九年级语文、数学备课组观摩活动感悟_小学的数学备课组计划

九年级语文、数学备课组观摩活动感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学的数学备课组计划”。

九年级语文、数学备课组观摩活动感悟

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。”这就是著名的“苹果理论”。这一理论在集体备课中得到了体现。集体备课可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足，能明显提高教育教学效果。

在观摩了本校九年级语文、数学备课组活动之后，我有几点感悟：

首先，两个备课组都采用了分块主讲的形式，备课组每位成员都负责主讲其中的一块内容，如语文备课组三位老师分别从古文、现代文、作文三方面进行主备和主讲；数学备课组按章节主讲，学案中一个知识点配一个题目，重、难点清晰，扎实有效。其次，备课组成员之间分工合作，集思广益，讨论热烈又和谐。做到了既分析教材又分析学生。

集体备课是实现课堂转型的有效途径。通过两次备课组活动，我认为要实现课堂转型的关键还是在我们老师。备课组成员之间要合作，复习阶段，尤其是我们初三现在要做到少讲精炼，用简明的语言讲清要点。当然，要在课堂上做到少讲精炼，老师就要在课堂外走进题海，收集典型题目，有的放矢，让学生少走弯路。

我会将这两次备课组展示活动中的优点、亮点运用到我们九年级的英语集体备课中。如课堂教学环节如何设计，重难点如何突破等等。在今后的工作中，我们会边学习边实践，努力提高自身业务素质和授课水平。有效地上好每一节英语复习课。