功勋屠呦呦观后感
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家收集的观后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
功勋屠呦呦观后感篇一
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近日，电视剧《功勋》在黄金档热播，将八位“共和国勋章”获得者的人生华彩篇章与新中国奋斗史联系起来，诠释他们忠诚、执着、朴实的人生品格和献身祖国服务人民的崇高境界。广大年轻干部要从中汲取榜样力量，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，与新时代同向同行、共同前进，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
坚守“无非一念救苍生”的情怀，一生一世“守初心”
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。屠呦呦团队历经千难万险，终于功夫不负苦心人，成功发现了“青蒿方”，拯救了全球数以百万计疟疾病人的生命。百年来，坚定的理想信念是共产党人的精神高地，是共产党人的政治灵魂，是共产党人不懈奋斗、战胜一切困难和挑战的精神力量。“月缺不改光，剑折不改刚。”年轻干部要始终做到不忘初心、牢记使命，立足“两个大局”，心怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把坚定的政治思想、政治观点、政治立场贯彻到工作生活方方面面，把党和人民事业长长久久推进下去，永远做理想信念的坚定信仰者和忠实实践者。
坚定“埋骨何须桑梓地”的勇气，尽职尽责“担使命”
孙家栋等中国航天人从一张白纸做起，孜孜以求、步履不停地开拓中国航天事业、成功将“东方红一号”送入太空。黄旭华等科研工作者隐姓埋名几十年，初心不改克服万难，最终成就了我国核潜艇事业从无到有的跨越。“志不求易者成，事不避难者进。”作为年轻干部就要多经历一些险峻情况，只有这样才能磨出真功夫、练出大心脏。要以“明知山有虎，偏向虎山行”大无畏精神和“逢山开路，遇水架桥”的拼搏精神，敢啃硬骨头，敢挑硬担子，敢攻硬任务，碰到疑难复杂的问题，更要以钉钉子精神，搞明白症结，难点堵点，把工作任务一步步推进，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
坚持“敢教日月换新天”的精神，善作善成“抓落实”
17岁的李延年面对饱受过贫穷和战乱之苦的家乡人民，毅然加入了革命队伍，他认为没有什么事情比参军更为荣耀，始终觉得：“打仗不能怕死。”24岁的张富清面临“是带着解放军发的路费回家过日子，还是跟着共产党去奋斗”的人生抉择时，果断选择后者：“我要为穷苦人去打仗!”他们不畏艰险、敢于牺牲，苦干实干、不屈不挠，充分展示了共产党人无私无畏的奉献精神和坚忍不拔的斗争精神。“越是艰险越向前”，新时代新征程上，既面临难得历史机遇，又面临前所未有的风险挑战，年轻干部要有钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，通过化解难题开创工作新局面，不断书写出让党放心、让群众满意的答卷。
功勋屠呦呦观后感篇二
阅读是人类文明的基石，阅读可以培养人的思维能力，开阔人的视野，增长人的知识储备，是一种付出较少但收益甚多的事情。而作为一个读者，我们应该对自己的阅读功勋进行反思，总结出一些体会和经验，为自己的阅读能力提升更进一步的打下坚实的基础。
第二段：多元化的阅读
阅读应该多元化，通过阅读不同的书籍可以拓宽自己的眼界、学习不同的领域知识，不仅增加自己的阅读量，也能够丰富思维，激发自己的创造性思维。只有勇于尝试阅读新领域的书籍，才能够真正挖掘出自己的潜力。
第三段：专注的阅读
专注是阅读的基本技能，学会对阅读的全神贯注、深入洞察并领悟书中的字句、文化背景和作者的意图，不仅能提升我们阅读的效率，而且增进我们与书中人物的情感共鸣，完整领略书中的世界。专注的阅读不在于读完多少本书，而在于掌握其中的精髓。
第四段：主题式的阅读
主题式的阅读是一种有秩序、有目的的选择一定主题，将多本书综合起来研究的一种方式。刚开始的目的是让你熟悉某一个领域或者某一批文学作品，但逐渐地这种方式会激发你对领域或作品的深度探究欲望。主题式的阅读带你进入一个刻意练习的过程，让你感受到自己的成长和进步，让你学会了解和分析自己已经读过的书籍。
第五段：立足实践和思考
阅读功勋不是要在短时间内完成，如果只是简单地读完一些书并不一定能对自己的阅读能力带来长久的提高。最重要的是，需要在阅读的过程中积累经验，逐渐地形成自己的阅读思考方式，让自己得到真正的提高。因此不仅需要更多地去阅读，还需要在阅读中深度思考，将自己的阅读体验变成生活的体验，用心体验每一本好书为我们带来的妙处。
结论：
总之，阅读是一个永远不会过时的技能，它不仅可以让我们增加文化素养，更能够帮助我们从迷茫和困境中走出来，装备自己应对未来的挑战。我们每一个人都应该积极提高自己的阅读技能，通过多元化阅读、专注的阅读、主题式的阅读以及立足实践和思考，逐渐形成属于自己的阅读“功勋”，不断提升自己的阅读能力。
功勋屠呦呦观后感篇三
电视剧《功勋》看完了，心情久久不能平静，一整天，脑海里都浮现剧中人一个个牺牲时的场景。最震撼我心灵的，不是金天一、春兰、乔老板、项政委、梅津和卓越的牺牲，而是剧中年仅七岁的巧丫的牺牲。
剧中巧丫戏份并不多，是廖飞和卓越先后租住的康西公馆的老板娘的女儿，聪明可爱，廖飞和卓越都先后教过她学写字，她对廖、卓二人有着深厚的感情。
卓越准备离开新京去东林镇潜伏，外出办事出门前答应巧丫给她买糖人回来。巧丫开心地等着姐姐回来，等来的却是带兵去康西公馆抓卓越的黑木茨。年幼的巧丫由高兴变得恐惧，然而当黑木茨把大院里的人都赶去屋子里监视时，巧丫选择了院子一个角落躲藏起来。卓越满怀喜悦拿着买好的糖人回来，走到大门口时，巧丫从角落冲出来提醒卓越不要进大院，黑木茨残忍地枪杀了巧丫。
那句“姐姐，姐姐你别过来，有日本人，他们要抓你！”以及中枪后喊出的一声“姐。”，让卓越难以接受活泼可爱的巧丫瞬间死在她面前，顿时泪流满面，买的糖人也掉落在地上。若不是巧丫的妈妈还有叔叔冲出来和日本鬼子拼命，全部被枪杀，巧丫妈妈临死前提醒卓越快逃，恐怕她还难以回过神来。
直至廖飞协助卓越脱险，帮她更换成日本医生的身份，在火车站送别后，卓越离去时泪流满面，仍难从悲痛中释怀，镜头回放巧丫死前的那两句话。巧丫的死让卓越亲眼目睹了日本鬼子的残忍，也激发了她对日本鬼子的仇恨，决心要出色完成谍报任务。
第十九集开头这火车站离别的一幕，让我也不禁热泪长流。说不清楚为什么，心里堵得慌。是剧情太伤感，还是我太难过。
再次听柳云龙唱的《功勋》，在那深沉、激昂的片尾歌声中缓缓站起身来。
《功勋》的确在剧情方面有不少的漏洞和缺憾，即便如此，这部电视作品依然是成功的，特别是演员精彩出色的演绎，使该剧从人性化的角度刻画了一个又一个的鲜活的人物，不论好坏形象都很真实。通过他们各自的命运告诉我们，是罪恶的战争把人类本是美好的感情变成仇恨和伤痛；把智慧和才华变成杀戳的帮凶。它告诉我们要铭记，革命先烈用鲜血换来的今天的和平生活是多么的珍贵，而我们只有用自己最大的力量为祖国的建设努力奋斗，让她强大、繁荣，永远不受侵略。
功勋屠呦呦观后感篇四
读功勋是我们学习文化知识、增长见识的一种方式。通过阅读功勋，我们能够了解先贤的思想，学习他们的智慧与经验。在这个信息爆炸的时代，快节奏的生活让人们很少有时间静下心来阅读功勋。然而，只有通过读功勋，我们才能从中汲取营养，丰富我们的思想世界，提升自我修养。
段二：阐述
读功勋让我深刻体会到知识的力量。曾经，我读过成吉思汗的传记《世界第一天才》，这本书详细记录了成吉思汗的一生。通过阅读，我看到了成吉思汗天生的领导才能和无与伦比的军事智慧。他把他的记忆力训练到极致，能记住每一位士兵的名字和特征，从而更好地指挥他们。他雄心勃勃地建立了一个庞大的军队，征服了无数的土地。这本书读后让我深刻感受到知识的力量，当我们努力学习，获得更多的知识时，我们也可以像成吉思汗一样取得成功。
段三：分析
通过读功勋，我也认识到跨越时空的交流和启示。比如，我读过杜甫的诗集。杜甫是唐代著名的边塞诗人，他的诗作中充满了浓厚的人文关怀和思考。他抒发了自己对时代动荡的忧虑和对人民苦难的同情。阅读杜甫的诗歌，我仿佛穿越时空，感受到了他在那个时代的思考和情感。他所表达的思想和情感也与我产生共鸣，让我在当代也能得到一些启示。这种跨越时空的交流，让我认识到人类的共同性，同时也让我看到了历史的价值。
段四：阐述
读功勋还能提升自我修养。读经文，品好文，文字中蕴藏的智慧，能够让我们更加深入地思考人生的意义。曾经，我读过莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》。在这部作品中，莎士比亚通过哈姆雷特思考人生的种种问题，向读者传达了深刻的哲理。他探讨了命运、自由意志、忠诚与猜忌等主题，让我重新审视自己的内心世界。这部戏剧作品让我认识到，读功勋不仅能满足我们的知识需求，还能提升我们的精神层次。
段五：总结
通过读功勋，我们可以获得知识的力量，跨越时空的交流和启示，以及提升自我修养。现代生活虽然繁忙，但我们应该抽出时间阅读功勋，汲取智慧，拓宽眼界。让我们共同努力，将读功勋作为一种习惯，让我们的人生更加丰富多彩，有价值！
功勋屠呦呦观后感篇五
电视剧《功勋》看完了，心情久久不能平静，一整天，脑海里都浮现剧中人一个个牺牲时的场景。最震撼我心灵的，不是金天一、春兰、乔老板、项政委、梅津和卓越的牺牲，而是剧中年仅七岁的巧丫的牺牲。
剧中巧丫戏份并不多，是廖飞和卓越先后租住的康西公馆的老板娘的女儿，聪明可爱，廖飞和卓越都先后教过她学写字，她对廖、卓二人有着深厚的感情。
卓越准备离开新京去东林镇潜伏，外出办事出门前答应巧丫给她买糖人回来。巧丫开心地等着姐姐回来，等来的却是带兵去康西公馆抓卓越的黑木茨。年幼的巧丫由高兴变得恐惧，然而当黑木茨把大院里的人都赶去屋子里监视时，巧丫选择了院子一个角落躲藏起来。卓越满怀喜悦拿着买好的.糖人回来，走到大门口时，巧丫从角落冲出来提醒卓越不要进大院，黑木茨残忍地枪杀了巧丫。
那句“姐姐，姐姐你别过来，有日本人，他们要抓你！”以及中枪后喊出的一声“姐。”，让卓越难以接受活泼可爱的巧丫瞬间死在她面前，顿时泪流满面，买的糖人也掉落在地上。若不是巧丫的妈妈还有叔叔冲出来和日本鬼子拼命，全部被枪杀，巧丫妈妈临死前提醒卓越快逃，恐怕她还难以回过神来。
直至廖飞协助卓越脱险，帮她更换成日本医生的身份，在火车站送别后，卓越离去时泪流满面，仍难从悲痛中释怀，镜头回放巧丫死前的那两句话。巧丫的死让卓越亲眼目睹了日本鬼子的残忍，也激发了她对日本鬼子的仇恨，决心要出色完成谍报任务。
第十九集开头这火车站离别的一幕，让我也不禁热泪长流。说不清楚为什么，心里堵得慌。是剧情太伤感，还是我太难过。
再次听柳云龙唱的《功勋》，在那深沉、激昂的片尾歌声中缓缓站起身来。
《功勋》的确在剧情方面有不少的漏洞和缺憾，即便如此，这部电视作品依然是成功的，特别是演员精彩出色的演绎，使该剧从人性化的角度刻画了一个又一个的鲜活的人物，不论好坏形象都很真实。通过他们各自的命运告诉我们，是罪恶的战争把人类本是美好的感情变成仇恨和伤痛；把智慧和才华变成杀戳的帮凶。它告诉我们要铭记，革命先烈用鲜血换来的今天的和平生活是多么的珍贵，而我们只有用自己最大的力量为祖国的建设努力奋斗，让她强大、繁荣，永远不受侵略。
功勋屠呦呦观后感篇六
第一段：引言（150字）
功勋是一个人在工作、学习或生活中所创造的成就和贡献。在当今社会，看功勋已经成为一种十分普遍且受欢迎的行为方式。我最近也有机会参与了一次看功勋的活动，并且深感其中的收获和体会。通过这次经历，我对看功勋有了更深刻的理解和认识，并且从中获得了许多启发和触动。
第二段：看功勋的价值（250字）
看功勋不只是一种行为方式，更是一种道德价值观的体现。通过看功勋，我们可以看到别人的努力和奉献，用心看待别人的付出，并给予他们应有的尊重和认可。这种看功勋的态度不仅能够激励他人继续做出优秀的成绩，还能够营造一种相互支持和鼓励的氛围。看功勋不仅体现了人性的美好，也反映了社会的进步和繁荣。
第三段：看功勋的方法（250字）
在实际的看功勋过程中，我们可以采用多种方法。首先，我们可以通过表扬和赞美来看功勋。当看到他人取得卓越的成就时，我们应及时给予肯定和赞赏，让他们感受到被看重和被认可的价值。其次，我们可以通过分享和传播他人的功勋来看功勋。例如，我们可以在社交媒体上分享别人的成功故事，让更多的人得以知晓和受到启发。最后，我们还可以通过倾听和真诚的交流来看功勋。当我们关心并倾听他人的付出和心声时，我们能够真正体味到他们所付出的努力和辛勤。
第四段：看功勋的体会（300字）
在我参与的看功勋活动中，我亲眼目睹了许多令人惊叹的成就和功绩。有一次，我看到我的同事在一场关键的项目中付出了大量的努力和汗水，最终使项目得以成功。我被她的敬业精神和团队合作精神所深深感动。我还看到了一位领导者的卓越领导能力，他能够准确地分析问题并提出创新的解决方案，为企业的发展做出了巨大的贡献。这些看功勋的体会让我意识到，每个人都有无限的潜力和能力，只要我们用心去看，就能够发现他人的优点和闪光点。
第五段：我的启发和触动（250字）
通过参与看功勋的活动，我深刻体验到了给予别人肯定和尊重的力量。我发现，当我真诚地看待他人的优势和长处时，我不仅能够激发他们的潜力，还能够增强自己的发展动力。同时，我也意识到，看功勋并不仅仅是对别人的肯定，更是对自己优秀品质的展现。当我们用心去看别人的好时，我们也在提醒自己要保持谦逊、真诚和善良的态度。通过看功勋，我明白了尊重和认可是构建和谐人际关系的基石，也是促进社会进步的重要动力。
总结（100字）
看功勋不仅可以激发他人的潜力，也能够提升我们自身的品质和修养。通过看功勋，我们能够培养一种积极向上的心态，增强自己的发展动力，并且为他人树立榜样。在今后的工作和生活中，我将会继续保持积极的看功勋态度，将这种美德融入到每一天的实践中，为实现个人和社会的共同进步而努力。
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