参观卫华小学有感_卫华集团参观后的感想

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参观卫华小学有感

——怀安县柴沟堡镇长胜小学

4月10日，怀安县柴沟堡镇长胜小学和民主小学领导教师在宋玉梅校长的带领下，一起参观了张家口市桥东区素质教育典范学校——卫华小学。半天的时间，我们受到了卫华小学领导的热情接待，参观了校容易校貌，聆听了姜校长娓婉的讲解，进行了充分的互动交流，走访结束，大家感觉眼界和思维得到了极大的开拓，心灵受到了极大的洗礼，对教育乃至人生有了全新的认识，可谓收获颇丰。觉得以下几点办学理念很值得我们借鉴，特拿来与大家一起分享：

一、创新思维办出特色

办学必须体现特色。这是大家参观卫华小学引发的第一点思考。卫华小学的特色之一——减负，可谓紧扣时代脉搏。多年来，高考决定命运，一考定终身。分数成了界定学校办学成功与否的重要标尺。这种理念，波及影响着包括小学乃至幼儿教育教学的整个过程。在这样有大环境下，学生为学而学，教师为学而教，都感到身心交瘁，苦不堪言。如今，高考指挥棒略有松动，死记硬背悄然过时，素质教育推陈出新。卫华小学敏锐地捕捉到了这一点，大力提倡为学生减负。受到师生一致欢迎，也得到了家长社会的认可。学生作业少了，社会实践多了；死记硬背少了，听说读写多了。读——丰富多彩，学校图书室、教室、走廊，成了书的海洋。学生有机会涉猎课堂之外更多的知识；说——尽情发挥，颂国学，配乐读，学生有机会将全新的自我，平生所学展示给大家；写——贴近生活，写一条微博，写一段颁奖词，主持词，既实用又时尚。

卫华小学的另一特色——校本课程的开发，也走在了同类学校我前列，可谓与众不同。教育活动类课程丰富多彩：每周有主题教育，每月组织辩论会，每季有诗文朗诵活动，年度有小院士竞选，毕业礼、新生入学礼、开学礼┅┅艺体技能类：有围棋、葫芦丝、彩陶、形体、踢踏、乒乓球等项目，供学生自由选择；未来职业课程，使学生从小立下志向，对人生有憧憬，有规划。仔细想，这些特色固然是卫华小学自创独有的，但为什么感觉特色鲜明呢？主要是卫华小学认识到位，真正把这些特色落到实处。不显摆样子，遮遮掩掩，哗众取宠。相比较而言，我校不缺乏优质资源，缺的是创新的理念；不缺高素质的师生，缺少的是鲜明的特色。那么以卫华小学为榜样，为学生减负，替教师松绑，是我们唯一正确的选择。结合实际，创新理念，办出特色，是我校必须尽快补上的一课。

二、创新管理模式，强化激励机制

卫华小学设27个教学班，有1700名学生，80多名教师，我校┅┅，“人多智众”，是学校鲜明特色，……是头号难题，如何突破这个难题呢？卫华小学一面强化制度建设，以制度约束人，另一方面，成功开创了特色校本管理模式，教师十星级管理，模式针对教师以及当前的不同特点，创设不同星级的荣耀，在荣光的照耀下，教师争先创优，无私奉献。学生“七彩华星卡”管理模式，为不同特点，不同优点的学生创设了又一个看得见摸得着的奋斗目标，集7张七彩卡，可换一张银卡，5张银卡可换一张金卡，两金卡可实现学生一个心愿……他们的心愿可以是相中了升级的电子游戏、魔法棒，可以是让学校给过一个集体性生日，为了实现梦想，勤学上进，乐此不疲。

人是不怕辛苦的，就怕奋斗没有目标，努力没有方向。卫华小学有激励引导机制，成功地解决了这个问题，开创了一个管理师生的新模式。我校也面临着相同的难题，“堵”还是“输”，一直是我们纠结的问题，卫华小学为我们找到了答案。

三、寓教于乐，办孩子喜欢的学校

学校是四面有窗的屋子，里面装的是春天——学生的乐园。办孩子喜欢的学校，是卫华小学孜孜以求的目标。卫华小学八大节日，节节精彩：三月游戏节，四月读书节，五月外语节，六月儿童节，九月班主任节，十月亲情节，十一月动物狂欢节，十二月课堂文化节。每月一节，教师当然受累，学生却是受益无穷的。在玩中学，在学中玩，这就是卫华，把“寓教于乐”的古训发挥到了极致。