1411周琳 叫我第一名观后感_叫我第一名的观后感
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叫我第一名观后感
或许这部电影并不是十分精彩，或许它并没有使人大笑，但它却深深打动了我。
又到了一周的周四,正在心里猜测着,今天班会课会干什么呢?不知不觉中，上课铃已经响起，罗老师走进班里让同学打开多媒体，这个举动让我们都很惊讶。这时老师才宣布：“今天要看一部电影。”这个消息令我们全班都兴奋起来，互相猜测着，看到名字后，更引起了我们的好奇心，这部电影的名字叫《叫我第一名》。看完它，让我学到了很多。
主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响 过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一 名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不 同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对 每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让 我不由得对他有所敬佩，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。我从不认为布莱德是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或 者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就会被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的 理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
看完这部电影，我学会了很多，并且学会了不会随便放弃的精神。
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