愿每一颗星星都闪亮——观《地球上的星星有感》_观地球上的星星有感
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愿每一颗星星都闪亮
——观《地球上的星星有感》
邓萍
摘要：没有爱就没有教育，这是真理；有了爱不等于有了教育，这也是真理。
两颗突兀的小龅牙，一张看起来总没洗干净的脸蛋儿，一双时而呆滞时而清澈的眼睛，他就是地球上的一颗小星星Ishaan。他是一个学校里典型的“后进生”。他功课很差就连简单的字母都要写错，因此经常被罚跪在教室门口，他的父亲打他，骂他，觉得他没用。同学也嘲笑他，常常对他冷言冷语。唯有妈妈还爱他。最后Ishaan闯下的祸让家人实在无法接受于是他被送进了寄宿学校。Ishaan很伤心对任何事不在有兴趣，他把自己完全封闭起来。Nikumbh老师的出现改变了Ishaan，他发现Ishaan并不是学习不认真他只是一个有阅读障碍的孩子，在Nikumbh老师的帮助下Ishaan重新找回自信和快乐。在学校美术比赛获奖后，Ishaan情不自禁扑进Nikumbh老师的怀里，我相信小朋友那发自肺腑的拥抱是对一个老师最真挚、崇高的热爱。他们之间，流露出的是对彼此的尊重与信任。电影结局画面定格在这一个感人的而又意味深长的画面上，Nikumbh老师将Ishaan高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！观看电影时我一次次的落泪，被Nikumbh老师深深的感动，这是一位深爱孩子的老师，一位有智慧的老师。
电影结束了可我心里却一阵阵的疼，我想起了她小涵。我依然记得第一次见面时她短短头发下可爱的小脸上写满了胆怯与害羞。可实际的她是个“假小子”排队的时候总可以看到她脱离队伍，上课的时候基本是全程趴在桌上嘴巴里还不忘咬着点什么小玩意儿。下课就是满教室的疯跑。对于这种不安分的学生，老师当然是要帮助她养成好的学习生活习惯。于是批评教育自然少不了。小涵也是个倔强的女孩子，对于老师的劝说她是全然不理会。从她那双带着不满的眼神里我深深的感到手足无措，只能是以“暴”制“暴”。可这一切却让小涵变得越来越顽皮越来越不听话。一次偶然的机会我听到了其他同学说：“小涵说，自己没有爸爸。”这个消息让我意外，于是我把小涵请到了办公室问起了这件事。一提起爸爸小涵的眼睛里一下子蓄满了泪水。小涵说：“我爸爸从小就不要我，就离开了我和妈妈。”后来和小涵的妈妈交流了这件事才知道小涵从小就目睹了妈妈和爸爸不幸福的婚姻，在爸爸和妈妈的纷争中她成了无辜的受害者，小小年纪的她给自己披上了一身刺。我想到她在面对责备和惩罚时那挂着泪水却带着不满的眼神这都是她本能的在保护自己啊！她倔强的外表下是一颗脆弱的需要被疼爱的心。我自责我自以为是是在帮助小涵改正错误实则伤害了她年幼的心灵。
我的爱成了小涵的枷锁让她的生活充满了不安。我自以为是的爱让小涵的情况越变越糟。我也记得刚上一年级时一个同样行为很糟糕的小朋友说过：“我很喜欢邓老师，但是不知道邓老师喜不喜欢我。这简单的一句话像一击重拳击中胸口，让我难受了很久。
我班的孩子形形色色，有的聪慧，有的睿智，有的沉稳，有的内敛，有的活泼，有的调皮，有的迟钝。。。面对这35个性格各异小朋友，我显然还不能胜任班妈妈的角色。我爱他们，我希望他们个个都能出类拔萃，人见人爱。带着这种望子成龙的心态我花了很多精力在他们身上。可当结果并不如我想时，我开始急躁，开始批评跟不上”大部队“的人。我觉得老师对你那么好付出了那么多的心血，做的一切都是为了你好，你怎么还在原地踏步呢？
看了《地球上的星星》从Nikumbh老师的身上我发现了问题所在，其实小朋友总有一片只有自己明了的世界，难过、快乐时都会沉浸在自己的小小世界中。只是我们这群浮躁的成年人，最喜欢单枪匹马闯入那个世界，毁掉它，将小朋友硬生生地拉扯进我们无聊、复杂却冠冕堂皇“为你好”的喧嚣之中。从来没有去关注小朋友在他的秘密世界中是哭是笑。就像Ishaan的爸爸反复提到：“孩子会画画有什么用，将来他能靠画画维持生计吗？”我们一味用我们认为对的观念强加在小朋友身上。却忽略了小朋友自己的感受。优秀的学生是相似的，但有问题的学生确是各种各样的，这些问题的形成也是大不相同的。每一个老师都深爱她的学生，并且希望他的学生能有所作为。可有时我们使用的方法太一刀切，各种问题用同一方法简单的解决。因此小朋友的进步小，这不单单是小朋友的原因，我想那确实是我们的教育中缺少了那一份智慧。
没有爱就没有教育，这是真理；有了爱不等于有了教育，这也是真理。理智的爱应该是深刻的，不仅关注其智力，习惯，更关注其情感；不仅关注其表面行为，更关注学生的内心所想；不仅关注学生的今天，更关注他们的明天。也许我们得像Nikumbh老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。我可能没有办法让35颗小星星都整齐地出现在天空呈现繁星璀璨，但我能做的是让每一颗星星都闪亮起来，让每一个孩子都能有一个快乐的童年。在这个童年，充满了温情与真诚，充满了信任与自由；在这个童年，能够快乐学习健康成长，并且拥有自己的梦想。35颗小星星，不求颗颗璀璨耀眼，只希望他们自己闪耀的光芒能照亮自己的梦想旅程。
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