“创造卓越企业整体学习力”学习心得_优秀到卓越学习心得
“创造卓越企业整体学习力”学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀到卓越学习心得”。
以学习力提升企业管理水平
——“创造卓越企业整体学习力”学习心得 两天的时间里，任老师通过《创造卓越企业整体学习力》课程，深入浅出地阐述了一个成功企业的发展模式，那就是管理学大师彼得﹒圣吉所倡导的“五项修炼”：改善心智模式、员工自我超越、建立共同愿景、团队学习和系统思考。企业要持续快速发展、要赢得竞争，就要有持续的学习力，就要把企业创建为学习型组织，促使学习成为企业员工的习惯，成为企业的文化，企业才能在最快的时间掌握更多的信息、资源并进行创新发展。
何为学习型组织？从管理科学研究上来说，学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织，这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。对于如何建立这种学习型组织，我对“五项修炼”阐述下自己的理解。
一、观念——改善心智模式
心智模式是人们在成长过程中受家庭环境、教育背景、生活经历等影响而逐渐形成的一套思维、行为模式，它决定我们如何认知周围世界，并影响我们如何采取行动。不同的心智模式将导致不同的行为方式。如在面对同一客观事件时，不同的人有不同的心智模式，对事件有不同的看法，进而采取不同的行动。
在日常管理中，我们经常会碰到一些问题，如公司经常开展员工培训，但在日常工作中员工思维方式却照旧，工作绩效没有提升，收效甚微；一
些员工总是在同一个问题上出现同样错误；工作中遇问题思考不周全，解决问题方法单一等等。我认为产生这些问题的根源是我们员工的心智模式不够完善。因此，在对于员工进行培训与引导时，除了知识层面、技能层面的培训外，我们更要注重员工心智模式的培育，注重解决问题的思维方法的训练。给他们灌输服务理念、创新理念，在面对问题时学会假设“我可以怎么改变一下，我的工作效率会更高，效果会更好？”“如果换个角度来看，是否有其他更好的办法？”只有这样，不断改善员工的心智模式，改善他们的观念，他们才有可能从本质上学会如何面对工作中层出不穷的问题，不断提高解决问题的能力，进而提高工作绩效。
二、组织生命力的泉源——员工的自我超越
企业是由一个个不同的员工组合而成的，企业要想具有持续发展的生命源，首先员工要不断地自我超越，否则只是死水一潭。任老师和我们探讨了自我超越时可能遇到的障碍：怠惰、自卑、愚昧、胆怯。个人成功的最大障碍，不是对手，而是自己。在员工的培养机制中，我们要坚持“让想干事的人有机会、让能干事的人有岗位、让干成事的人有地位”的原则，时刻鼓励、激励员工，要有超越意识，不应自我设限，而应该向更高的目标挑战，向自己的极限挑战，实现自我超越。作为公司管理人员，我们要向员工灌输学习的理念、挑战的理念；各级管理人员要善于鼓励员工、激励员工；给予员工尝试和锻炼的机会；对有潜能的员工施加适当的压力，促使员工更好地成长，不断超越自己。
三、归属一个重要使命——建立共同愿景
所谓愿景，就是愿望的景象。它包含两层意思：一是愿景是发自内心、渴望实现的愿望；二是愿景要建立具体生动、可以看见的景象。共同愿景是指由组织成员普遍接受和认同，并为之努力奋斗的共同愿望，是组织成员心中的一股令人深受感召的力量。共同愿景对于学习型组织来说，是非常重要的，因为它为学习提供了焦点与能量。在缺少愿景的情况下，至多只会是“适应型的学习”，只有当人们致力于实现某种他们深深关切的事情时，才会产生“创造型的学习”。
我们公司的愿景很明确：成为中海油一流的作业服务公司。但应如何引导员工与公司树立共同愿景呢？我认为，可尝试以下办法。一是鼓励、尊重员工发展自己的个人愿景。只有具有强烈目标感的员工，才会真正为自己的目标理想努力奋斗。二是做好员工职业生涯规划。结合公司总体愿景和员工的个人愿景，为员工规划好成长、发展轨迹，并在实际工作中给予培养和锻炼机会，为其搭建发挥才能的平台和空间，更有利于员工愿景与公司愿景的一致性。三是各种激励机制，将员工的个人利益与公司的整体利益相互挂钩，将更有利于提高员工的工作积极性和创造性，从而引导员工与公司建立起共同愿景。
四、建立学习型组织——团队学习
圣吉先生说：“团队精神要靠团队学习来培养，团队是最佳的学习单位，而团队学习必须精于有效沟通，并应用深度汇谈与技巧性讨论，才能达到共同提升的效果。” 团队学习，就是开发团队的集体智力，发挥团队成员的合作精神和相互配合能力，将个人才智导向共同愿景的过程。
企业开展团队学习，最基本的前提是——相互信任。没有相互信任，这个团队也不再是团队，只是一个组织而已。为此，狠抓班组建设，深入
团队学习显得尤为重要，在今年班组建设中，效果十分明显，各种形式班组活动促进了员工的交流、班组间的沟通和学习，秉承沟通、公开、聆听、尊重这四个理念，去除企业内部的各种隐形墙，为团队学习搭建畅通无阻的平台，增强了企业的凝聚力和战斗力。
五、企业的可持续发展——系统思考
系统思考是彼得·圣吉先生五项修炼中的核心部分。任何事情虽有时间的差距，但事实上它们都是息息相关的，每个环节相互影响，并且这些影响通常是不易被发觉的。只有对整体而不是对任何单独部分进行深入的思考，我们才能对事情进行全面的了解。众所周知的“蝴蝶效应”，就是巴西的一只小蝴蝶轻轻地拍了下翅膀，所造的一系列连锁反应。但是，我们只看到发生了飓风灾害，但却没有找到灾害引发的原因。在企业里经常出现很多问题，但由于我们缺乏系统思考，没有抓住问题的关键，往往只采取了症状解而不是根本解，症状解用多了问题也就疲了，症状解也不奏效了，也就是我们常说的“治标不治本”。因此，系统思考是我们分析问题、解决问题根本的有效方式。
责任创造卓越尊敬的各位领导、评委、朋友们：大家好！ 很高兴能在这里与大家共同交流、探讨、学习。（自我介绍）我演讲的题目是《责任创造卓越》在不久前，我们有幸聆听了由王俊峰老......
增强责任意识 忠实履行岗位职责-----《忠诚创造卓越》读后感前一段时间，我阅读了《忠诚创造卓越》一书后，感触颇深。《忠诚创造卓越》是一本有关人力资源管理方面的书籍，作者从......
勤勉踏实创造卓越 负重拼搏再铸辉煌——淮北市第八高级中学2012—2013学年度第二学期工作总结 本学期，我校在上级主管部门的统一领导下，进一步加强管理，优化措施，切实规范办学行......
音乐自主学习学习心得在新课标的理念中有这样的指导：“提倡学科综合”、“倡导多元文化”。而在吴斌教授的讲座中，他所说的困扰音乐教师八大问题中，就有这样一个问题：在具体教学......
《卓越员工的12项修炼》心得体会翻开扉页，一行铅字映入眼帘：在企业里，存在着3种不同类型的员工：平凡员工、优秀员工、卓越员工。 看完这一句话，下意识琢磨自己属于哪一种。回想参......
