西安交大骨干名师班学习心得_名师班学习心得

西安交大骨干名师班学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师班学习心得”。

——西安交大骨干名师班学习心得

刘家堡小学王建芳

“疯子”与“幸福”，这两个看似风马牛不相及的字眼在我的脑海中从未产生过一丝联系，也不敢去想。有哪个疯子会幸福？又有谁会在疯狂中幸福？然而，今天的我，从西安交大“全国中小学骨干名师班”走出的我，却在心底里发出慨叹：做一名“疯子”教师是幸福的！

为期五天的集中学习紧张而充实，短暂而丰富，一堂堂精彩的专家讲座是智慧的分享，也是激情的传递，更是温暖人心的教育情怀的拥抱。我们在一次次震撼与感动中，再一次听到了作为一名教师灵魂深处的拔节声：

一、教师的幸福源于一份“疯子般”的职业精神。

当我们面对日常繁杂的工作，不免陷于倦怠与迷茫中。我们常常自问，教师还有幸福感吗？西安小学校长，特级教师吴学军的一席话，让我们有拨云见日，昏镜重磨之感。“幸福的人是有梦想的人，是把工作当事业的人，是有信念的人„„校本研修是改变我们生活方式的主要途径，追求卓越是我们追寻幸福的道路„„”。他甘做“疯子”“傻子”，脚踏实地的工作，由一名乡村教师不断蜕变成长为教育专家的成长经历，告诉我们小草变大树的幸福。陕师大硕士导师“疯子”教授赵精兵连续四小时的全情投入的讲座，诠释了“精气神一体，情韵魂于身”的教学艺术的魅力，他那密密麻麻的教学反思、笔记让我们看到什么叫功夫不在其内在其外，最令人感动的是他额头上渗出的汗水、湿透的衣衫，无不深刻的启示着我们作为一名卓越教师就是要有这样的工匠精神和敬业态度！每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，以此为乐，乐此不疲，乐在其中，这就是对事业的执着与忠诚，这就是教师最大的幸福！

二、教师的幸福来自“疯子” 般的教学艺术

教学是一门科学，也是一门艺术。作为一名优秀教师，不仅要潜心研究教育教学的规律，更要有追求教学艺术的志向。陆书根教授说“以学为本，因学论教”是时代发展的需求，也是提升教育教学质量的需要。我们不能违背规律，脱离“语境”缘木求鱼。赵教授告诫大家，面临信息时代媒体的挑战，教师必须一反常态，突破思维定势，用“疯子”教学法增加教学吸引力，激发自己和学生的潜能，追求出乎意料、炉火纯青、出神入化的教育教学艺术。

诗人何其芳说：凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们永葆一颗“疯子”般的赤子之心，用平和的心态，饱满的状态，优雅的姿态发掘与追求作为一名教师的幸福吧。

最后，真诚的感谢教育局领导的关怀，为我们提供这样难得的学习机会！