头脑风暴法观后感_头脑风暴法的优点是
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头脑风暴法的观后感
头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，深受众多企业和组织的青睐。
头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。
头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑头脑风暴法（也称反头脑风暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。
采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力
创造在融洽轻松的会议气氛。一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。由专家们“自由”提出尽可能多的方案
它的优点是：
1、培训过程中为企业解决了实际问题，大大提高了培训的收益。
2、可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难。
3、培训中学员参与性强。
4、小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度。
5、集中了集体的智慧，达到了想到启发的目的。缺点是：
1、对培训顾问的要求高，如果不善于引导讨论，可能会使讨论漫无边际。2培训顾问主要扮演引导的角色，讲授的机会较少。
3、研究的主题能否得到解决也受培训对象水平的限制。
4、主题的挑选难度大，不是所有的主题都 适合用来讨论。利用好头脑风暴法可以集思广益、博采众长，集合大家的智慧，在以后的工作学习当中我们可以采用此法，集思广益。
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