学习心得_学习心得体会2
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学习心得
在教学内容向现实生活世界转化的前提下,教师的教学手段有了更丰富的形式。因此,教师要改变过去那种静态的、固定的教学组合方式,充分发挥教师的主导性作用,灵活有效地运用各种教学手段和教学方法。
在教学中对于课堂教学而言,不能光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。
目前有的教师课堂滥用讨论、合作学习、自主探究的方式,不给学生足够的机会和科学的指导,使课堂流于形式。通过学习我知道合作式、探究式教学方法,是以学生为主体,帮助学生改变被动接受、死记硬背、机械训练的学习方式,进而增强学生学习的自主性,培养学生的思维能力和分析解决问题的能力。
尽管目前还有很多困惑,也存在不少困难,自己在工作中也还有很多做得不够好,但我想通过这次培训学习我们会真正转变观念,把培训所学知识运用于课堂教学中,从而提高教学效率,真正打造出高效的课堂教学。
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