规范书写 传承文明参观作业展评感想_参观文明工地感想

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规范书写 传承文明

——参观作业展览心得体会

学校教导处组织我们全体班主任参观了一年级作业展览。作业内容包括数学、语文两科。通过参观感受颇深，感到学习的东西很多。从他们身上学到很多东西。深感自己某些方面作的不足，还要规范书写，传承文明。

翻开一年三班级同学的作业本，看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹。从内容可以看出教师作业内容安排得当、合理，批改的正确无误，没有漏批现象。而且能用鼓励性评语，针对不同学生的特点采用不同的评价方式。小红花和小红旗运用的非常好。特别一提的是一些同学把老师布置的作业安排的非常合理，字与字、词与词间隔非常好。行列整齐，给人一种美的享受。，当我打开他们的作业本时欣赏时，真的好棒，字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得舒服。我想，这么好看的字，谁看了谁的心都会舒服。我为老师亲切的评价语言所折服。全班几十名学生都得到她鼓励性的夸奖。如：“好孩子，我发现这几天你进步了，要努力呀！”多亲切的话语！相信这个孩子看到这个评语后，一定会加倍努力的。在一个孩子的作文中我看到了这样的评语：“你的习作写得很生动，想像合理，可见你是一个仔细观察善于表达的好孩子，但由于字写得过于潦草，使你的作文逊色许多，要知道写一手漂亮的字是一件非常令人羡慕的事，相信你将来一定能写出一手好字，现在就从写字上下工夫吧。”看到这样语重心长的话语，相信那个学生一定会加倍努力练习写字的，也一定能向老师希望的那样写出一手漂亮的好字的。另外一名学生的生字作业，我认为这个孩子的字简直能和字帖有一拼，横平竖直、撇捺的位置，间架结构，非常到位。几乎所有看到这本作业的老师都禁不住啧啧称赞。我想，这和老师的指导有方及学生的认真书写是分不开的。

五、六年级的作业更是精彩，错误几乎没有，页面上一点墨迹也没有，字也工整得很；从内容可以看出教师作业内容安排得当、合理，批改的正确无误，没有漏批现象。而且能用鼓励性评语，当我打开他们的作业本欣赏时，真的好棒，字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得舒服。参观完展览感受太多，值得学习的地方太多。借作业展览的东风，有机会到各班参观，看到每个班级窗明几净、干净整洁，也学习到了其他班主任老师管理班级良好的方法和经验。今后，规范书写，传承文明，争取更上一层楼！