学习发展观心得_创新发展学习心得

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深入学习实践科学发展观心得体会

通过参加学校开展的科学发展观主题教育，学习了《毛泽东、邓小平 江泽民论科学发展》和《学习实践科学发展观简明读本》对科学发展观的论述，我深刻地感到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。学习实践科学发展观对我们把握大局，立足本职，为党的教育事业做好各项工作，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

一、学习时要领会科学发展观的精神实质。

1、要把握科学发展观提出的历史背景。科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应当前形势提出来的。党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。阐述我们党制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的，同时提出了新课题、新任务，这就要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。

2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。

3、要把握科学发展观的内涵。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。

二、实践时必须与工作实际相结合。

作为一名党员教师，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，在今后的教学工作中要从以下几个方面努力，提升自己的工作能力。

1、创新教学方法，构建尊重有效课堂。作为一线教师，要不断加强自身专业知识的积累，加强教法、学法的研究，努力提高课堂教学的质量。坚持参加校内外教学研讨活动，革新教学理念和教学方式，提高自身的教学水平。要经常听课，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。认真上好每一节课，力求深入理解教材，准确把握好教材的重、难点，在教学中注意抓住重点，突破难点，注重课堂教学效果，努力提高课堂教学的质量。要坚持学生为主体，注重讲练结合。深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性，努力提高学生的学习兴趣。因材施教，使他们形成自己不同的风格。营造“尊重和美”的课堂教学氛围。

2、创新工作理念，坚持以人为本。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。树立为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，看细节、抓细节。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要尊重学生的人格，要尊重学生的心灵，摒弃传统观点，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。切实转变观念，正确评价学生。注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。

3、工作中办任何事情都要坚持“实事求是”的原则。无能是主持工会工作还是参与讨论决定学校其他工作都要从实际出发，认真实践科学发展观，在学校的领导下谋求楚才小学的可持续发展。

总而言之，作为一名小学教师，特别是党员教师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到工作中去。

楚才小学 熊勤胜 2009-10-31