观《我的大学十年》有感_我的大学我有感

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观《我的大学十年》有感

在老师的推荐下，我有幸读了林锐的《我的大学十年》。读过之后，有一种后悔的感觉，后悔自己为什么这么晚才接触文笔如此风趣、才华横溢的人。

作者在文中描写了他人生一步步的成长与蜕变，描写了他自己丰富的大学生活。由此，我不由得想到了自己的大学生活。回顾自己经历过的三个学期，我与作者林锐相比起来差之甚远。没有他那对学业的一腔热情，也没有对生活的强烈渴望，甚至更少有他大学时期所收获的友情，就这样一年半的美好时光从自己的指缝中间溜走了。

作者在描写自己的本科大学时，用简朴、诙谐的语言形象的描写了与自己共度四年大学时光的同学，从他的字里行间就透出他与这些共度大学时光的同学之间那份真挚的友谊。在大学期间，我们要学会与他人和睦相处、团结合作。这会为我们以后就业奠定一定的基础。作者还描写了自己与宿舍好友一起合作开发项目的事情，写到他们当时对知识的一种热切地渴望。我认为这是作者林锐能够成功的原因之一。一个人只有拥有了一种强烈的求知欲之后，才会不顾一切的付出努力，才会有了他们热切的追求。所以说，求知欲和进取心对于软件工程专业的我们来说是至关重要的，也是我们在大学期间应该培养的一种能力。

作者林锐在大学时，积极参加各种比赛和热烈的投身于自己的学业中，这是令我十分羡慕的。我平生羡慕这样一种人：对生活充满热情和有明确的人生规划并努力实现的人。在当今这个普遍动力不足的大学里，“对生活充满热情的人及有人生规划的人”可能存在，但“努力实现的人”又有多少呢？或者说拥有较强自制力和肯吃苦的人多吗？文中作者还提到他自己曾救济帮助过的别人。他写道： 

对人的帮助莫过于给与希望



人在任何时候都能够帮助比自己更困难的人，哪怕自己处于困境 

帮助是要负责任的，一定要设法做成有意义的结果

这种乐于帮助人的心是值得我们90后思考的。现在的家庭独生子女越来越多，自私的孩子也越来越多，很少有人能设身处地的为他人着想。只有我们学会设身处地的为他人着想、懂得尊重别人，我们自己才能在以后的生活中少碰壁。我们在帮助别人的同时，也会增加对自己的肯定和感到一种精神上的愉悦，而且帮助别人也会加深自己对某些领域的了解。

作者林锐在自己的大学生涯拿过许多奖项、做过诸多的研发，这与他的勤奋努力息息相关，同时也与导师和同学们帮助有着莫大的联系。我认为，即便是天才也有不会的时候，所以在大学中我们要学会的主动学习知识的能力和与团队合作的能力，遇到不会的问题要懂得想别人虚心请教，切莫欺瞒自己。古语有曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”只有怀着这样一颗实事求是的心态，我们才可以学到的更多，自己发展的更快。一个项目最终能否成功运行，与整个团队是息息相关的。因此，为了我们以后更好的就业，我们在大学期间要有意识地培养与人沟通的能力和团队合作意识。不仅如此，在大学期间我们还要给自己创造生活的热情和学习的激情，只有在激情的推动下我们才有可能会努力向前追求。作者林锐在结尾中写道：  主动去创造环境，否则你无法设计人生

 生活和工作要充满激情，否则你无法体会到淋漓尽致的欢乐与痛苦

是呀，生活要我们去创造。只要我们敢于跨出第一步，就有改变的可能。只有我们脚踏实地的朝着自己的规划前进，自己的人生之路才不会渺茫。无论在以后的工作还是生活，我都真心的希望自己能够做到“真诚，踏实和对生活有激情”。想起我们高中班主任曾说过：“想到和得到中间还有一个做到。”所以，从现在起让自己行动起来，丢掉旧日的自己，用行动见证我们的改变！

在此要感谢作者林锐呈现出如此诙谐而又有哲理的文章，感谢推荐我读此文章的老师。