动，经常出没于竞技场上，在不少比赛中取得了好成绩。一场围绕留美幼童的中西文化冲突不可避免了。最后不得以1881年将幼童凄然撤回而告终。

这分三批回国的留美学生，供职于上海电报局、福建船政局、江南制造局。其中更有詹天佑扬名京张铁路、梁敦宜成为外交总长、唐绍仪担任民国总理、蔡绍基就任北洋大学校长。就这样，幼童留美仍被称为开了近代官派留学教育的先河，被誉为中国留学教育的里程碑。这批留美幼童们为中国铁路、外交、邮政、电报、海关、海军及高等教育都做出了开天辟地的贡献，不负所学，为国奉献。

中国幼童留美，首开中美教育交流的先河，也是中国早期现代化运动极具重要性的一页，弥足珍贵。

容闳远去了，容闳的幼童那120个孩子也早已远去。这是一个百年的传奇，一群孩子的悲欢离合，一个古老国家的命运跌宕。

幼童的历史真真切切的展现在我们面前，我们除了感叹他们的优秀之外，也深深的为他们感到惋惜，他们是民族的骄傲，可他们的命运却充满了遗憾与惋惜。如果不是政府的肤浅与无知，以他们的能力必将获得更大的成就。中国现在都缺乏这样的人才。这就是幼童的故事，一个充满了荣耀与悲哀的故事。