学习心得_学习心得体会2
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学习心得
在教学内容向现实生活世界转化的前提下，教师的教学手段有了更丰富的形式。因此，教师要改变过去那种静态的、固定的教学组合方式，充分发挥教师的主导性作用，灵活有效地运用各种教学手段和教学方法。
在教学中对于课堂教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
目前有的教师课堂滥用讨论、合作学习、自主探究的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。通过学习我知道合作式、探究式教学方法，是以学生为主体，帮助学生改变被动接受、死记硬背、机械训练的学习方式，进而增强学生学习的自主性，培养学生的思维能力和分析解决问题的能力。
尽管目前还有很多困惑，也存在不少困难，自己在工作中也还有很多做得不够好，但我想通过这次培训学习我们会真正转变观念，把培训所学知识运用于课堂教学中，从而提高教学效率，真正打造出高效的课堂教学。
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