两提一创学习心得体会(热门15篇)

2023-11-21 12:22:24 学习培训心得体会 下载本文

心得体会是一种深刻的思考和领悟,它可以使我们更加成熟和进步。写心得体会时,要注意条理清晰,逻辑严密。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和参考。

两提一创学习心得体会篇一

3月22日至23日,省委宣传部副部长董晓林带领省督导组深入市广播电视台、陵川县委宣传部等地,就我市宣传思想文化系统“两提一创”大讨论活动开展情况进行实地督导检查。市委、市委宣传部长赵沂旸参加了督导活动。

督导组认真翻阅了各单位“两提一创”大讨论活动开展以来的有关材料,详细询问了各项工作的开展情况,充分肯定了各单位取得的成效,并提出了完善和深入开展活动的意见建议。督导组认为我市宣传思想文化系统各单位对大讨论活动重视程度高,安排落实迅速,学习、讨论、简报、资料报送和督察等各项制度比较完善,确保了活动扎实开展。督导组要求我市宣传思想文化系统要深入贯彻省委、市委相关决策部署,以“对表、对标”为要求,努力在全市宣传思想文化战线树立对标一流、争创一流的鲜明导向。要在做好规定动作、夯实活动基础的同时,坚持问题导向,进一步增强创新意识、突破意识,在学习讨论的深度和精度上下功夫,强化监督指导检查,解决基层工作实际问题,确保“两提一创”大讨论活动取得实效。

赵沂旸表示,开展“两提一创”大讨论活动不仅是为了响应省委的号召,更是为了切实解决好宣传思想文化系统在发展中遇到的困扰和瓶颈。全市宣传思想文化系统要迅速组织学习督导组的反馈意见,进一步把思想统一到省委的要求和安排部署上来,深入组织开展“两提一创”大讨论活动第二阶段和第三阶段的工作,聚焦突出问题,细化工作流程,做好基础工作。要以此次督导检查为契机,以更加饱满的热情、更加严格的要求,更加有力的举措,推进“两提一创”大讨论活动取得实实在在的效果,推动全市宣传思想文化工作再上台阶。

一、强化组织领导,打造过硬队伍,选好配好脱贫攻坚“领头羊”和“排头兵”打造一支素质高、业务精、作风硬的扶贫队伍。工美集团从强化领导力量、加强队伍建设入手,选派真心实意、敢于担当、不怕吃苦的干部充实到扶贫一线。成立了脱贫攻坚领导组,进一步明确了驻村帮扶工作任务,强化了领导小组及办公室协调督办服务的职能和作用的发挥。脱贫攻坚领导小组办公室及扶贫工作队、第一书记各自分工清晰,责任明确。

二、做好“五大员”扶贫队员既是脱贫攻坚的实施者,也是组织者。在脱贫攻坚中充分发挥了扶贫政策信息的宣传员、基本情况的统计员、脱贫致富的情报员、农副产品的推销员、农业生产的采购员、人人都是“战斗员”的作用。

三、开创文艺扶贫引才引智。通过举办两届“杏花风正起·扶贫采风忙”省城文艺工作者“深入生活,扎根人民”神池代县采风扶贫活动及座谈会,让省城文艺工作者、书画家、摄影家走进乡村农舍,深入千亩杏林进行采风写生,体察民情、探访民意。

四、转化思路开展扶贫走出去,引进来。省城联社、工美集团把扶贫点代县和神池县“老乡家的土特产”带到“春到长风·文化惠民—第三届第四届山西文化庙会年货节”,专门设立扶贫专卖展区;带领神涧村、十里铺村,塘涧村村领导去西安参加一带一路省市区商品展,引进新技术、新品种,招商引资,同时考察市场,寻找合作商机,将贫困村的土特产、民俗文化输送至全国。

五、扶智与扶技激发脱贫致富内生动力。省城联社、工美集团将提高贫困人口就业技能作为扶贫工作的重要抓手,坚持扶智、扶技并举,坚决破除“等靠要”思想,激发自力更生、脱贫致富的内生动力。打造人人都有手工艺,村村都有手工业,集体合作经济。

六、送温暖享文化,文化惠民情暖百姓。在扶贫开发工作中,不仅仅要把脱贫致富作为首要任务,关心群众的安危冷暖,把温暖和快乐送到百姓心里同样具有重要意义。针对贫困乡村农民文化生活匮乏的实际情况,积极争取省文化厅的支持,开展了文化惠民送戏下乡工程。这项惠民工程不仅圆了老百姓看名角、听名戏的梦,让群众得实惠、享文化而且丰富了村民的文化生活,提高了广大村民的文艺鉴赏水平,陶冶了情操,为夯实村风奠定了基础。让广大群众在家门口享受丰富多彩的文化生活,真正感受到文化发展的成果。

改善村容村貌,建设美丽宜居乡村。积极打造五个一,一条文化街,一个文化大院一个文化广场,一个文化广播站,一个澡堂,改善村容村貌,建设美丽宜居乡村,建设乡村旅游、农家体验园,体现社会主义核心价值观。

两提一创学习心得体会篇二

从客观上说,我国正处在社会转型时期,情况复杂,矛盾交织,许多问题不可回避。一方面,随着改革发展,出现不少新矛盾,如征地拆迁、资源开发、劳动关系、社会保障、企业改制等方面的问题;另一方面,随着社会变革,群众的民主观念、权利意识不断增强,利益诉求不断增多,带来不少新情况,如环境保护、食品安全、教育公平、依法行政等方面的问题。这在十几年前是不可想象的。从根本上说,这些都是改革发展过程中的问题,也必须通过深化改革、加快发展逐步解决。对广大基层干部来说,应体察具有时代特征的变化,把握社会发展阶段性特点,了解群众的情绪和期待,这样才能积极面对现实,主动适应变化,以改革创新、与时俱进精神开展工作。从一定意义上说,当前基层工作强度大、压力大,是社会进步的一种反映,也是在破解难题中推进改革发展的重要契机。我们对形势变化的认识越自觉,工作越适应,就越能把握主动权。

从主观上说,基层干部也要增强危机意识,提高自身素质。能不能协调好各种利益关系,促进和谐,保持稳定;能不能抓住机遇,加快发展,带领群众脱贫致富;能不能做好群众工作,消除隔膜,凝聚共识;能不能在复杂环境下,抵得住各种诱惑,为政清廉。这些都取决于基层干部在思想观念上、工作方法上、理政本领上是不是能够适应新形势、新要求。一方面,基层干部不论职务高低,在老百姓眼里都应是表率;无论从事哪方面工作,都要有一份责任担当;无论处理什么问题,都要把群众利益摆在第一位。另一方面,随着政府职能的转变,基层干部的工作更多地体现在为民众服务、为百姓办事上,体现在调处关系、解决问题上。面对这些新情况新问题,我们原有的知识水平和工作经验远远不够了,必须学习新知识,增加新本领,自觉用科学发展观武装头脑,指导工作。

我们常说,面对群众的批评甚至指责应多从自己的能力、修养和工作上找原因。应该经常想一想,理想信念是不是符合党员干部的要求,思想观念是不是与时代合拍,知识水平和工作能力是不是与日益繁重的任务相适应?这些问题想明白了,就会懂得:与群众的期待相比,怎样努力也还有差距;用党员干部的要求衡量,工作确有很多不足。

领导就是服务,干部就当辛苦。虽然有时努力了、辛苦了,还会有来自群众的不满和抱怨。这也是正常现象。“为政不在言多,须息息从省身克己而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。”这副镌刻在一个县衙的。

对联。

时时提醒我们如何为官为政。不图虚名、专干实事、尽心尽力、任劳任怨,这是党的基层干部的职守所在,责任所在,也是共产党人应有的政治品格。

“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。注重提高干部的能力素质,是我们党推进事业发展的重要经验,是建设学习型党组织的内在要求。在学习实践科学发展观成为时代主旋律的今天,应该把提高科学发展能力作为建设学习型党组织的重要任务,将科学发展的理念内化为广大党员干部的能力素质、工作方法和价值追求。

科学发展能力不是抽象的。如何推动经济发展方式转变,克服资源约束、提高发展质量?如何逐步完善收入分配制度,在“做大蛋糕”的同时“分好蛋糕”?如何统筹协调各方面利益关系,妥善处理社会矛盾?如何加强人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态?我们推进学习型党组织建设,就是要直面这些现实中的热点难点问题,学用结合、学以致用,不断在解决具体问题中加深对科学发展观的理解和认识,不断把学习过程中的所思所得转化为破解发展难题的能力和本领。

提高科学发展能力,需要更加坚定地树立以人为本的理念。以人为本回答了为谁执政、为谁发展的基本问题,是提高科学发展能力的思想前提。广大党员干部应该通过学习牢固树立以人为本的执政理念,始终把最广大人民的根本利益放在心上,在经济发展中为民谋利、形成发展成果惠及最广大人民的包容性增长机制,在社会管理中尊重人民群众的主体地位、寓管理于服务之中,在容易诱发矛盾的改革领域促进和谐、维护稳定,为科学发展赢得广泛的群众基础。

提高科学发展能力,需要更加娴熟地掌握统筹兼顾的方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,是提高科学发展能力的关键。无论是推动发展方式转变、保障和改善民生,还是调整利益分配格局、化解社会矛盾和问题,发展中的难题无不牵涉到局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、个人利益和集体利益的整合与协调。领导干部只有运用统筹兼顾这个根本方法,才能理顺各种利益关系,避免顾此失彼、挂一漏万,实现全面协调可持续的基本要求。

提高科学发展能力,需要更加主动地探索创新发展的路径。“发展起来以后的问题”,很难在已有文献中找到现成答案,也不可能照搬他国经验而一劳永逸地解决,更需要在探索和实践中创新发展理念、优化发展路径、破解发展难题。科学发展能力,归根结底是用新的发展理念实现更好更快的发展,最终体现为破解发展难题的能力和本领,在上情与下情、宏观与微观、内部与外部等多重约束条件下,探索最优的发展路径。

我们要着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领,努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。广大党员干部只有加强学习,不断提高科学发展能力,才能成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,应对世所罕见的挑战、把握稍纵即逝的机遇,肩负起历史赋予的光荣使命。

全市“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动开展以来,寿阳县将正在开展的第五轮“三大讲堂”活动与大讨论活动结合起来,拓展了两大活动的广度,丰富两大活动的内容,增强了两大活动的效果。

一是走进大讲堂,与民大讨论。县委宣传部全员出动,走进大讲堂,在领学系列重要讲话精神和中央、省、市、县重大战略部署的同时,树立问题导向,深入挖掘问题,征集意见建议,做到边学边改,为下一步制定整改措施打下基础。

二是参与讲堂策划,提升工作能力。将每一场讲堂的策划工作分配到人,全程参与,旨在按照“十有”标准,充分发挥“四台”作用,推动“三大讲堂”真正落地生根,出苗开花。在策划参与过程中,在与群众交流中,在处理各种矛盾中,不断提升宣传干部的工作能力,增强业务本领。

三是整合多方资源,合力引深活动。整合文化局、文联等单位的资源,以“两提一创”大讨论活动为契机,创精品、出人才,走进讲堂,充实广大群众精神文化生活,树立文明新风;利用新闻中心、广电中心等媒体,结合“两提一创”大讨论活动,开辟专栏,利用重点版面、新媒体平台等对“三大讲堂”活动进行全方位、多角度、连续性的宣传报道,引深活动效果。

坚持高标准、严要求,推进干部教育培训改革继续深化、质量不断提升,着力培养造就党和人民需要的好干部,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。加强干部培训是新形势新任务下我们工作的重中之重,原因有三。

一、加强干部培训是提升干部素质的关键。

干部是党的路线方针政策的具体执行者,肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。干部素质高低、能力强弱、作风好坏,关系干部队伍整体形象,关系党和国家各项事业发展。唯有加强干部培训工作,才能从根本上提高干部素质。干部缺什么就补什么,老干部理论知识过硬,经验丰富,但缺乏创新精神,对电子信息等新兴的工作平台运用不够熟练;年轻干部文化水平较高,热情积极,但还缺乏扎实的理论功底,缺乏驾驭复杂局面解决复杂问题的经验能力。干部培训就是要把短板补上,把长处发扬学习,以求共同进步。

二、加强干部培训是增进干部交流的平台。

新老干部汇聚一堂,共同学习新知,交流互助,是一次难得的机会更是加强干部团体内部团结的重要方式。重视学习、重视干部教育培训,是我们党治国理政的一条成功经验。干部培训为各级干部搭起一个沟通的桥梁,上级下级,各部门各组织就以往的工作困难工作问题进行讨论,开展批评和自我批评,相互交流经验,分享心得,在互帮互助畅谈想法的过程中,时刻提醒广大干部,头要净,无贪欲;心要净,办事公;嘴要净,不乱吃;手要净,不乱伸;脚要净,走洁路。

三、加强干部培训是完善组织建设的需要。

干部不仅是党团结群众、组织群众、贯彻党的路线方针政策的“客户端”,而且是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带,干部的好坏直接决定着队伍的好坏,队伍的好坏直接决定着为民服务的好坏。加强干部培训,是完善组织建设的需要,要坚决杜绝说话是书架子,干事是花架子,办事是官架子,经验是空架子的干部混入队伍中来。推优除劣,让广大干部“官气”少一些,“民气”多一些,才能更好的为人民服务。

加强干部培训在党和国家事业发展中具有不可取代的地位和作用。我们党历来高度重视干部教育培训,始终把它作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。只有干部群体自动自觉的不断武装完善起来,我们的队伍才可能始终保持蓬勃的生机和活力。只有培养出一批政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬,在错综复杂的条件下能够卓有成效的开展工作的干部,才能不断的为实现我们中华民族共同的中国梦添砖加瓦。

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两提一创学习心得体会篇三

“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。注重提高干部的能力素质,是我们党推进事业发展的重要经验,是建设学习型党组织的内在要求。在学习实践科学发展观成为时代主旋律的今天,应该把提高科学发展能力作为建设学习型党组织的重要任务,将科学发展的理念内化为广大党员干部的能力素质、工作方法和价值追求。

科学发展能力不是抽象的。如何推动经济发展方式转变,克服资源约束、提高发展质量?如何逐步完善收入分配制度,在“做大蛋糕”的同时“分好蛋糕”?如何统筹协调各方面利益关系,妥善处理社会矛盾?如何加强人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态?我们推进学习型党组织建设,就是要直面这些现实中的热点难点问题,学用结合、学以致用,不断在解决具体问题中加深对科学发展观的理解和认识,不断把学习过程中的所思所得转化为破解发展难题的能力和本领。

提高科学发展能力,需要更加坚定地树立以人为本的理念。以人为本回答了为谁执政、为谁发展的基本问题,是提高科学发展能力的思想前提。广大党员干部应该通过学习牢固树立以人为本的执政理念,始终把最广大人民的根本利益放在心上,在经济发展中为民谋利、形成发展成果惠及最广大人民的包容性增长机制,在社会管理中尊重人民群众的主体地位、寓管理于服务之中,在容易诱发矛盾的改革领域促进和谐、维护稳定,为科学发展赢得广泛的群众基础。

提高科学发展能力,需要更加娴熟地掌握统筹兼顾的方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,是提高科学发展能力的关键。无论是推动发展方式转变、保障和改善民生,还是调整利益分配格局、化解社会矛盾和问题,发展中的难题无不牵涉到局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、个人利益和集体利益的整合与协调。领导干部只有运用统筹兼顾这个根本方法,才能理顺各种利益关系,避免顾此失彼、挂一漏万,实现全面协调可持续的基本要求。

提高科学发展能力,需要更加主动地探索创新发展的路径。“发展起来以后的问题”,很难在已有文献中找到现成答案,也不可能照搬他国经验而一劳永逸地解决,更需要在探索和实践中创新发展理念、优化发展路径、破解发展难题。科学发展能力,归根结底是用新的发展理念实现更好更快的发展,最终体现为破解发展难题的能力和本领,在上情与下情、宏观与微观、内部与外部等多重约束条件下,探索最优的发展路径。

我们要着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领,努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。广大党员干部只有加强学习,不断提高科学发展能力,才能成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,应对世所罕见的挑战、把握稍纵即逝的机遇,肩负起历史赋予的光荣使命。

两提一创学习心得体会篇四

自开展“两提一创”大讨论活动以来,代县紧紧围绕三个“进一步”的目标要求,精心组织实施,稳步扎实推进,突出“四大亮点”,“两提一创”大讨论活动取得阶段性成效。

一是强化组织领导。为了卓有成效地开展好这次活动,我县成立了“两提一创”大讨论活动领导小组,负责对活动进行指导协调。出台了《“两提一创”大讨论活动实施方案》,对活动进行安排部署。印发了《关于推进“两提一创”大讨论活动的通知》,要求各单位高度重视,积极配合,严格按照方案开展工作。在学习讨论提高认识阶段,活动办领导组制作活动展板五块,印发活动简报11期。

二是突出示范引领。要求部务会成员、各科室负责人、系统单位负责人要率先垂范、既做好组织者,又当好带头人,层层传导压力,一级带好一级。在学习讨论提高认识阶段,部务会成员、各科室负责人、系统单位负责人亲自撰写,形成专题讨论发言材料38份。

三是坚持统筹推进。今年我县要创建省级文明县城,宣传思想文化战线责任大,任务重。代县坚持把大讨论活动与全党正在开展的“两学一做”学习教育结合起来,与推进各项业务工作开展结合起来,真正把学习成效体现到围绕中心、服务大局、提高本领、推动工作的生动实践中,做到两手抓、两不误、两促进。

四是做到学有成效。为了做到学深学实,我县编印了“两提一创”大讨论活动学习资料50册,制作了学习笔记本,在“代县你好”微信平台开辟了“两提一创”大讨论活动专题,制定学习计划和进度安排,采取每日一学习,每周一讨论,把个人自学与集中学习结合起来,做好读书笔记、写好心得体会,保证学习时间和学习内容到位,保证了学习质量和学习效果。

两提一创学习心得体会篇五

3月23日,全市新闻战线“走转改”“好人物、好家庭、好团队”大型采访报道活动启动仪式的举行,再一次成为我市纵深推进省委宣传思想文化系统“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动的生动实践。

今年,对于我省宣传思想文化系统来说,开展“两提一创”活动,旨在进一步落实省委部署,强化“三基”建设,提高工作标准,加强干部队伍建设、改进工作作风、提升工作能力和水平。

这一活动,为全省宣传思想文化系统注入了一股新动力,更提出了一种新要求。

面对新使命、新形势,长治应该怎么做?

对标省委要求,我市宣传思想文化系统自逼加压,率先迈出严要求、提标准、强素质、争一流的坚实步伐。

——第一时间落实。成立市委宣传部“两提一创”大讨论活动领导小组组织力量研究制定全市宣传思想文化系统大讨论活动实施方案,深入开展“落实‘两提一创’、创建‘十大品牌’”活动。

对标省委要求,我市宣传思想文化系统革故鼎新,勇于担当,争创一流,“争一保二不落三”,努力凸显“塑造山西美好形象、实现山西振兴崛起”的长治形象。

——全面争创一流。全市各县市区、市直宣传部门纷纷对标先进、找差距、查不足,提出整改措施和整改目标。襄垣县提出舆论工作、理论工作、文艺创作、舆情工作、精神塑造等“五个方面”要在全市乃至全省争第一。

如今,为期三个月的大讨论活动,正在全市宣传思想文化系统如火如荼进行。广大干部职工力破思想上的观念陈旧、思维僵化,行动上的不会为、不善为、不愿为,在全市宣传思想文化系统树立起对标一流、争创一流的鲜明导向,营造出一种干事创业的浓厚氛围。

两提一创学习心得体会篇六

市委市政府开展“两提”活动以来,鸠江区大力营造浓厚宣传氛围,投入10余万元,在政务中心主要路口、节点设置了13块“两提”、四个专项行动、创建省级文明城区公益宣传广告画,户外led显示屏滚动播放宣传标语。同时,该区还将《关于集中整治占道经营行为的通告》、《致全区广大经营户的一封信》制作成录音,在执法车辆上巡回播放,不断提高市民对“两提”活动的知晓率和支持率。

经开区召开“两提”动员大会汤沟镇:“两提一创”动员会推进省级文明乡镇创建工作。

4月29日上午,经开区召开“提升市民文明素质提升城市文明水平”动员大会,经开区党工委书记、管委会主任陆雷出席会议。党工委、管委会领导班子成员,各部门、直属单位、驻区单位和文明单位主要负责同志,各街道党政主要负责同志和社区两委、资产管理委员会主任参加。会议由党委会副书记刘国华主持。

动员会传达学习了《经开区贯彻市委市政府提升市民文明素质提高城市文明水平实施方案》文件精神,两委办、_大队、公安分局、_局分别针对全区亲切服务、道路交通秩序、违规燃放_和占道经营等四个专项行动作部署。

就下一步工作,陆雷要求:一是思想要高度统一,把行动统一到“两提”的各项部署上来,不断提高经开区的硬软环境建设水平;二是抓好宣传教育,限度争取群众的理解和支持,打好文明创建持久战;三是强化责任落实,各部门各司其职,加强合作,坚持问题导向抓整治,要将治理成效纳入文明创建和绩效考核的重要内容,加大问责力度。他强调,提升市民文明素质,提高城市文明水平是经开区全体干部群众的共同愿望,是经济发展的迫切需要,全区上下要认真贯彻落实市委一号文件精神,向文明乱象宣战,推动全区物质文明和精神文明建设迈上新台阶。

在巩固已有市级文明创建成果的基础上,5月4日下午,汤沟镇召开“两提一创”动员会即提升市民文明素质、提高城市文明水平,争创省级文明城镇,促使本镇文明创建工作再上新台阶,镇党政班子成员、镇直属单位负责人以及村居书记、主任出席会议。

会上,汤沟镇镇长肖小发首先传达了鸠发〔2016〕1号文件关于提升市民文明素质、提高城市文明水平,争创省级文明城区的实施意见,根据汤沟镇实际情况,本镇需要加强亲切服务、整治_燃放、整治占道经营、整治交通乱象四个方面开展专项行动,反复抓这四个方面的问题,抓反复出现的问题。

汤沟镇党委书记何启智进一步强调:一是强化责任落实,要将“两提一创”工作落到实处,网格化管理,分片到人;二是加强宣传教育,志愿者向群众宣传文明创建的方法、内容,信息员向网站、报纸等媒体宣传文明创建的特色、亮点工作,形成良好的宣传氛围;三是坚持综合治理,镇村存在的“四项突出问题”需要引起重视,窗口单位加强亲切服务,市容办专项整治_燃放、占道经营等现象,_队严抓交通乱象问题;四是强化考核机制,上级督查发现问题,各级部门要及时处理解决;五是建立长效机制,文明创建工作要上下一心、齐抓共管。

“两提一创”工作动员会动员部署是基础,关键是后期的行动落实。文明创建要进一步提高思想认识,加强组织领导,端正工作作风,建立长效机制,带领群众共建“和谐优美幸福新汤沟”。

两提一创学习心得体会篇七

3月7日上午,市委宣传部组织机关全体人员及宣传文化系统相关单位负责人召开专题学习会议,集中传达学习我市“两会”精神和李文兵书记在市六届人大二次会议闭幕会上所作的《放胆想踏实干》的重要讲话精神以及宣传系统开展“提高标准提升能力争创一流”大讨论活动专项学习。市委常委、宣传部长曹枫主持会议并就贯彻落实会议精神,扎实开展“两提一创”大讨论活动提出要求。

会议就“两会”精神和李文兵书记所作的《放胆想踏实干》进行了重点深入学习。市委常委、宣传部长曹枫要求宣传系统广大干部要深刻领会李书记讲话精神实质和内涵,把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,围绕“推进两个优化、实现二次崛起”发展战略,按照“加快三三发展、强化十大举措”的工作部署,切实把“放胆想、踏实干”贯穿工作始终,加强舆论宣传,营造舆论氛围,以“两提一创”大讨论活动为契机,加强学习,不断提升素质,提升能力,为推进两个优化,实现二次崛起助力加油。

会上,还听取了文化、广电、文联、新闻中心等单位开展“两提一创”大讨论活动的情况汇报。曹枫要求,宣传文化系统各单位、各部门要紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,围绕学习贯彻省、市第十一次党代会精神、全省“两会”精神和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神,以及潞城“三干会”,“两会”会议精神,围绕学习贯彻省委书记骆惠宁关于宣传思想文化工作的重要批示精神和全省宣传部长会议精神以及市委书记席小军在1月25日全市宣传系统座谈会上的讲话和对宣传思想文化工作批示精神及潞城市委书记李文兵1月25日在宣传文化单位调研时的重要讲话精神,开展集中学习,围绕如何增强“四个意识”,如何围绕中心,服务大局,如何落实理论、舆论“两论”立部、担当作为开展大讨论,切实增强宣传文化系统广大干部素质,提高标准,提升能力,争创一流。新闻媒体要紧紧围绕市委、市政府中心工作,在各新闻媒体开辟“两会深入报道专栏”、“十八届六中全会学习专栏”、“五道五治”专栏、“解放思想,创优环境专题讲座专栏”等各种深度专题报道,全方位、多角度、深层次加大宣传报道力度,为全市各项工作营造良好舆论氛围。

两提一创学习心得体会篇八

什么是思想解放?这是一个哲学命题,没有绝对正确的答案。因为思想是随着人们对客观世界的认识不断深化而向前发展的,新的思想会不断地取代旧的观念,突破前人、超越前人。所以,解放思想的标准是会随着时代的进步而不断变化的,解放思想需要与时俱进。

“只要是以科学理论为指导,从湖南实际出发,以我们正在做的事情为中心,着眼于解决现实问题,就是解放思想;只要是把时代要求、湖南省情和人民期待结合起来,作决策、办事情、抓落实,就是解放思想;只要是富于改革勇气和开放眼光,不断拓宽发展思路,寻求发展对策,提升发展水平,就是解放思想;只要是以“忘我”的境界对待人民群众,敢于打破既得利益,想人民之所想,急人民之所急,办人民之所需,就是解放思想。”这是湖南省委书记张春贤在全省解放思想大讨论活动动员大会上的精辟论述。这就是我们在新形势下解放思想的原则和标准。我理解,张书记指出的解放思想不应当仅仅是观念形态的变革,更应当付诸实践,见诸行动。

一是发扬敢为人先的湖湘精神,走别人没走过的路,敢冒敢闯。不是要求提出多少响亮的口号,也不是提出多么出人意料的目标,而是要用新的理念、思路、措施和方法解决发展中的问题和困难。敢冒敢闯也不是要“闯红灯”、“打擦边球”,也不是胡思乱想、胡言乱语,更不是胡作非为,而是要讲求科学、讲究方法,坚持先行先试,开创新的发展局面。

二是有迎难而上的坚强勇气,抓住长期制约发展的关键问题,敢于动真格、敢于碰硬,不观望、不等待。争取正确地做事、做正确的事,把事情做对、更把事情做好,切实破解发展中的瓶颈问题,重点要采取过硬的措施,解决好难点、热点问题。

三是有博采众长的宽广胸怀,从基层、从外省汲取经验,探索适合湖南的富民强省之路。群众是真正的英雄,基层是最好的课堂,只要充分相信群众,依靠群众,就没有解决不了的问题。先行者为师,广东、上海、山东等发达省份,创造了很多值得学习的经验,只要我们虚心学习,努力追赶,就一定能够开创富民强省建设的新局面。

知易行难。解放思想大讨论重要的不是出多少理论成果,而是要用这些理念成果指导实际工作,转化为行动的力量。我们期待先天下之忧而忧的湖南人民在解放思想的大讨论中凝聚精神、汲取力量,在推进富民强省的道路上创造新的辉煌。

两提一创学习心得体会篇九

“两提”是过程,“一创”是目标。大讨论活动的最终目标,是要争创一流的工作成绩,实现宣传思想文化工作与中心工作和发展大局完美融合,更好助力改革发展。

强化创新意识,引领成长之魂——。

以主动进取为第一动力。

“这种学习方式很方便,几分钟就能对一周学习内容做个小测试,还有机会获得购书券呢!”3月6日,参加完“两提一创”应知应会周周答题活动后,潞城市文明办郝海霞指着“潞城宣传”微信公众平台显示的成绩兴奋地说。

如今,依托“潞城宣传”微信公众平台,潞城市宣传思想文化系统开展的“两提一创”应知应会周周答题活动,已经成为有效提升广大党员干部学习力、以真学真懂促真信真用的一种有益尝试,同时也是我市深入推进“两提一创”大讨论活动、不断创新学习方式和手段的一个生动缩影。

坚持贯彻“两论”立部和全市宣传思想工作“一盘棋”两大方针,聚焦落实“一个指引”部署、塑造美好形象、推进“两大任务”和文化强市四件大事,我市宣传思想文化系统抓准学习要义,以“五个必学”为重点,以创新载体为途径,保证规定动作不走样、自选动作有亮点。

坚持“五个必学”,保证规定动作不走样。

——各部门、各单位丰富学习形式,采取抓自学、集中学、定量学、研讨学、考察学、点评学、辅导学、考试学“八学联动”方式,强化学习,确保活动有序推进、取得实效。

长治广播电视台组织全体干部职工围绕理论武装、意识形态、舆论引导、文明创建、价值引领、文化繁荣等重点工作,强化业务学习,增强理论功底,争做政治上可靠、“理论上、笔头上、口才上或其他专业上有‘几把刷子’”,真正成为让人信服的行家里手。

不断创新载体,保证自选动作有亮点。

以实事求是的自觉审视不足,以自我革新的勇气正视差距,以雷厉风行的作风解决问题,全市宣传思想文化系统在揭丑亮短、红脸出汗的过程中,努力形成一个比学赶超的良好态势。

两提一创学习心得体会篇十

近日,潞城新闻中心召开“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动动员会。会议对“两提一创”活动进行了动员和部署,要求全体干部职工要深入贯彻学xxx省、长治市和我市的重大决策部署,以“提高标准、提升能力、争创一流”为主题,以强化“三基”建设为目标,以全面优化潞城人文环境为抓手,以“对表、对标、对接”为要求,着力解决思想、能力等方面存在的问题,努力在全单位营造干事创业的浓厚氛围。

会议指出,开展“两提一创”活动是为了着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为、不愿为等问题,是为了让全体干部职工提高政治素质,拓宽知识视野,增强业务本领,锤炼过硬作风,更好地围绕中心,服务大局。

会议强调,全体干部职工要认真学习,深入讨论,进一步把握习系列重要讲话和在新闻舆论工作座谈会上的讲话精神;进一步领会省委加强“三基”建设、提升工作标准、争创一流的具体要求;进一步掌握各级关于新闻宣传工作的安排部署。深入贯彻落实市委书记李文兵在全市新闻宣传工作座谈会上的讲话精神,认真对照市委书记李文兵对全市新闻工作者提出的四点要求,提振精神,主动工作,真正打造一支政治坚定、业务精湛、本领过硬的新闻宣传工作队伍,为我市推进两个优化、实现二次崛起、全面建成小康潞城营造强大的舆论氛围。

两提一创学习心得体会篇十一

3月10日,左权县组织宣传文化部门开展了“两提一创”第一次集中学习讨论。会上,与会人员围绕“学讲话、强意识、塑品性”主题,结合关于宣传思想文化工作八次讲话的深入学习,谈认识、谈体会、谈心得,会场气氛非常热烈。这次研讨,检验了学习成效,深化了学习认识,达到了预期目的,集中形成了“四个一”认同。

一个摆位,就是必须把政治方向摆在第一位。坚持党性,核心就是坚持正确政治方向,站稳政治立场。只有把坚持正确政治方向摆在首位,党的新闻舆论工作才能担负起时代赋予的职责使命。坚定政治方向,对基层工作来说,就是要深入学习领会习讲话精神,牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识,按照省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求,市委“全面挺进全省第一方阵全面建成小康社会”的总体要求,坚持“两论立部”工作方针,突出问题导向,构筑主流舆论强势,围绕中心,服务大局,为“全力晋位上台阶,全面脱贫奔小康”提供有力的思想舆论保证和文化条件。

一个责任,就是全面落实意识形态责任制。经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。随着党的十八届六中全会胜利闭幕,全面从严治党成为时代最强音。深刻认识意识形态工作弱化带来的问题和危害,牢牢把握意识形态工作主导权,关键就是要落实意识形态责任制,制定和落实好《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

一个中心,就是坚持以人民为中心。密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。宣传思想文化工作坚持以人民为中心,必须坚持“人民性”,遵循“人民至上”,牢固树立以人为本理念和以人民为中心的工作导向。宣传思想文化工作要观照人民的生活、命运、情感,表达人民的心望、心情、心声,同群众同唱一首歌,同弹一个调子,凝聚强大的精神合力。要坚持服务中心下移、服务质量提升,深化拓展“走转改”活动,组织好重点现实题材文艺作品的创作生产,开展好文化工作者“深入生活,扎根人民”创作采风活动,推出精品力作。

一盘棋,就是构建全党动手的宣传大格局。要树立大宣传的工作理念,动员各条战线一起来做,把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来;打破部门壁垒,实现横向整合,纵向打通,资源共享、优势互补,形成宣传思想文化工作的“大合唱”格局,确保宣传思想文化工作跨越式发展。

两提一创学习心得体会篇十二

全市“两提一创”大讨论活动开展以来,沁源县及时召开“两提一创”大讨论活动动员会,研究制定活动方案,安排部署活动具体事项,在严格遵守活动要求、时间节点的基础上,沁源县切实融入地方特色,迅速掀起全县学习讨论热潮。

在当前的学习讨论、提高认识阶段,沁源县注重创新学习讨论方式,通过“四结合”“四联动”“两必学”来提高“两提一创”大讨论活动的质量。“四结合”即学习讨论与“两学一做”学习教育结合起来,与业务工作和党建工作结合起来,与“解放思想、创优环境”大讨论结合起来,与党风廉洁教育结合起来。“四联动”就是以“三会一课”为载体,坚持领导重视“带头学”、建章立制“规范学”、针对难点“对照学”、围绕重点“研究学”。“两必学”就是每周一上午机关全体干部职工围绕专题集中学,周五上午以党支部为单位交流讨论学,要把个人自主学习与支部集中学习结合起来。

截至目前,沁源县对宣传思想文化系统各单位组织开展督导两次,活动领导小组办公室共编发简报6期,相关单位共编发简报14期。相关负责人表示,下一步将切实强化工作举措,结合自身实际主动学习,深入讨论,确保活动取得实效。

两提一创学习心得体会篇十三

刚开始学习“一创双优”的时候,心内满是怨言,大大小小的会议参加了不少,学习的内容总是感觉无益,然而感觉总是形式胜于实效。

然通过一段时间“一创双优”知识,我反复思考里面深刻的内涵,原来,它同样也在教育界有着普遍的意义。通过集中教育活动,我的思想观念进一步创新,破除了自我满足、僵化保守,脱离实际、个人主义的思想观念;树立创新学习、求真务实的理念。

作为教师,要深刻理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念,进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性;继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动“一创双优”活动的合力。

作为教师,通过“一创双优”活动的学习,要进一步坚定以人为本的教育理念,明确努力学习提高的方向,感受时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路,为我校教育事业再攀新高做出自己应有的贡献。

仔细想想,怎样才能真正做到这些。

首先,教师就要为人师表,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这就需要我们教师提高自身的师德修养,处处时时、处处事事严格要求自己,为人师表,以身作则。正如孔子云:其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。

其次,还应该明白,打铁还需自身硬,这就要求我们要不断地学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领头雁。

第三,一个人的习惯和良好品质决定着一个人的命运,培养学生良好的习惯,树立榜样,以点带面;关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛,提高学生管理能力。

温总理说过,对人民的爱和奉献,是人的道德情操最崇高的表现。同样,为人民谋福祉、为社会促发展的教育事业,也是伟大而光辉的事业。亲爱的教师们,用心地投入教育工作吧,用心地爱我们的职业,爱我们的学生吧。你会在平凡的工作中升华崇高,实现自我价值,达到个人价值与社会价值的完美统一,你的生活会因此而幸福、自豪。

两提一创学习心得体会篇十四

自我校积极开展“一创双优”集中教育活动以来,这段时间的学习犹如一股清泉涤荡了我的心灵,我受到了很大触动,现谈一下学习的心得体会。

借“一创双优”的东风,我要更加提高认识,通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念,树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。树教师形象,强师德修养。教师形象是一个学校的门面,“学高为师,身正为范”,一个教师的素质影响着学生的`成绩,一个教师的师德影响着学生的品质,一个教师的言行影响着学生的行为。认真学习《教师职业道德规范》,然后对照细则规范自己的行为。孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者,所以传道、授业、解惑者也。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!

孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,与同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,德高为范,“立师德,铸师魂,练师功,树师表。”是这个时代的召唤,教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。

重视业务学习,认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,学习优秀教师的教学方法。创新备课,写好教学反思,使自己成为一个受欢迎的教师。培养学生良好的习惯,树立榜样,以点带面,关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛,提高学生管理能力。深入开展学习“一创双优”教育活动,与时俱进,不断学习,加强进步,贡献社会。

两提一创学习心得体会篇十五

我县宣传文化系统各单位陆续开展“两提一创”第二、第三专题研讨,全体干部职工全面学习、相互交流、踊跃讨论,做到了突出重点、学用结合。

会前深入学习、充分准备。按照《寿阳县宣传文化系统“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动实施方案》,扎实有序地组织全体干部职工深入学习,通过梳理学习笔记、撰写心得体会等形式,为专题研讨奠定了理论基础。同时要求全体干部职工提前准备发言提纲,确保讨论切合主题、深入有效。

会中热烈讨论,达成共识。全体干部职工紧密围绕主题踊跃发言、积极讨论,联系个人工作实际,谈思想认识,交流心得体会。通过讨论,大家达成共识:一是要深入学、全面学、系统学、原原本本学,学深悟透。二要突出重点学习,聚焦问题、对照不足来学习,以问题为导向,抓小抓细抓平时。三要在全系统范围内征求意见建议,建立健全“提创结合”的长效学习机制。

会后知行合一,实践检验。会后,全体干部职工继续坚持学习,融会贯通地把学习内容同工作实际结合起来。通过工作作风的转变、工作实绩的突出,检验学习的实效。

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