《孩子们那些事》观后感_孩子那些事观后感
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《孩子们那些事》观后感
罗泓迪
也许大家经常在电影里看到过一个很坏的班级，在一个很好的老师的带领下很快整个班级都天天向上，努力学习，结局皆大欢喜的情节。但这种电影导演没想过电影中那种情况在现实生活中出现的几率很小，或者说，压根不可能实现。
但《孩子们那些事》的导演意识到了这一点，林冬青老师也不是一个十全十美，第一次与学生相识就能把学生调教的茅塞顿开的老师，而是在经过很大挫折之后才能让学生能够守己安分的学习的老师，而他的学生也不是很配合的类别，他们不光是自己学习上有很多问题，还有一些学生是有跟家庭、社会、纠缠不清的问题。
关键就在这，这个问题很重要。
在另外那些电影中，一些学生有家庭破裂、父母离异的情况时往往不是用来反映学生用多痛苦纠结的，而是用来突出老师伟大的，一些电影中的老师甚至能帮学生把支离破碎的亲情重新拼起，这不免让人感到离奇和可笑。其实，《孩子们那些事》中林老师对郑霄的帮助才是生活中的情景，老师那一份力，是微薄的，是渺小的，甚至可以是单方面的，但是，想要对这些学生取得成功，只能靠努力，并不是像其他电影中仅仅与家长的一次谈话，就能改变的。
《孩子们那些事》中还有一个方面是其他电影中没有过多的牵连到的，即使牵连到，也不怎么精彩。那就是恩伯的幻想症与他的父亲，这是与精神潜意识，政治，法制关联到的，一个极为复杂的个体情况，恩伯之所以在潜意识流里能将父亲表示成一个既关心它，但是却很恐怖的高大黑影，那是因为父亲被带走的一刻深深刺激到恩伯，让他认为父亲其实也有背光阴暗的一面，但是林老师却没有办法，他创不了奇迹，这是关系到清廉与腐败的社会问题，他不能干预，他不能像其他电影里老师直接感化受贿的父亲，然后那个家庭又合家欢，他只能慢慢地去诱导恩伯，先让恩伯脱离心理上的黑暗，在对他的学习上进行辅助。
还有两个极端的例子，分别赵慧颖和沈同学，他们两个都是父母的影响而导致一个只能学习，而一个光会在学校里“开业”赚钱，虽然老师对赵慧颖的学习很满意，但赵慧颖这像笼中之鸟的生活，还是对学生的影响很大，希望在赵慧颖的身上像枷锁。而沈同学对商业的看法，更令林老师吃惊，校园虽是小社会，但社会上的拜金主义绝不能影响到学生的纯真抑制是应该的，如果他真的有经商天分，但以后的日子里，他就会失去真诚。
有些人也许会说，这部电影不完整，所有人没有皆大欢喜，但这却是它的优点，它的朴素恰恰能反映生活中许多细节。
它不算优秀之作。
但它算真实、发自肺腑的作品。
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