企业管理培训课程心得体会(优质18篇)
2023-11-11 06:12:10 学习培训心得体会 下载本文
心得体会是我们在实践中获得的宝贵财富,它不仅是对自己的一种总结,更是对生活的一种感悟和领悟。写心得体会时,我们可以借鉴一些优秀作品的写作技巧和表达方式,提高自己的写作水平。以下是关于心得体会的范文,希望能够帮助你更好地总结自己的经验和感悟。
企业管理培训课程心得体会篇一
随着市场的竞争日益激烈,企业管理已成为企业成功的关键因素。为了提升自己的管理能力和团队的素质,我参加了一门企业管理培训课程。通过这门课程的学习,我深刻理解到了企业管理的重要性,同时也获得了一些宝贵的心得体会。
首先,企业管理培训课程使我认识到了管理的核心是人。在这门课程中,老师反复强调了人力资源的重要性,他说:“要想把一个企业经营得好,首要的一步就是要重视人。”随着课程的学习深入,我意识到企业管理不仅仅是关于生产和销售,更是要关注员工的成长和发展。只有员工真正以为企业的利益为己任,才能发挥出最大的潜力,推动企业的健康发展。
其次,企业管理培训课程让我意识到管理者需要具备多方面的技能。在课程中,我们学习了领导力、沟通技巧、团队合作等方面的知识和技能。这些技能的掌握不仅能提升自己的管理能力,还能更好地与团队成员协作。我记得老师说:“管理者不仅要有高超的专业技能,还要具备良好的沟通能力,能够有效地与团队成员进行交流和合作。”通过课程的学习,我了解到要成为一名成功的管理者,需要全方位地提升自己的能力。
另外,企业管理培训课程教会了我如何解决冲突和团队合作。在实际工作中,难免会出现一些问题和矛盾,而冲突的解决和团队的合作是解决这些问题的关键。在课程中,我们进行了一系列的案例分析和角色扮演,通过模拟真实的工作场景,学习了如何与他人进行交流和合作。我发现,只有当团队成员之间有良好的互动和合作,才能更好地解决问题和实现共同目标。
此外,企业管理培训课程也向我展示了管理者需要不断学习和自我更新的重要性。在一个不断变化的市场环境下,只有紧跟时代的步伐,才能保持竞争力。这门课程不仅教给我了管理的基本知识,还鼓励我不断学习和钻研。我记得老师说:“要成为一名优秀的管理者,不能止步于当前的成绩和知识,还要不断追求进步,拓宽自己的知识和视野。”通过这门课程的学习,我明白了自己需要成为一个永远学习的人,并愿意接受新的挑战和变革。
综上所述,企业管理培训课程为我打开了管理的大门,让我了解到了管理的核心、多方面的技能、冲突解决和团队合作,以及不断学习和自我更新的重要性。通过这门课程的学习,我深刻理解到了企业管理的关键和挑战,也获得了一些宝贵的心得体会。我相信,通过不断学习和实践,我能够不断提升自己的管理能力,为企业的发展做出更大的贡献。
企业管理培训课程心得体会篇二
Excel是一款广泛应用于数据分析和数据处理的软件,对于一名职场人士而言,掌握Excel技巧尤为重要。为了提高自身的职业素质和工作效率,我参加了一门Excel培训课程。在这段时间的学习中,我深感受益匪浅,下面将就我在课程中的心得体会作一总结。
首先,培训课程的内容设计得十分合理且丰富多样。在课程中,教师通过系统化的教学安排,将Excel的功能和应用一一呈现给我们。每个环节的设计都非常精心,循序渐进地将我们带入到Excel这个强大的数据处理和分析世界中。而且,课程内容涵盖了Excel的基础知识,如数据输入、公式运算等,以及高级应用,如数据透视表、图表绘制等。通过这门课程,我重新认识和理解了Excel的功能和应用范围。
其次,课程的授课方式也非常注重实践与应用。在这门Excel培训课程中,我不仅听讲授课,还有大量的实操练习。教师为我们提供了丰富的练习材料,并在课堂上进行了详细的讲解和演示。而且,教师还安排了一些实际案例和问题,要求我们用Excel进行解决。这样的授课方式既培养了我们的动手实践能力,也提高了我们对Excel功能的理解和应用能力。通过大量的实操练习,我逐渐掌握了Excel的使用技巧。
第三,培训课程的互动性和学员间的交流也给我留下了深刻的印象。在课程中,教师鼓励学员们提出问题和分享自己的经验。通过与其他学员的交流和讨论,我不仅理解了其他人在Excel使用中遇到的问题,还从他们的解决方法中学到了很多。同时,互动性的教学方式也让我更加主动地参与到课堂中,更容易去理解和记忆所学知识。这种学习氛围和互动环境让我觉得整个学习过程更加轻松和愉快。
第四,培训课程还注重培养我们的解决问题能力和创新思维。课程中的实操练习和案例分析,不仅是为了熟悉Excel的使用技巧,更是为了培养我们解决实际问题的能力。在解决问题的过程中,我深切体会到了创新思维的重要性。有时候,我们需要用一些非常规的方法去解决问题,或者将不同的功能组合起来实现我们的目标。这样的思维方式既能提高工作效率,也能获得更好的解决方案。
最后,通过这门Excel培训课程,我不仅掌握了丰富的Excel知识和技巧,还培养了解决问题的能力和创新思维。我相信,这些所学所得将在我的职业生涯中发挥巨大的作用。同时,这门课也让我意识到学习是一个持续的过程,无论在工作还是生活中,都需要不断学习和更新知识。通过这门课程的学习,我明白了学习的重要性和持续进步的动力。我希望将来能通过不断学习提升自己,为自己的职业生涯和工作贡献更多的价值。
企业管理培训课程心得体会篇三
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,当时心里浮现出的第一想法就和上学时突然接到通知说下周一二的课因为老师参加培训要取消时没什么两样,但参加完培训后再回想,唉,不成熟呀!想想自身都已经二十三了,已经从学校到单位工作了小三个多月了,还是这样懒懒散散。再想想,在大学里养成的习惯和大学给我的留下的美好回忆一起陪着我来到了工作单位,这样可不行呀!因此我想起了导师在培训课上讲的一句话,原句记不住了,但意思是“人要在脑子里装个抽水马桶,在一定时候要把脑子里的积攒下的乱七八糟的东西冲掉,好让自身专注在自身该做的事上”。一开始听到要培训时,我们都想到了一个东西,那就是传销,幻想着公司请来一个有着传销大师的深厚洗脑功力的老师来个我们灌输一些东西。不过现实是在老师深厚的功力之下我们明白了一个真理,脑子里的抽水马桶还真得装,洗脑真不是件坏事。要是脑子里尽是些乱七八糟的东西的话那就别谈好好工作了,连生存都有问题。
以上是一点关于培训的初步认识,接下来,总结一下自身两天的学习心得。培训如期举行,首先是人事处的领导致辞。然后培训开始,在讲师一番别具一格的自我介绍后,培训的正题来了“我在为谁工作”,“做自身岗位的主人翁”。两个主题都是专门为我们这些把大学的美好回忆和臭习惯一起带来工作的新入职人员贴身设计的。
“培训是公司给与员工最大的福利”这句话是第一句让我深有感触的话。确实如此,有些东西在工作中是无法调整的,就由公司专门请专业人员来为员工培训,在培训中得到调整,得到提升。最终员工自身得到了好处,就相当于收到了公司的福利,公司也因员工的提升而获益,双赢的效果是大家都喜闻乐见的,不然公司也不会大费周章请老师给员工培训。
“自身塑造别人对自身的需求”这是第二句让我深有感触的话。要达到这句话表达的境界对于我来说还有很长的路要走,但这为我树立起了一个初步的目标。作为一个才到单位的新人,要怎样在这个竞争激烈的社会生存下去,答案很多,但对于我们来说,当做到当你有事不能来上班的时候要让同事和领导觉得做事特别不顺手,少你就做不成事,这时候就算是一个小小的成功,工作的第一步已经扎实的迈出去了,自身也就获得了一个小小的立足资本。
“不怕苦,苦几年,怕苦,苦一辈子”这是第三句让我深有感触的话。由于家庭原因,对于吃苦首先我是不怕的,尤其是我刚来工作更想通过多吃点苦来给自身挣挣表现,但也是由于家庭的原因,我很计较吃了苦之后会不会有什么甜头,因此有时自身刻意的去评估吃了苦的后果,会特意去逃避吃苦。这种像心理阴影一样的东西一直存在在我的灵魂深处,我想“不怕苦,苦几年,怕苦,苦一辈子”这句话将是我以后工作生活中面对的比较大的一个问题,我会尽量克服这个毛病。
“听时激动,走时摇动,回去纹丝不动”这是第四句让我深有感触的话。也许这些话在书上看到过几百次,别人也讲过几百次,但有多少会变成自身的东西,根据我的'经验千分之一不到。其实有时候一些小事就能让人成为英雄,关键就是他们做到了。也许你会说这些事我也会做,但成为英雄的并不是你,原因就是你没去做。因此在下一次决心,把这些所谓的小事都当成大事来抓看看有一天我会不会成为英雄。
以上几点都是让我十分受用,讲师讲课也讲得十分生动,除了这些书面上的语句外利用事例,视频,游戏的方式,让我们在轻松的氛围里学到更多关于人生,关于理想的指示。
回想起签工作的时候的事情距今已经快一年了,在现在大学生毕业等于失业的大环境下非常有幸的能到这么一个让很多人羡慕的企业工作,我有太多的人需要感谢了。但要表达我的感恩之心,最好的方式并不是耍嘴皮子,而是安安心心踏踏实实工作,我想这是对谁来说都是最好的表达这份谢意的最好方式。
培训虽然结束了,但我们人生的新一段旅程从此开启,用几句培训时学到的话来指导一下自身的下一段旅程吧,首先,树立一个人生目标,然后有一个坚定的信念,遵循用利人的方式利己,要时刻保持生命的弹性。
最后,感谢公司给我们提供了这个让我们自由飞翔的天空,感谢公司领导对我们的重视,为我们指引飞向理想的方向。我们也将尽快展开翅膀开始在这边天空中挥洒自身的梦想。
企业管理培训课程心得体会篇四
近期我参加了一期为期两个月的GYB(GrowYourBusiness)培训课程,在这个过程中,我获得了很多宝贵的经验和知识。通过这次培训,我对于如何将一家公司发展壮大有了更深入的理解。在这篇文章中,我将分享我在GYB培训课程中的体会和心得,从而让更多人了解这个课程的价值和意义。
首先,GYB培训课程帮助我树立了正确的企业理念和目标。在课程初期,我们进行了一系列的分析和讨论,帮助我们明确了我所在公司的使命和愿景。通过深入了解公司的核心价值观和长期目标,我发现了很多潜在的机会和挑战,同时也明确了自己对于公司发展的贡献和方向。这种明确的企业理念和目标的制定,为我以后的工作提供了清晰的方向和动力。
其次,GYB培训课程增强了我在市场营销和销售方面的能力。在课程中,我们学习了各种市场调研的方法和技巧,掌握了如何识别和满足客户的需求。同时,我们也学习了销售技巧和方法,包括洞察客户需求、提供解决方案、谈判技巧等。这些知识对于我提高销售能力和推动业务增长非常有帮助,我相信这将在我今后的职业生涯中发挥着重要的作用。
另外,GYB培训课程还帮助我建立了良好的团队合作意识和技巧。在课程中,我们进行了一系列的团队项目和小组讨论,这既增加了我们对于团队合作的实践经验,也加深了我们对于团队协作的认识和理解。通过与不同背景和专业知识的人一起工作,我学会了倾听他人的意见和建议,也学会了分配任务和有效地协调团队的工作。这对于我今后在公司中和团队合作时将起到积极地作用。
此外,GYB培训课程开阔了我的思维和眼界。在课程中,我们邀请了一些成功企业家和行业专家来分享他们的经验和见解。通过他们的讲座和交流,我对于市场发展趋势、新的商业模式、创新思维等有了更多的了解和认识。这不仅让我对于公司的发展有了更深入的思考,也让我意识到在不断变化的商业环境中,保持学习和更新对于个人的发展是至关重要的。
最后,GYB培训课程中的实践环节让我更加深入地理解了理论知识的应用。在课程的最后阶段,我们进行了一次实战项目,以实际的案例为基础进行市场分析和制定策略。这让我能够将课堂上学到的知识真正应用到实际的场景中,发现了很多理论和实践的差距,并从中获得了宝贵的经验。这种实践环节的存在,不仅提高了课程的针对性和实用性,也培养了我们的分析和决策能力。
总之,GYB培训课程对于我个人的职业发展具有重要意义。通过课程的学习和实践,我树立了正确的企业理念和目标,提高了市场营销和销售能力,建立了良好的团队合作和沟通技巧,并拓宽了思维和眼界。这些都将对我的未来职业发展产生深远的影响。我衷心感谢GYB培训课程的组织者和老师们,他们的付出和努力让我受益匪浅。我也希望未来更多的人能够参加这样的培训课程,从中获得成长和发展。
企业管理培训课程心得体会篇五
第一段:引言(150字)。
近年来,随着企业竞争的日益激烈,越来越多的企业开始意识到管理培训的重要性。作为一名企业管理人员,我有幸参加了一期精品管理培训课程,并从中受益匪浅。通过这次培训,我深刻认识到自身在管理领域的不足,也学习到了许多实用的管理技巧和理念。下面,我将分享一下我在课程中的心得体会,希望对其他有兴趣提升管理能力的同事们有所启发。
第二段:课程内容与收获(250字)。
我们参加的管理培训课程包含了涉及到企业管理的各个方面的知识和技巧。首先,我们学习了如何制定明确的管理目标和计划,并建立合理的绩效评估体系。这让我意识到管理的重要性不仅在于解决问题,更在于规划和引领未来。其次,我们学习了如何与团队成员有效沟通和合作,提高团队协作能力。这对我来说是一项巨大的挑战,因为我常常遇到沟通不畅或者团队成员之间的矛盾。通过学习,我明白了沟通的重要性,并学会了一些实用的沟通技巧。此外,课程还涉及了领导力培养、决策与问题解决、有效管理时间等方面的内容,都给我带来了新的触动和启示。
第三段:学以致用的案例(250字)。
学习知识固然重要,但将其运用到实际场景中才是真正的挑战。在课程的最后一个环节,我们分组完成了一个真实的企业案例分析任务。在这个过程中,我亲身体验了理论和实践之间的巨大差距。我们团队面临着时间紧迫和信息匮乏的问题。但通过组织、协调和合理分工,我们成功地完成了任务,并提出了可行的解决方案,得到了导师的高度赞扬。这次案例分析让我明白课堂上所学的理论知识如何在实际工作中发挥作用,也增强了我信心和能力。
第四段:与同事的互动交流(250字)。
在这次培训课程中,我有幸结识了许多来自不同行业和企业的优秀管理人员。通过交流与互动,我受益匪浅。他们分享了自己在管理实践中的经验和教训,让我受益良多。我们还一起进行了许多团队活动和角色扮演,这不仅提高了我们的协作能力,也增进了我们之间的友谊。在课程结束后,我们建立了一个微信交流群,继续保持联系并分享管理经验。这种互动交流的机会让我意识到,作为管理者,不仅要不断学习,还要不断与他人交流共享。
第五段:未来发展与总结(300字)。
参加这次管理培训课程使我更加深入地了解了企业管理的复杂性和重要性。我意识到自己在许多方面还需要不断提升和学习。因此,我制定了一个详细的学习计划,包括深入学习与工作相关的领域知识、参加更多的培训和工作坊、广泛阅读管理类书籍等。同时,我也将继续保持与同事的互动交流,分享经验、互相帮助,共同进步。总之,这次管理培训课程对我来说是一次宝贵的经历,我将始终保持学习的姿态,并将所学所得应用于实际工作中,为企业带来更多的价值。
企业管理培训课程心得体会篇六
20xx年6月8日,xx学院创业培训班小分队成员圆满毕业了,我们拖着小行李箱,踏出了就业创业指导中心的大门,内心满是留恋和不舍。
在今天这个社会,我们大学生择业面临很大的挑战。
创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。
鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值。
我们大学生身处这样一个大环境中,有更多的优势,同时也面临着很大的挑战:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;但在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性。
在这次创业能力拓展训练培训中,我们不仅凝聚我们年轻人睿智的头脑和敏锐的思维,还有多位创业专家为我们指点迷津,与更多创业路上的同龄人交流切磋。
本次培训充满了乐趣和挑战,其中给我们印象最深的是去跑市场做客户需求调查,老师限时四十分钟,回来要公布调研成果。
这紧张的四十分钟转瞬即逝,我们带着不成熟的调查报告和走访记录,小组成员积极研究探索……然而这才只是创业的.第一步。
俗话说得好,“不当家不知柴米贵”,我们在创业体验过程中所遇到的问题,要比书本上直接的多。
进货时怎么样和厂家讨价还价,使自己的成本降到最低;个性服装设计能不能满足不同消费群体的需要;有机绿色食品怎样突出重围做o2o产业链的同时追求利益最大化,怎样做到资金匹配在公司正常资金流通的同时还能够规避风险,如何经营和管理团队等等。
创业体验时间只有短短的七天,我们不仅收获了很多的理论知识,而且还把这些知识运用到了实践。
感谢学校为我们提供了这样的机会,让我们在创业体验的同时也为我们以后的创业就业打下了一个良好的基础。
企业管理培训课程心得体会篇七
随着现代企业管理要求的不断提高,越来越多的企业开始重视管理人员的培养和提升。而企业管理培训课程作为一种提高管理者综合素质和能力的方式,近年来受到了越来越多企业的青睐。我曾参加过一门企业管理培训课程,下面我将就这次培训的主要内容和我的体会进行分享。
首先,这门课程的主要内容涵盖了企业管理的各个方面。在课程的开始阶段,老师系统地介绍了现代企业管理的基本原理和方法,以及不同管理模式之间的比较和应用。随后,课程逐渐深入到具体的管理技巧和方法的培训,包括团队建设、决策分析、沟通技巧等。最后,还涉及到了企业文化的建设和管理,以及战略规划和执行等高层次的管理问题。通过这样一整套的培训内容,我对企业管理的知识体系有了更加清晰和系统的认识。
其次,这门课程的培训方法灵活多样,让我受益匪浅。在传授理论知识的同时,老师注重实践操作和案例分析的结合。课程中安排了很多小组讨论和分组演练的环节,让我们能够通过与他人的交流和合作,进一步加深对所学内容的理解。此外,老师还鼓励我们在课后要进行反思和总结,将理论联系到实际,形成独立的思考和见解。这种培训方法对于提高我个人的管理能力和实际应用能力有着很大的帮助。
第三,这门课程的师资力量强大,老师们富有实战经验。所谓实战经验,指的是老师们不仅有扎实的学术基础,还在实际工作中积累了丰富的管理经验。他们可以通过自己的亲身经历和案例向我们传授实用的管理技巧和方法。在培训过程中,老师们能够及时解答我们遇到的问题,并给予适当的指导和建议。这样的师资力量让我对课程的内容更加有信心,也增强了我学习的积极性。
第四,这门课程促进了我个人的职业发展。通过参加这门课程,我不仅学到了很多关于企业管理的知识和技能,还培养了一些重要的软技能。比如,我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作,如何高效地解决问题和决策,以及如何有效地领导和管理团队。这些技能的提升不仅能够提高我的工作效率,还能够使我在职场中更好地展现自己的能力和潜力。因此,我相信这门课程对于我的职业发展将有着积极的影响。
最后,这门课程给我带来了许多宝贵的经历和启示。通过与其他参与培训的同学和老师的交流和互动,我不仅学到了很多关于企业管理的知识和技能,也结交了很多志同道合的朋友。我从他们身上学到了很多实际操作和实践经验,也得到了很多对于职业发展的建议和启示。这些经历和启示将会成为我未来职业道路上的宝贵财富,我将会时刻珍惜和运用。
总而言之,参加企业管理培训课程是一次非常有意义和有价值的经历。通过这门课程,我对企业管理有了更深入的认识,也提高了自己的管理能力和实际应用能力。我相信这些收获和经历将会对我的职业发展产生积极的影响,也让我更加期待未来的职业发展。
企业管理培训课程心得体会篇八
为了提升中小学教师教育技术能力水平,推动教师专业能力发展,我参加了中小学教师教育技术能力培训学习。重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学实施计划设计、信息技术与课程整合探讨等内容。这次培训学习,我无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上,都收获较大,受益匪浅,对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。
在培训中,我学会了如何更好的使用不同的教育手段和方法进行教学;在学习教育技术理论和实训操作中,我学会了更多的辅助教学的计算机软件以及应用;学会了如何收集和处理对课程有利的教学资源,从而更好的完成教学任务;在小组合作完成教学任务的过程中,加深了跟众位老师的学习和交流,加深了我对课堂教学模式、教学设计的进一步理解。我也感受到王玉龙老师对教学事业的热情和专业水平,也要求自身要不断学习和拓展教育教学理论知识,提升自身教学教育能力与专业水平。
课堂是灵活的,教学模式是多变的。在整个培训中,我理解了教师不但要有过硬的理论知识和专业水平,还要懂得如何利用和挖掘有利于课堂教学的一切技术手段,去成就一堂精彩的课。教育技术是为教学而服务,它不但局限在音像、多媒体技术上,还应充分应用各种现代信息技术手段;重视教育过程的研究与开发,重视教学设计和评价。作为一名新老师,更应懂得为什么而教,怎样教,用什么方法教;应把现代教育技术理论以及相关技术手段用于课堂教学,用于个性化学习,用于课外活动,用于思想教育和素质培养。
过去,我曾认为只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓图工具、视频剪辑工具等软件就可以把课程上好,认为老师只要教给学生课堂知识就够了。但通过这次培训,让我懂得了信息技术对新课程的支持作用,更深刻的理解了教育技术应用的多样性,并学会了进行课程单元的`教学设计,学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境,真正实现信息技术与课程的有效整合,提升课堂效率。教师教育能力水平的高低将取决于教师自身的综合理论水平和专业技术能力。今后我将不断努力学习和钻研教程,使自身的教育教学能力更上一层楼,认真上好每一堂课。
企业管理培训课程心得体会篇九
SYB培训课程作为今年推出的新课程,旨在帮助年轻人提升自己的能力,进一步完善自己的人生规划。在这门课程中,我们学习了许多有关自我认知、沟通技巧、时间管理等方面的知识。在这里,我想分享我学习SYB的心得体会。
二、课程收获部分。
我参加SYB培训课程的主要目的是希望学习一些实用的技能,以便在未来的工作和生活中能够更好地应对挑战。在课程中,我最大的收获是学习到了自我认知的方法。通过自我调查和自我反思,我能够更好地了解自己的优缺点,以及如何更好地应对自己的短板。此外,在课程中我还学习到了许多实用的沟通技巧,比如如何有效地传达信息,如何在紧张的场合下保持冷静等等。这些技能将对我日后的职场和人际交往起到非常大的帮助作用。
三、课程互动感受部分。
SYB课程中的互动非常丰富。我非常喜欢课堂上的小组讨论和角色扮演环节。在这些环节中,我能够更好地了解别人的想法,与他人进行积极的交流,同时也能够从他人身上学习到更多。而且,在这个过程中我也意识到自己在沟通中存在的不足,并且通过在实验和实践中纠正这些错误,提高了自己的沟通能力。
四、课程反思总结部分。
同时,在SYB培训课程中,我也发现自己并不是一个非常好的领导者。我倾向于保持沉默,适应大多数人的意见,因为我害怕与别人产生冲突。但是,SYB课程中的“拉练式”训练使我被迫在压力下表达自己的意见,从而帮助我克服了这种适应性的想法,更加自信地表达自己的意见。
五、未来展望部分。
在课程结束后,我很高兴能够与其他学员结成了紧密的联系。我相信在未来的人生中,我将能够更好地在职场中发挥自己的潜力,在团队中展现出领导器的能力,并且与他人之间建立更加健康、积极的关系。学习SYB,既让我增长了智慧,也带来了信心,现在,我已经为自己未来的人生规划做好了更加清晰的计划。
总之,通过学习SYB课程,我在成长方面获得了很多启示。课程内涵丰富,互动形式丰富,让我深感受益匪浅。在未来的学习和工作中,我一定会将所学知识应用到实际生活中,并用所学知识和行动所带来的成果证明我已经成长为一个更加优秀和乐观的人。
企业管理培训课程心得体会篇十
20xx年大学毕业便有幸成为公司的一员,转瞬间,已经在这里工作六年了。
六年的时光,让一个刚出校门的青涩小子,变成了有一定经验和能力的技术人员。
在这六年里,伴随着公司的迅速发展、壮大和管理制度的完善,个人的能力也得到逐步的提高。
在这六年里,公司qcd各个领域都取得很优异的成绩,这是和一个好的管理模式是分不开的,个人感觉以下的管理经验是很值得推广和其他公司学习:
1、加强控制
这里讲的控制并不是指公司对公司员工的直接控制管理,而是指公司员工对产品的质量、数量和成本的控制,促使全公司每一个部门、每个科室、每个岗位、每位人员都在为完成公司的总目标而努力。
公司为加强员工的品质意识和成本意识,从部门领导到员工进行多次的相关培训。
从而使每位职工都能自我衡量自己的能力,尽全力干好本分工作。
人人注重确保产品的质量和数量,认识到浪费、额外开支等因素是自己部门和企业实现目标的障碍。
让每位员工都能在工作中体现自我价值:都在为公司大目标的完成而发光发热。
2、注重沟通
公司不光注重产品的质量、数量和成本控制,也同样注重人本管理。
人是有感情的,公司管理者与被管理者的沟通关系对调动职工的积极性有着极大的作用,是企业成功与否的至关重要的因素。
公司各个部门之间沟通方式,有定期的报告制度,如每天的品质向上中心举行的会议,对日常的品质状况进行报告;每个月开展的'新车型会议制度,对新车型推进状况进行沟通等等。
同时,公司也注重上下级之间和同事之间的沟通,如部门或者科室人员的自主聚会活动;员工工作调动的欢送活动等等。
公司还鼓励各级领导在工作之余和客户相互交流以及结伴参加社交活动等,以达到沟通及建立和谐的人际关系目的,使企业一切经营运作畅通无阻。
3、尊重员工
公司对员工尊重主要表现在尊重员工个人隐私和满足员工的各种合理需求,对员工表示信任,使每个员工都感觉到企业的温暖。
如改善员工的工作环境、食堂环境和宿舍环境,每年组织员工外出旅游或者员工自行旅游公司给予限额报销,公司每年安排员工进行一次体检等等。
公司是中日合资企业,公司党政工团积极为员工争取更多利益,在夏季给员工发放清凉饮料和高温补贴;过年过节都为员工发放慰问金,为住宿搭建娱乐设施:羽毛球场、网球场等。
公司工会为丰富员工业余生活,组织员工风采大赛、中秋晚会、忘年会以及举办各种体育竞赛活动等。
所有这些大大提高了企业文化,使广大员工对企业形成一种归属感,尽心尽力效忠企业。
4、善于激励
最好的管理办法莫过于发动员工们提出合理化建议。
公司开展了提案建议制度,有用的建议都会得到赞扬,有价值的建议,视其不同情况会得到各种相应的奖励。
这样使企业绝大多数人参与决策和决策的实施、解决问题等,企业在决策管理中不断得到完善。
公司每年组织开展qc活动,从生产中的细节中发现问题提出好的改善意见,参加qc活动的人员,公司都会有一定奖励,优秀的qc小组会代表公司去日本母公司进行发表,这些都大大激发了员工对qc活动的热情,员工为公司提供了许多好的改善意见,提高公司效益和降低生产成本。
去年我公司qc小组参加日本大会时得到金奖。
同时,公司还注重人材的培养,鼓励员工接受再教育学习,为符合条件的员工学习给予报销,激励广大员工学习。
企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.
因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。
随着社会主义市场经济体制的建立,现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。
我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。
而学校提供的这门课,提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化了管理知识结构,更新了管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升了管理能力和管理素质。
通过学习管理学,我初步认识了许多管理学知识:
一,企业概述:所谓企业是指从事生产、流通或服务性活动的独立核算经济单位。
二,管理概述:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。
管理者是组织和利用各种资源去实现组织目标的指挥者、组织者。
(一)传统管理阶段
1、“管”字当头。
2、管理的依据是个人的经验和感觉,没有统一的原理和方法,靠的是主观判断。
3、传统管理阶段主要解决了分工和协作的问题。
4、工人和管理人员的培养靠师徒方式,没有统一的标准。
(二)科学管理时代的时间是二十世纪初到五十年代,资本主义发展到了垄断阶段,这一阶段科学管理代替了传统的经验管理,资本主义企业管理进入了一个新阶段。
三,组织结构设计的原则:权责一致原则,精干高效原则,分工协作原则
四,战略管理的概念与特点:战略分析,战略选择,战略实施,战略联盟
八,领导:领导的涵义与作用,领导权力的构成,领导者的素质,领导者与管理者的区别,领导理论的发展,激励的涵义与激励理。
九,人力资源开发与管理:人力资源的概念与特点,企业人力资源开发的含义,目标和内容,企业人力资源战略与规划,员工招聘与录用,绩效考评。
通过这个课程,我想:无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果。
例如许多着名品牌都制定了其长远的营销战略:可口可乐公司的长远目标宗旨就是:“我们致力于长期为公司的股东创造价值,不断改变世界,we refresh the world。
通过生产高质量的饮料为公司、产品包装伙伴以及客户创造价值,进而实现我们的目标。
” at&t则是:“我们立志成为全球最受推崇和最具价值的公司。
我们的目标是丰富顾客的生活,通过提供新鲜有效的通信服务帮助顾客在商业上取得更大成功,并同时提升股东价值”;时代华纳(time warner)是:“我们力求成为最受尊敬和最为成功的媒体公司——在我们的经营范围内成为领导者;以优质、卓着闻名于世。
我们成功的灵魂在于聚集最优秀的人才,包括世界上最好的记者和作家,并使大家创造性地思考和工作”。
这些公司都清醒的规划好了其长远目标,这就使得他们之后的经营方向目标明确,并可以因此而调整其相关战略。
综上所述,一个学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获。
我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识。
这真的是一次毕生难忘的学习经历,老师幽默的讲课总是会让教室充满笑声。
这是我读大学以来最有价值最精彩的一堂课,我想在很长的一段时间里我都会去思考,去回忆这一个多月的课程。
因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学,而是一次思想的蜕变,是一次错误观念的改变,同时也让我们领略到了他的那份洒脱,和极好的道德修养。
在教我们如何正确工作学习的同时,他还教会我们要好好享受生活,也正是他的那种积极的生活态度,才使得他更充满人格的魅力,也给我们每一位学生留下了更深的印象。
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企业管理培训课程心得体会篇十一
通过对于项目管理课程的学习,我初步了解到项目管理的知识体系及其架构。项目管理总体有五个过程:启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程,包含了九大领域的知识:范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、整体管理和公用知识及其方法和工具。现将学习这门课程的心得体会总结为如下几点:
从定义来看,项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义,项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说,具备前面三个主要特性的活动,都可以看作是项目。现实中的项目随处可见,如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目,还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中,以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现,这里除了要求结果的成功,更强调了方法的合理性。所以除了绩效,项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标:从成功到成熟,从成熟到卓越。
任何项目都会在范围、时间及成本三个方面受到约束,这就是项目管理的三约束。项目管理,就是以科学的方法和工具,在范围、时间、成本三者之间寻找到一个合适的平衡点,以便项目所有干系人都尽可能的满意。项目管理的五个过程组:启动、计划、执行、控制与收尾,贯穿于项目的整个生命周期,对于项目的启动过程,特别要注意组织环境及项目干系人的分析;而在后面的过程中,项目经理要抓好项目的控制,控制的理想结果就是在要求的时间、成本及质量限度内完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术,以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。如:网络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等,不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外,还有很多项目管理软件,如:microsoftproject、p3等,作为项目管理的工具,也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。
建筑工业化是指通过现代化的制造、运输、安装和科学管理的大工业的生产方式,来代替传统建筑业中分散的、低水平的、低效率的手工业生产方式。它的主要标志是建筑设计标准化、构配件生产施工化,施工机械化和组织管理科学化。
建筑工业化,首先应从设计开始,从结构入手,建立新型结构体系,包括钢结构体系、预制装配式结构体系,要让大部分的建筑构件,包括成品、半成品,实行工厂化作业。一是要建立新型结构体系,减少施工现场作业。多层建筑应由传统的砖混结构向预制框架结构发展;高层及小高层建筑应由框架向剪力墙或钢结构方向发展;施工上应从现场浇筑向预制构件、装配式方向发展;建筑构件、成品、半成品以后场化、工厂化生产制作为主。二是要加快施工新技术的研发力度,主要是在模板、支撑及脚手架施工方向有所创新,减少施工现场的湿作业。在清水混凝土施工、新型模板支撑和悬挑脚手架有所突破;在新型围护结构体系上,大力发展和应用新型墙体材料。
构造工厂与现场相结合的生产体系,工厂化建造是指采用构配件定型生产的装配施工方式,即按照统一标准定型设计,在工厂内成批生产各种构件,然后运到工地,在现场以机械化的方法装配成房屋的施工方式。采用这种方式建造的住宅可以被称为预制装配式住宅,主要有大型砌块住宅、大型壁板住宅、框架轻板住宅、模块化住宅等类型。预制装配式住宅的主要优点是:构件工厂生产效率高,质量好,受季节影响小,现场安装的施工速度快。缺点是:需以各种材料、构件生产基地为基础,一次投资很大;构件定型后灵活性小,处理不当易使住宅建筑单调、呆板;结构整体性和稳定性较差,抗震性不佳。
建设项目管理是指在一个总体设计或初步设计范围内,由一个或几个单项工程所组成,经济上实行统一核算,行政上实行统一管理的建设单位。一般以一个企业(或联合企业)、事业单位或独立工程作为一个建设项目。
建设项目范围管理是在项目管理过程中所开展的计划和界定一个建设项目或项目阶段所需和必须要完成的工作范围以及不断维护和更新建设项目的范围的管理工作。开展建设项目范围管理的根本目的是要通过成功地界定和控制项目的工作范围与内容,确保建设项目的成功。
这项管理的主要内容包括:建设项目起始的确定和控制、项目范围的规划、项目范围的界定、项目范围的确认、项目范围变更的控制与项目范围的全面管理和控制。
建设项目质量管理是为确保建设项目质量能够达到要求所开展的一种项目管理工作。主要内容包括:建设项目的质量规划、项目质量保障和项目质量控制等。开展建设项目质量管理的根本目的是要对一个项目的工作和该项目的产出物的质量进行严格控制和有效管理,以确保一个建设项目的真正成功。
这项管理又可以分成建设项目产出物的质量管理和建设项目工作质量管理两个方面。
建设项目人力资源管理是在项目管理过程中为确保更有效地利用建设项目所涉及的人力资源而开展的项目管理工作。开展建设项目人力资源管理的根本目的是要对项目组织和项目所需人力资源进行科学确定和有效地管理,以确保建设项目的成功。
主要内容包括:建设项目组织的规划、项目人员的获得与配备、项目团队的建设等。
建设项目沟通管理是为确保有效地、及时地生成、收集、储存、处理和使用项目的信息,以及及时合理地开展沟通而开展的管理工作。建设项目沟通管理的根本目的是要对项目所需信息和项目相关利益者之间的沟通进行有效管理,以确保建设项目的成功。
主要内容包括:建设项目沟通计划的制定、项目信息的传送、项目报告和会议管理等方面的内容。
建设项目风险管理是为确保能成功地识别出建设项目风险、分析和度量项目风险以及应对项目风险所开展的各种建设项目管理工作。建设项目风险管理的根本目的是要对建设项目所面临的风险事件和后果进行有效识别和及时控制,这是针对项目的不确定性而开展的降低损失和抓住机遇的一种管理工作。
具体管理内容包括:建设项目风险的识别和度量、项目风险对策的设计和项目风险的控制等。
总之,通过本学期这门课程的学习,收获了很多。
企业管理培训课程心得体会篇十二
管理一词从字面意义上理解就是主其事,治其事,即就是管辖治理;因为餐饮管理是一种职能任务,它是由其贡献来确定的,管理人员的理想献身精神和人格决定着管理是否成功,归跟到底管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”,其验证不在于逻辑而在于成果。
作为一个餐饮管理者,不仅要有一流的工作态度和良好的心态,不断学习相适应的新知识,还必须要有高度的敬业精神,发挥主人翁责任心,伙伴情谊,集体精神来增强企业的凝聚力;事实告诉我们,无论在餐饮及其他行业中,一个真正的成功者不仅是“勤于忠,敏于行”而更要悟出一个“道”来,即就是规律,只有善于发现和运用规律,才能使企业步入良性轨迹。
在竞争日趋激烈、人为环境不断改善、经济实力不断提高的今天,人们越来越善待自己,吃饭不仅仅是吃饱,而是吃文化、食营养。目前我们的整个餐饮市场正处于一个百家争鸣的时代,竞争已经进入白热化阶段,对此诸多商家对于管理和经营更是一筹莫展。
就目前团餐市场来说吧!它区别于社会餐饮,它的优点是有稳定客源,有一定的市场规模和品牌价值;缺点是成长较慢,营业利润低,业态不丰富、规模不经济。我本人从事餐饮管理工作多年,对于目前的团餐市场来进行分析。首先,我认为我们要有商业模式的支撑,即就是必须要有革命性的产品。产品质量的好坏优劣,技术水平的高低,直接影响到了企业的经济效益,因为是固定客源,其食客的口碑对整个企业都有很大程度的影响,同时也反映出了管理人员的技术素质和管理能力。所以加强质量管理,不断创新才是团餐事业目前的重中之重。
其次,必须要有人力支撑,即就是人才系统工程。所有的工作离不开人来做,特别是餐饮行业。大多数已趋向于老龄化,甚至有时招不来员工,对于目前餐饮市场人才紧缺的情况,应提前培训储备人才,是一艰难而漫长的系统工程。除过上述两点还必须要有清晰的战略支撑,必须在内部引用竞争机制,树立危机意识,搞活机制体制,巩固现有阵地,开拓新市场;扩大市场占有率,增加市场份额。
最后一个就是管理和管控方面的问题。提高管理者的解码能力,将高端的愿望解码为工作中的细节,解码到每个部门、每个人身上。要大家明白自己肩上的任务和工作目标,认识与竞争者之间的差距,管理层要时刻都有危机感,要居安思危,未雨绸缪,不沉迷在成绩中;优化组合、简化专业分工,实行结构综合化,简化或剔除非增值部分流程,最大限度的为企业创造效益。
1、执行力是成败的关键。一个好的方案需要严格的执行和组织实施,一个好的执行人能弥补决策方案的不足,而一个再完美的方案,会死在一个差劲的执行力中;从此意义上讲执行力是企业成败的关键。
2、把好用人的入口关。用合适的人,用专业的人;即就是用专业的人,做正确的事,加以监管把事做正确。
3、善用人者得天下。凡人皆有所长,用其长而弃其短,则“常人”可成为“能人”,用其短而弃其长,“能人”可沦为“常人”。扬其长而仰其短,使其能充分发挥自己的效能,人尽其才,物尽其用。
4、关心体恤员工。一面以理服人,一面以情感人;消除与员工之间的情绪对立程度,对立消除的越多,管理就实行的越彻底和顺畅。
5、宽阔的胸襟,包容和尊重员工。因为人与人之间所经历的事情,受教育的程度及家庭背景等众多因素的不同,造成了每个人不同的行为方式和性格,管理者没有必要去看不贯员工的个别行为和思维方式。要让大家沿着一个方向走,那就应该求同存异,尊重员工;因为尊重是相互的,管理者尊重员工,员工必然也尊重管理者,管理者得到了尊重,管理起来必然顺畅。
6、身体力行,以身作则。要让下属服从,必须以身作则,亲历亲为的深入一线,参与过程,分析目标,控制结果;要员工执行的管理者首先执行,管理者不带头执行而让下属执行,是很荒唐的。
7、集体智慧最大化。让每一位员工全身心的投入到工作中来是管理者最主要的工作。
8、随时随地做出评价。在工作中评价对于我来说无时不在,不管是在例会的时候,还是在奖金分配时,还是在工作区域中遇见的时候。
9、思想的灵感和火花成就策略。餐饮业的成功不是浮夸也不是机会,而是在变化时能迅速做出反应的结果。
10、注重细节,每天只做好一件事。凡事无小事,把大事做好,把小事做精。
11、不断学习,永无止境。不断学习相适应的新知识,不断给自己充电。
12、树立威信,放下架子。为保障执行力畅通,我个人认为树立威信是很有必要的,但是树立威信的同时不能高高在上,摆架子;要善解人意,主动与下属沟通,敢于剖析自己。反省自己。
13、坚定信念,永不动摇,时时刻刻,如履薄冰。在众人面前保持永不动摇的勇气和胜券在握的豪气,无论在什么时候必须镇定自若,充满必胜的信心和决心;但在实际工作中要有危机意识,居安思危,如履薄冰,小心谨慎。
企业管理培训课程心得体会篇十三
企业管理,顾名思义就是学习企业与企业管理组织、企业经营管理以及企业文化与企业道德和责任,我觉得管理是一门富有艺术性的学问,它不能仅仅靠统治者的“独裁专政”来完成,也不能完全人性化的管理,不然这个企业就会成为一盘散沙,没有任何战斗力,随时可能被市场淘汰,所以,出色的管理者应该有一套完善的管理模式以及企业的管理制度。
现代企业一般的组织结构分为直线制、职能制、直线-职能制、事业部制、模拟分权制、矩阵制这些不同的组织结构。那么,根据不同的组织结构,他们的管理深度和广度就不同,它们各自的优缺点就不同,直线-职能制就结合了直线制和职能制的有点,但它也有它的缺点,第一,职能部门之间的协作和配合性较差,另一方面,办事效率低下。
管理思想的产生和发展过程,它经历了早期的管理思想、古典的管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论再到管理理论的新发展这几个阶段的发展,首先古典管理理论的代表思想是泰罗、法约尔和韦伯的管理思想;而霍桑的照明实验和梅奥在总结霍桑试验的成果的基础上发表的的“人际关系学说”成为行为科学管理理论的代表思想;而现代管理学派又分为了社会理论学派、决策理论学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派,各个学派都有其思想的代表人物。
那么,随着社会的不断发展,企业必然会有一些新的管理理论来管理企业以适应新的社会环境,但无论社会怎样发展,企业的利益必须是与全社会的利益是一致的,当企业利益与社会利益发生冲突时,企业必须要以社会利益为重点,不能以一己私利,破话社会的公共利益,这就必然要求企业文化与企业道德和责任境界的不断提高。
前段时间的“三鹿”以及近段的“双汇”事件,这些大型企业都陆续出现了一些食品安全问题,不得不给全社会一个提醒,敲警钟,食品安全问题的出现很大程度上还是源于企业领导层的职业素养和道德问题,不择手段的追求企业利益,不惜牺牲社会公共利益,这是社会的“红线”,再次拉起警钟,提醒企业道德问题的解决亟待解决。我想,这也是我们为什么学习管理学的必要原因之一吧。不过,我相信随着社会体制的不断完善与公民素质的不断提高,这些问题终将得到彻底性的解决。
企业管理培训课程心得体会篇十四
对管理案例分析的系统学习,才是对管理学理论进一步运用到实践中去有所理解。学习企业管理案例分析提高了诸多能力,比如,帮助我们建立起了系统的知识体系;增强了对专业知识的感性认识,灵活的运用所掌握的管理知识;培养分析和解决问题的能力,提高决策水平等等。我明白了管理的本质就是协调,而协调的过程中,需要我们具有丰富的知识和良好的能力。
在学习这门课之前,也曾经学习过管理学的内容,管理学包括一般的原理、理论、方法和技术等,但通过这学期对管理案例分析的系统学习,才是对管理学理论进一步运用到实践中去有所理解,更能深刻的理解理论知识并在实践过程中指导操作。
初次接触这门课程时,感觉耳目一新。首先,教材的内容模板与以往不同,教材包含了五十多个案例,案例内容涉及管理学案例、生产运作管理、人力资源管理案例、市场营销案例和财务管理案例等,使学生进一步加深了实际工作中现代管理会计的理性和感性认识,为亲临实践而“尝试身手”。其次,课堂采用讨论式教学,讲课方式很灵活。大家进行讨论各抒己见,很能激发发散性思维。再次,这门课对学生的自主学习能力要求很高,每讲一个案例都需要课前查找很多相关辅助资料,这样才能更便于掌握课上内容。
通过对这门课的学习,我觉得我的几个方面的能力有所提高,正是这些能力的提高,才能让我在之后的工作中更自如、理性,更能全面的做好每一件事。我觉得受益匪浅。
因为要想比较准确的分析一个管理案例,就必须将分散的知识实现有机的结合,形成知识的总体,在发现问题的同时,能够系统的分析和解决问题,锻炼自己发现、分析、解决问题的能力,提高自身实践操作水平。
通过对一个又一个案例的分析,了解到许多公司的运营模式,以及如何将会计与公司管理相结合,认识到了财务会计对公司运营管理的重要性。并且复习了原有的会计知识,进行查漏补缺,使自己的专业水平更加扎实。
通过对案例情境中所包含的矛盾和问题的分析和处理,有效地锻炼和提高了我们运用理论解决实际问题的能力,在分析案例的过程中,从多个方面,多个角度去理解发掘问题,使得思路更为开阔,视野更为广泛,从而使专业知识有了很大幅度的提高。
此课程比较注重学生的自学能力培养,通过自主的学习,对课程有比较主观的认识,结合老师的讲解,使得我们对案例分析有了新的认识,通过学习,获得了许多新知识,尤其在学习能力方面有了很大的提高,自觉、自主的学习,对现在的我们而言更加重要。
企业管理培训课程心得体会篇十五
企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。集团公司给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会,在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义,我的感知感想如下:
哈佛商学院终身教授“迈克尔.波特”曾经说过:“战略是一个企业成败的要害”。我国经济与社会发展工作虽然千头万绪,但这些工作都是建立在经济与社会发展战略基础上的;有了这个战略,才有后来的中长期计划、年度计划,才有各项政策和措施。也不难从中悟出一些道理来。
之所以要加强企业战略研究,首先是因为我们严重缺乏这种基础。国有企业在计划经济时期没有经营自主权,不可能把企业战略研究提到议事日程。目前,许多国有企业由于短期经营思想占上风,也没有把企业战略研究提到重要议事日程。集体企业与国有企业存在类似的情形。民营企业虽然不存在经营自主权问题,但是由于起步比较晚,由于受到观念、知识等方面的局限,战略水平也没有多高。新时代是战略制胜的时代。在这样一个时代,企业假如战略水平低就会经常挨打,甚至走向死亡。所以,应该尽快在这方面补课。
加强企业战略研究是对企业领导人综合素质的重大考验。无论是观念、意识,还是思维、知识,哪一个方面落后,都会妨碍企业战略水平的提高。观念要更新。企业领导人一般都有对本企业经营内容、经营方式、经营手段、经营地点、治理体制等方面的成型观念。意识要更新。现代企业经营意识越来越多了,科技意识、环保意识、品牌意识、公关意识、人才意识、知识意识等,企业领导人假如不尽快把这些现代意识树立起来,只是满足于产量、规模、成本、质量等传统意识,就不可能研究出好的企业战略来。思维要创新。思维创新往往是技术、治理、体制等许多创新的基础。企业领导人假如思维方式固化,该直觉时不直觉,该分析时不分析,该联想时不联想,该综合时不综合,要研究出一个好的战略也绝非易事。
加强企业战略研究是企业的事,但又不完全是企业的事。
各级政府担负着推动企业尤其是国有企业加强战略研究的责任。许多企业对战略不够重视,政府利用各种机会强调其重要性是必要的。由于国有企业至今尚未获得完全的经营自主权,所以,政府应该责成有关部门会同企业共同研究制定企业战略。为了减少国有企业的短期经营行为,政府在考核国有企业及其主管部门的业绩时,应该把是否认真研究企业战略作为重要内容。政府应该把抓好国有企业战略研究与国民经济战略性调整、国有经济战略性调整有机地结合起来,对重点国有企业战略研究工作给以必要的支持。
综上所述,此次授课给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化了管理知识结构,更新了管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升了管理能力和管理素质。我也将会在今后工作中好好的去利用这次积累到的一切知识。我相信可以创造出更好的成绩!
企业管理培训课程心得体会篇十六
企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。集团公司给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会,在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义,我的感知感想如下:
哈佛商学院终身教授“迈克尔.波特”曾经说过:“战略是一个企业成败的要害”。我国经济与社会发展工作虽然千头万绪,但这些工作都是建立在经济与社会发展战略基础上的;有了这个战略,才有后来的中长期计划、年度计划,才有各项政策和措施。也不难从中悟出一些道理来。
之所以要加强企业战略研究,首先是因为我们严重缺乏这种基础。国有企业在计划经济时期没有经营自主权,不可能把企业战略研究提到议事日程。目前,许多国有企业由于短期经营思想占上风,也没有把企业战略研究提到重要议事日程。集体企业与国有企业存在类似的情形。民营企业虽然不存在经营自主权问题,但是由于起步比较晚,由于受到观念、知识等方面的局限,战略水平也没有多高。新时代是战略制胜的时代。在这样一个时代,企业假如战略水平低就会经常挨打,甚至走向死亡。所以,应该尽快在这方面补课。
加强企业战略研究是对企业领导人综合素质的重大考验。无论是观念、意识,还是思维、知识,哪一个方面落后,都会妨碍企业战略水平的提高。观念要更新。企业领导人一般都有对本企业经营内容、经营方式、经营手段、经营地点、治理体制等方面的成型观念。意识要更新。现代企业经营意识越来越多了,科技意识、环保意识、品牌意识、公关意识、人才意识、知识意识等,企业领导人假如不尽快把这些现代意识树立起来,只是满足于产量、规模、成本、质量等传统意识,就不可能研究出好的企业战略来。思维要创新。思维创新往往是技术、治理、体制等许多创新的基础。企业领导人假如思维方式固化,该直觉时不直觉,该分析时不分析,该联想时不联想,该综合时不综合,要研究出一个好的战略也绝非易事。
加强企业战略研究是企业的事,但又不完全是企业的事。
各级政府担负着推动企业尤其是国有企业加强战略研究的责任。许多企业对战略不够重视,政府利用各种机会强调其重要性是必要的。由于国有企业至今尚未获得完全的经营自主权,所以,政府应该责成有关部门会同企业共同研究制定企业战略。为了减少国有企业的短期经营行为,政府在考核国有企业及其主管部门的业绩时,应该把是否认真研究企业战略作为重要内容。政府应该把抓好国有企业战略研究与国民经济战略性调整、国有经济战略性调整有机地结合起来,对重点国有企业战略研究工作给以必要的支持。
综上所述,此次授课给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化了管理知识结构,更新了管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升了管理能力和管理素质。我也将会在今后工作中好好的去利用这次积累到的一切知识。我相信可以创造出更好的成绩!
每个人对自己都是如此简单,而对他人却是如此复杂。作为管理者,要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工,工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者,无论在工作效率,还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。
了解员工,有一个从初级到高级阶段的程度区别,分为三个阶段:
第一阶段:了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想,以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。
第二阶段:当手下员工遇到困难,你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭,这就表明你对员工的认识更进一步。
第三阶段:知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作,并且在其面临此种困境时,给予恰当的引导。
总之,管理者与员工彼此间要相互了解,在心灵上相互沟通和默契,这一点对一个中小企业的管理者来说尤为重要。
中小企业的管理者都有强烈的自我主张,这种倾向有助于果断、迅速的解决问题,但另一方面也会使管理人员一意孤行,听不进他人意见,导致决策失误。
在企业的管理中,聆听员工的心声,也是团结员工,调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题,会失去工作热情,要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时,作为管理者,应耐心的得去听取他的心声,找出问题的症结,解决他的问题或耐心开导,才能有助于你的管理目标的实现。
对待犯错误的人员,也应当采取聆听的办法,不应一味责难它们,而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后,才能对他们对症下药,妥善处理。
管理员工就象开汽车,司机在开车时需小心的看着指示器和路面,路面有新的变化,指示器的指针有变化,他就应转动方向盘,防止翻车撞人。管理员工也是如此,管理人员要让其员工在制定的轨道上运行,就要仔细观察、经常调整,以防止其出现偏误。在稳定的大企业中,管理者要多注意员工的各种变化,在基本管理框架内灵活的运用各种技巧管理下属。而对于活跃的中小企业管理者而言,他们的责任更加繁重。他们不仅不能墨守成规的管理下属,也不能用哭定的模式去涉及企业的蓝图。
管理者要不断采用新的方法处理员工管理中的新情况,就必须要有超越陈规的一年和能力。70年代末80年代初,福特公司的经营思想日渐保守,公司业绩步步下滑,最后滑到了亏损的边缘。艾柯卡出任克莱斯勒总裁后,积极开拓创新,激发了员工的干劲,不到两年,终于使濒临波产的公司奇迹般的起死回生了。
“尺有所短,寸有所长”,每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此,作为管理者在用人时,先要了解每个人的特点,是个员工十个样,有的工作起来利落迅速;有的谨慎小心;有的擅长处理人际关系;有的却喜欢独资埋头在统计资料里默默工作。
在许多企业的人事考核表上,都有一些关于处理事务的正确性、速度等评估项目,能够取得满分这才称的上是优秀的职员。作为一个管理者,不仅要看到人士考核表上的评分,更重要的是在实践中观察,结合每个员工的长处给于是当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性,从而真正测出其下属的潜能。也只有如此,管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使事业蒸蒸日上。
对员工的管理最终要落实到员工对管理者,或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。管理者地位高,权力大,谁不服从就会受到制裁,这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力,使员工资源服从其领导,这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工,特别是管理比自己更优秀的员工,人格魅力形成的权威比行政权力更重要。
现实世界充满了不确定性,在这样的一种环境中做事自然不可能事事成功,一个人能多做正确的事,少做错误的事情,他就是一个优秀的人。作为一个管理者,若要求下属不犯任何错误,就会抑制冒险精神,使之缩手缩脚,使去可能成功的商机。
冒险精神是一种宝贵的企业家素质,冒险需要勇气和资本。若能从不确定的精神中,靠着某种灵感去冒险,才可能有成功的机会,但也有可能招致失败。若管理者不允许员工失败,冒险失败会受到上司的严惩,则员工就回报着不做不错的观念,这样企业便是去赖以发展的重要动力。
因此,身为管理者,应鼓励员工理性的去冒险、去创新、去抓住商机,应允许员工失败。当下属冒险犯了平常的小错时,不应过多职责;当冒险成功时,务必多加赞赏,并给予相应的回报。
在中小型企业中,员工之间也是存在竞争性的,竞争有正当竞争和不正当竞争的区别。正当竞争就是采取正当手段或积极方式正向攀比。不正当竞争就是采取不正当的手段制约、压制或打击竞争对手。作为一名管理者,关注员工心理的变化,适时采取措施,防止不正当竞争,促进正当竞争是其重要的职责。为此,人员管理有一套正确的业绩评估机制,要以工作工作实绩评估其能力,不要根据员工的意见或上级领导的偏好、人际关系来评价员工,从而使员工的考评尽可能公正客观。同时,企业内部应建立正常的公开的信息渠道,、让员工多接触、多交流、有意见正面沟通。
每个人的潜能是不同的,对不同特质的人,采取不同的刺激手段才可能达到好的效果。
医学研究表明,人类的思维和行动军来源于大脑皮层的活动,而大脑皮层又有内侧与外侧之分,这两部分个又不同的功能。管理者应将这一原理运用到企业管理中来,根据不同人的特点采取不同的激励方法。
企业管理培训课程心得体会篇十七
“用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”,这是我们第x届研究生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而,要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情,并把它做大做强,最终做成一项事业,谈何容易?从本学期开始,我们把教师技能培训作为支教团一项重要的工作,积极筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个教师技能培训的过程,可以说受益颇多,终生难忘。
教师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开始,到支教团全体成员进行汇报课而告终,整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时,对我们这个团队不甚了解,对我们每一个人也很陌生,当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业,而另外7名同学都来自非师范专业的情况,孔老师对我们的教师技能表示了一定的担心,但仍然勉励我们一定要利用课余时间集中练习,互相听课,查缺补失。在前两次课程的安排上,孔教授从最基本的怎样备课,如何写教案讲起,并在每一节课结束后,有针对性的布置作业。通过孔教授耐心、细致的讲解,无论是师范专业接触过教师技能的同学,还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”,大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和认识、对教法和教技的初步掌握等方面。正是因为大家对于支教事业和教师职业的崇敬和追求,才做出无悔的选择——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出,才有了丰硕的成果——技艺的提高和理论的深化。
在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后,支教团全体成员迎来了实战阶段——上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历,而且从上小学开始已经有十几年听老师讲课的经历,但是一想到自己要真正走上讲台,面对权威专家和众多“学生”进行教学工作,心中就会缺少底气,迈向讲台的双脚也越发沉重。孔老师似乎看出了我们的心思,在一节课结束后,他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课,而且要按照要求从导语开始讲,到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰巨的任务,我们只能采取抽签的办法来决定讲课的顺序,结果我抽到了第一个讲课的签!说实话,当时对于我是一个极大的考验,巨大的压力感油然而生。因为我不仅担心自己的讲课水平、效果,担心被孔教授批评,更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。
带着我的第一份课堂教案,看着兄弟姐妹们期待的目光,想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导,我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台,把整个教室当作我给学生干部例会时的会场,把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴,开始了我的导语部分“同学们,大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中,有四部经久不衰的,伟大、经典的名著,那么,《红楼梦》就是其中之一……”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后,我完成了自己的教学任务,收到了同学们热烈的掌声和会心的微笑。当时的我很幸福、很感动,因为毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评,我清楚的记得优势有几个方面,缺点是什么。
在随后几周的时间里,为了巩固和强化教师基本工,除了在每周二统一听孔老师讲课以外,支教团的同学们分成两个小组,分别在本部和净月两个校区进行教师技能的练习,大家按照顺序登台讲课,而其他同学扮成学生来积极的配合,同时在最后集体讨论过程中,对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议,供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作,却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的积极、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、默默的付出、全身心的投入,才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉,并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后,由于没有抽到自己而有了一种失落、失望之感。
关于教师技能,教学教法方面的培训工作已经告于段落,前不久,支教团全体同学又来到农村教育研究所,邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经历,为我们讲解了很多我们关心的问题。包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际,提出我们出发前应做哪些准备等。大家认真做了笔记,并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。
在踏上支教征程之前,我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训,以进一步提高我们对于支教工作的理解和认识,充实出发前思想、理论方面的准备。
“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌声中,我将和其他11位兄弟姐妹一起,肩负母校嘱托,怀揣团委领导、老师的众望,踏上支教征程,实现人生理想。我们会不断充实自己的头脑,完善自己的人格,强化团队的意识,为诺言拼搏,为理想奋斗,为母校争光!
企业管理培训课程心得体会篇十八
10月24日,公司组织我们参加了企业管理知识的学习培训,接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导,受益良多。我深刻领会到,作为一名合格的企业管理者,应该如何驾驭整个企业的运作机制。并领悟到,应该以管理促创新,以创新促效益,从而促使企业稳步健康发展。
本次培训主要讲到公司执行力的问题,围绕五个方面展开了详细的阐述,即:责任思维、成果思维、狼性思维、高标准严要求和感恩的心。使我认识到,执行决定成败,责任高于一切。任何事情的失败都要从自身去找原因,牢记都是我的错,我是一切的根源。
如何提高执行力?首先,我们必须保证上下两条线的畅通无阻,工作安排从上到下不断链,结果反馈从下到上保畅通,令行禁止,赏罚分明。发出的指令要简单明了,不要偏误,领导下达通知、指令时,少些随意性,多征求班子意见,多听取职工意见,避免朝令夕改,并尽可能加大宣传,尽可能跟踪执行情况和实施效果,不要让自己的安排石沉大海,不了了之。
员工要养成主动反馈的习惯,出现问题,早反馈、早修正,少延误。步步请示,而是将事件的进展、发现的新问题等及时回馈。对问题无所谓,是我们执行中一个非常大的毛病,必须建立反馈机制,哪里脱钩,就追究哪里的责任。作为某一任务的安排者,要有“盯子”精神,紧盯下级,直到他养成回馈的习惯,这样做,一是让上级放心,二是万一错了,还可以不断修正,减少偏差。
其次,改造员工的思想,培训员工自动自发地工作。在出了问题后,我们的某些管理人员常常手指下面,却很少想过,执行是一个系统,这都是自己一手造成的。员工执行不好,是因为自己平时教育不够,方法不当,措施不力,没有弄出一个好的团队,以致要打仗时拉不出一支像样的队伍。
再有,尽量少说“他”与“他们”,多说“我”与“我们”。有分工,还必须有协作。在一个厂、一个部门、、一个班组,我们的目标是一致的,特别是在责任面前,将一个集体搞得四分五离,一有问题,就是他、他们,事不关已,高高挂起,没有相互补台。同在一个团队里,难道真的所有的问题都与已无关,我们的一条建议,一个信息,一句提醒,或许就能起到不小的作用。因此,从今以后,但愿我们都能更多的说“我”、“我们”,少说“他”、“他们”。执行力不强是令众多企业头疼的问题,然而只要全体员工不畏任何艰难险阻,不惧惊涛骇浪,不断修正自我,融入团队,加强沟通,不断学习,强化执行,就一定会练出一支有令必行、有禁必止的团队。
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