研讨会观后感张兴会_德育研讨会论文读后感
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临沂小学语文研讨会观后感
马青芬
为期两天（2013年11月12日-13日）的临沂市小学语文教研员研讨会在我校隆重举行。听取了报告及观摩课之后，我感受颇深。整个研讨会着重关注小学语文教研，同时呈现了几位省级讲课能手再现课堂的精彩。我深切地感受到了自己教育教学过程中暴漏的问题，也做了深刻的反思，同时从他们的课堂中也学到了很多的技巧与方法，我总结为以下几个方面：
一、课堂做到以“学生”为主
在课堂上做到以“学生”为主，最重要的是把学生放在主体地位上，更多的把课堂时间留给学生，给学生充分展示的空间，关注到每一个学生，并充分在课下收集学生有关生活和学习的资料，更好的在课堂提高对于学生的关注度和关心度。
二、充分运用鼓励性的语言
每一个人都希望得到别人的鼓励和赞赏，无论是成年人还是学生，学生正处于身心迅速发展成熟的时期，在这个时候，他们更需要来自老师、同学和家长的激励和积极地肯定，这样在学生的内心深处更能够感受到老师对于他们的关心和爱护，从而更有树立良好的自信心，进入到积极地进入良好的学习状态。
三、培养学生的合作互助意识
在教育教学过程中，老师应运用多种教学方式，并灵活运用，把主动权交给学生，鼓励学生在课堂上的学习中主动学会和同学进行交
流与合作，学会用集体的智慧解决你自己没法解决的问题，同时培养互帮互助、合作共赢的意识。通过学生在课堂上的这种意识的培养，对于学生以后进入更高学府的学习也会起到非常重要的积极作用。总之，我觉得教师的根本任务是教书育人，运用多种教育教学方式充分发挥学生的潜力，有助于学生的成长是每个教师应尽的责任。我们要摒弃原先的一些以教师为主、满堂灌的教学模式，学会与时俱进，呈现中更为活跃、更为人文的高效课堂。让学生轻轻松松的学，老师轻轻松松的教，构建和谐的师生关系。在这个过程中，更好更多地关注学生则显得尤为重要。观摩课的学习确实是一个教师专业成长学习的一次好的机会，同时也让自己反思自己在教学过程的不足，从而以更加饱满的热情、更为积极地态度投入到以后的工作和学习当中，努力做个有责任心、称职的、爱学生的好教师。
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